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特殊的平行四边形学习目标与要求：1.掌握特殊平行四边形的定义及性质定理；2.会运用特殊平行四边形的性质定理进行证明和解决相关问题。【学习过程】一、温故知新二、自研自探环节几种特殊平行四边形的性质：四边形对边角对角线对称性平行四边形菱形矩形正方形三、合作探究环节：【小对子交流学习】1. 判断：（1）一组对边平行的四边形是梯形。（ ） （2）一组对边平行，另一组对边相等的的四边形是平行四边形。（ ） （3）两条对角线相等的四边形是矩形。（ ）（4）一组邻边相等的的矩形是正方形。（ ）（5）对角线互相垂直的四边形是菱形。（ ）（6）两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。（ ）四、展示提升环节【小组合作展示】【合作探究一】1.已知：如图在正方形ABCD中，F为CD延长线上的一点，CEAF于E，交AD于M.求证：MFD=45【合作探究二】2. 如图，已知ABCD的对角线AC、BD 相交于O，ABO是等边三角形，AB=4cm，求这个平行四边形的面积五、课堂小结：总结特殊平行四边形的性质和判定六、课堂检测 完成课本P27T8-14 2
