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锐角三角函数学习提纲A10m10m10mACBCBACB456070DEDEDE（一）课前完成部分: 如图旗杆AC垂直于地平面,根据测得的数据(测架BE=1, 单位: m), 分别计算旗杆的高.C=90,B=45( )=( )= AC= C=90,B=60AE=2( )= AD= AC= AD的长能否求出?为什么前两种能求出AD?（二）课堂完成部分RtABC中,C=90,BC=8,AC=15,求A和B的三个三角函数值, 发现什么结论? RtCDE中,E=90,DE=6,CD=10, 求D的三个三角函数值.已知锐角, sin=5/13, 求tan, sin2.解：作RtABC,使 =90, =sin=( )/( )=5/13,设( )= , ( )= ( )= , tan=( )/( )= 课内选做：求sin15.（三）课外作业部分: 必做题1：课本P111页习题24.3第；必做题2：CD为RtABC斜边上的高,写出表示A的三个三角函数值的所有线段的比选做题1：若ABC三边的比a:b:c=13:14:15,求：sinA, cosB, tanC.选做题2：求sin18. （四）课外活动：请查找资料, 了解古今数学家是怎样测算地球与月球之间的距离的? 2
