《陕西延安延川第二中学七级数学下册5.3.1平行线的性质导学案1新.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西延安延川第二中学七级数学下册5.3.1平行线的性质导学案1新.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
平行线的性质学习目标掌握平行线的性质1，并会用平行线性质1解决问题。一、温故知新怎样判定两条直线平行？二、探究新知猜一猜：同位角相等，可以判定两条直线平行。你能猜想出，如果两条直线平行， 同 位角、有怎样的关系吗？量一量：利用笔记本上的直线或用直尺和三角板画两条平行线，然后再画出截线，量 出同位角，验证你的想法。再验证：另外画一条截线，你的猜想还成立吗？想一想：如果两条直线不平行，你的猜想还成立吗？验证一下吧。归纳：通过以上的验证你能得出什么结论？1a平行线的性质1：几何语言叙述为：如图 b2 ab m 1=2（ ）a13、 学以致用1.如图：直线m与直线a ,b 相交，且ab 1=80,b则2的度数是（ ）2 A. 60 B. 80 C. 100 D. 120 GT2.如图，ABEF,BDFG,F=72,则B= D EFC AB1a3.如图，直线ab,1=54,那么2，3，4各是多少度？b32AA 4.如图,D是AB上一点，E是AC上一点，ADE=60，B=60，AED=40。 (1)DE和BC平行吗？为什么？DCEB （2）C是多少度？为什么？四畅谈收获 （1）本节课你学到了什么？ 2
