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解二元一次方程组【学习目标】1.理解加减法解二元一次方程组的意义及步骤。2.会用加减法解二元一次方程组。 第一次备课【引入新课】过渡语：前面我们学习了二元一次方程组的定义，今天我们继续学习如何解二元一次方程组。【板书课题】10.3 解二元一次方程组（2）【学习目标】1.理解加减法解二元一次方程组的意义及步骤。2.会用加减法解二元一次方程组。【导学菜单】自学指导：学生认真看课本第100-101页例2、例31.例2、例3的解题过程中体现了什么思想方法？2.加减消元法解二元一次方程组的意义。 5分钟后比谁能做出102页练一练中题目。教师：了解学生自学情况。能看懂例2、例3的请举手，如有问题小组交流。过渡语：同学们的学习效果如何，下面我们来检验一下。检测：课本102页练一练第1-4题【堂清知识】加减消元法的意义；加减消元法解二元一次方程组。【当堂检测】课本P102页习题第2题.学生自己看书，先体会解二元一次方程组的方法以及解题的格式解方程组的过程中体现的是消元的思想学生板演，在出现问题时，首先由错误的学生来自我阐述，错误的地方在哪里，怎样来改正日清内容补充练习63页第三次备课（反思）本节课的亮点：学生自学过程充分，小组交流合作较好，课堂效果也更好本节课的不足：学生训练的次数较少。本节课的改进：加强训练。2
