《重庆第三十九中学七级数学上册1.2展开与折叠学案2新北师大 1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重庆第三十九中学七级数学上册1.2展开与折叠学案2新北师大 1.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
展开与折叠学习目标:认识棱柱的展开图。一、自主学习1.将图中的棱柱沿某些棱剪开,展成一个平面图形,你能得到哪些形状的平面图形? 画出它们的平面展开图二 、互助提升1.(1)以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? (2) (3) (4)(2)你能将图形修改后使其能折叠成棱柱吗?怎样修改?2. 把圆柱的侧面展开,会得到什么图形?把圆锥的侧面展开,会得到什么图形?三、 体验成功P11随堂练习 1. 2.3. 将五角星沿虚线折叠,使得A、B、C、D、E五个点重合,得到的立体图形是 四、 拓展延伸1. 下列四个平面图形中,不能折叠成无盖的长方体盒子的是()ABCD2.下边哪一个盒子是用左边这张硬纸折成的()3.下列图中,左边的图形是立方体的表面展开图,把它折叠成立方体它会变成下边的()ABCD五、 快乐心得 2