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1、教师备课栏 及学生笔记栏15.3.1 同底数幂的除法课型：新授 主备： 时间 ： 学习目标： （一）知识与技能目标1掌握同底数幂的除法运算性质.2运用同底数幂的除法运算法则，熟练、准确地进行计算.学习重点：准确、熟练地运用法则进行计算学习难点： 根据乘、除互逆的运算关系得出法则一学习过程1、学前准备：（1）叙述同底数幂的乘法性质：2）计算： 2、问题：一种数码照片的文件大小是2k，一个存储量为2M（1M=2K）的移动存储器能存储多少张数码照片？（请列出算式）二、新知探究：1、思考：（ ）=， =（ ） .2、根据除法的意义填空，看看计算结果有什么规律？（1）=，（2）10=10，（3）= (a
2、0)上面的式子有何特点？3、一般地， 有_符号表示：_语言叙述：_讨论：为什么这里规定a0 ?4尝试反馈，理解新知例1 计算：（1） （2） 例2 计算：（1） （2） 例3、计算： （1）（x+y）(x+y) (2) a (3) （1）33=（ ） （2）1010=（ ）（3）aa=（ ）（a0）结论： a0= 三.1随堂检测 160页：2、计算：（1） （2） (3) (4) (5)(x+y)6 (x+y)5（y+x）7 (6)(a-2)14（2-a）6(7)(m-n)9(n-m)8（m-n）23、下面的计算对不对？如果不对，应当怎样改正？（1）= （2）=6 （3）= (4 ) = (5) =4、已知 =1, 则 = _.（写过程）。5：已知2m=a 32n=b，求 23m+10n的值6若 =3, =2, 求 、 的值。 3
