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特殊的平行四边形学习目标与要求:1.掌握特殊平行四边形的定义及性质定理;2.会运用特殊平行四边形的性质定理进行证明和解决相关问题。【学习过程】一、温故知新二、自研自探环节几种特殊平行四边形的性质:四边形对边角对角线对称性平行四边形菱形矩形正方形三、合作探究环节:【小对子交流学习】1. 判断:(1)一组对边平行的四边形是梯形。( ) (2)一组对边平行,另一组对边相等的的四边形是平行四边形。( ) (3)两条对角线相等的四边形是矩形。( )(4)一组邻边相等的的矩形是正方形。( )(5)对角线互相垂直的四边形是菱形。( )(6)两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。( )四、展示提升环节【小组合作展示】【合作探究一】1.已知:如图在正方形ABCD中,F为CD延长线上的一点,CEAF于E,交AD于M.求证:MFD=45【合作探究二】2. 如图,已知ABCD的对角线AC、BD 相交于O,ABO是等边三角形,AB=4cm,求这个平行四边形的面积五、课堂小结:总结特殊平行四边形的性质和判定六、课堂检测 完成课本P27T8-14 2