河北清河挥公实验中学九级数学上册23.2.1对称中心学案新 1.doc

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1、对称中心学 习 内 容个 性 笔 记【学习目标】1.通过旋转作图认识两个图形关于某一点对称(或中心对称)的本质;就是一个图形绕一点旋转180而成。2.通过作图探索中心对称的两个图形的性质;会利用中心对称的性质作出某一图形成中心对称的图形;会确定对称中心的位置。3.经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏、动手操作、画图等过程,感受生活中的对称美。【学习过程】(一)独学问题:作出如图的两个图形绕点O旋转180的图案,并回答下列的问题: 1以O为旋转中心,旋转180后两个图形是否重合?2各对称点绕O旋转180后,这三点是否在一条直线上? 像这样,把一个图形绕着某一个点旋转180,如

2、果它能够与另一个图形 ,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做 这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点 (二)对学1如图,四边形ABCD绕D点旋转180,请作出旋转后的图案,并回答下列问题 (1)这两个图形是中心对称图形吗?如果是对称中心是哪一点?如果不是,请说明理由(2)如果是中心对称,那么A、B、C、D关于中心的对称点是哪些点归纳:(1)中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过 ,而且被 所平分 (2)关于中心对称的两个图形是 图形2如图,已知ABC和点O,画出DEF,使DEF和ABC关于点O成中心对称(要求:写出作图方法) (三)群学3如图,在ABC中,C=70,BC=4,AC=4,现将ABC沿CB方向平移到ABC的位置 (1)若平移的距离为3,求ABC与ABC重叠部分的面积(2)若平移的距离为x(0x4),求ABC与ABC重叠部分的面积y,写出y与x的关系式 (四)展示展示各组有疑问的题目(五)当堂检测 (一课一练第2课时41-42页) 2

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