《八级数学上册4.3一次函数的图象1导学案新北师大1118262.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八级数学上册4.3一次函数的图象1导学案新北师大1118262.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.3 一次函数的图象（1）课题4.3 一次函数的图象（1）活动安排归纳小结：画图象的一般步骤：(1)(2)(3)达标小测：画的图象探究任务二：正比例函数的性质在同一坐标系中画出的图象。 归纳小结：（1）观察图象，正比例函数的图象是一条经过原点的直线，因此画正比例函数图象时，只要确定两个点就可以了一般都选；（2）在正比例函数中 当时，随值的增大而 当时，随值的增大而 达标小测：画的图象，并指出随值的增大，的值如何变化？【总结升华】1、本节课知识上你有哪些收获？2、在学法和解题方法上你有什么经验与大家分享？3、本节课是否还有疑惑？【达标反馈】1、 下列哪些点在正比例函数的图象上？ 2、 画出下列
2、正比例函数的图象： （1） （2）y=5x （3）y=-5x 3、 下列正比例函数中，的值随着值的增大而减小的有 （1） （2） （3） （4）教学反思： 学习目标1、熟练画出正比例函数的图象；2、掌握正比例函数及其图象的性质。 探究任务三：独学3分钟组学2分钟抽展或抢答2分钟评价归纳2分钟新知拓展：独立探索3分钟；小组交流、展台展示讲解3分钟；讲评总结2分钟总结升华3分钟达标反馈（展台）5分钟活动安排【情境引入】把一个函数自变量的每一个值与对应的函数值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系中描出相应的点，所有的这些点组成的图形叫做该函数的图象。前面我们学习了一次函数，那么一次函数的图象是怎样的呢？【学习探究】探究任务一：正比例函数的图象画的图象（1） 列表： -2-1012-4-2024（2）描点：以表中各组对应值作为点的坐标，在直角坐标系内描出相应的点。1 2 3 4 xy43210y=2x（3）连线：把这些点依次连接起来，得到的图象，它是一条直线。（课件展示）师生互动引出课题；师提炼板书目标关键词(2分钟）探究任务一：独学3分钟组学2分钟抽展或抢答2分钟(展台)师总结归纳2分钟探究任务二：独学3分钟组学2分钟抽展或抢答2分钟；评价归纳2分钟2
