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1、部编版五年级第六单元提升练习（带答案）时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。(8分)mo dn()j fng()fng s()hng xng()wi gn()xi hu()hi u()chun cng()二、下列加点字的读音和字形有误的一项是()。(3分)A. 轻蔑(mi)夸耀(yo)顶端环游B. 瞄准(mio)撕开(s)海鸥依次C. 赞誉(y)咧嘴(li)帽子钩住三、下列词语中加点字的意思不同的一项是()。(4分)A.冀复得兔重复B.守株待兔守卫C.吾盾之坚坚固D.依然如故缘故四、把成语补充完整,并选词填空。(12分)胸有()()得意()()()()不得()惊()战目()口(
2、)转()为()1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能,摘得桂冠。2.王明那不着边际的回答令老师。3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了考场。五、按要求完成句子练习。(9分)1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)_2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。(用修改符号修改病句)3.几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(1)句子中加点的词语写出了。(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。_六、精彩回放。(9分)1.日积月累。(5分)(1)子曰：“吾十有五而志于学， 而立，
3、不惑。”(2)老爷爷笑着说：“我七十岁了， 之年，比不得你们年轻人有精神。”（3）小小十三岁了，正值 年华，活泼可爱。（4）古时汉族男子20岁称 ，这时行冠礼，以示成年。2.判断下列说法的对错,对的画“”,错的画“”。(4分)(1)自相矛盾一文告诉我们要学会推销自己的产品,要注意语言的合理性。()(2)田忌赛马讲述了两场赛马的经过,其中第二场是因为调换了马的出场顺序,所以才取得了胜利。()七、课内阅读。(12分)正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!” 孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃
4、的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”，孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。 1.用“”画出选文中的比喻句。(2分) 2.画“”的句子中的破折号的作用是()。(3分)A.表示解释说明B.表示意思的转折C.表示意思的递进3.“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。”这句话是对孩子的描写,从中体会到了孩子的。(3分)4.判断船长逼迫孩子跳水的原因的对错,对的画“”,错的画“”。(4
5、分)(1)因为孩子处境太危险,只有跳到水里,水手把他搭救上来,才有可能脱险。()(2)船长知道孩子渴望跳水,但缺少勇气。()八、课外阅读。(13分)空城计这一天,诸葛亮正在和部下商量怎样抵抗魏兵的事,忽然探子飞马传来消息,说司马懿带领十五万人马朝西城这边打来。这时候,诸葛亮身边并没有大将,只有一些文官,他所带的五千兵马有一半是运送粮草的,不能打仗。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮对手下的人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城!”于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不要
6、惊慌失措。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。不久,魏军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,笑容满面,悠闲地弹琴。左面的小童手捧宝剑,右面的小童手执麈尾。城门内外有二十来个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑。回到军中,连忙传下命令,叫后军充当前锋,前军改做后军,向北面山路退去。司马昭说:“莫非诸葛亮没兵,故意做出这样子,父亲为什么要退兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险。如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就要中他的计策。你等怎能知道!”于是,将两路兵马全部退去。1.用简洁的语
7、言概括事情的前因后果。(3分)(1)起因: _(2)经过:_(3)结果: _2.用“”画出诸葛亮实施空城计的句子。(3分)3.用“”画出点明司马懿退兵原因的句子。(3分)4.如果领兵人变成了司马昭,诸葛亮的空城计还能成功吗?(4分)_九、习作。(30分)汤姆索亚历险记中汤姆的历险经历是不是很吸引你。假如让你来一次探险,你想去哪?又会发生怎样有趣的事情?请你发挥想象,写一个历险故事吧!题目自拟,400字左右。第六单元提升练习答案一、矛盾讥讽放肆航行桅杆吓唬海鸥船舱二、A三、D四、成竹扬扬哭笑心胆瞪呆败胜1.转败为胜2.哭笑不得3.胸有成竹五、1.用你的矛来刺你的盾,会怎么样呢?3.(1)时间变幻
8、之快(2)示例:一分钟,两分钟,三分钟墙壁上的时钟永远不急不慢地走着,我低着头站在那里,感觉时间似乎早已停滞不动了。六、1.(1)三十 四十(2)古稀(3)豆蔻(4)弱冠2.(1)(2)七、1.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。2.B3.心理、动作恐惧心理和危险处境4.(1)(2)八、1.(1)司马懿率兵来攻城,城内没有足够的人马。(2)诸葛亮临危不乱,设出空城计。(3)吓退司马懿的大军。2.于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不要惊慌失措。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领
9、两个小童坐在城楼上焚香弹琴。3.诸葛亮平生谨慎,从不冒险。如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就要中他的计策。你等怎能知道!4.示例:不能。因为诸葛亮知道司马懿生性多疑,才会设下此计,如果换成司马昭,司马昭就会攻城,空城计也就会失败。九、提示:本次习作属于想象作文,同学们可以大胆想象自己希望的一次历险经历,注意把历险的经过写具体,把感受写清楚。小学语文期末考试答题技巧每到期末考试，很多家长的心就跟孩子的期末考试成绩紧紧联系在了一起。生怕孩子期末考试考不好，甚至都有点得了焦虑症的感觉了！其实，各位家长大可不必如此担心。每年快到期末考试的时候，我都会跟学生讲一讲有关期末考试的注意事项，每次都会收到
10、不错的效果。今天，就和大家分享一些小学语文期末考试方面的答题技巧，希望对各位能有所帮助！目前，全国各地因选用教材版本不同，相应的期末考试试题类型也会有所差异。但都大同小异。一、看拼音写词语类题目答题技巧这类题目，主要考查学生对平时所学习的字词的掌握情况。属于考查基础知识类的题型。学生出错原因基本有两个：1. 字词掌握不牢固，不会写，或者写错字，或者书写不规范。解决这个问题关键在平时，要多谢多练，注意细节。2. 读拼音不认真，看到开头一个拼音就自然的臆想到后面的字。结果所写词语和拼音不匹配。比如拼音是游戏，很多同学一看到游，就想到的是游泳，再加上平时游泳这个词写得又比较多，就出现了这种情况。很多
11、家长把这归纳于粗心范畴！其实，这个问题很好解决！每次期末考试，我都要求我的学生要做到用食指指着拼音，一个一个地拼读，就像一年级刚开始学拼音那样。这样做看似小儿科，但对于避免因粗心大意导致出错却很有帮助！如果你的孩子在这类题目上经常出错，就不如让孩子试试这个方法。二、组词类题目答题技巧这类题目主要考查学生对生字的理解和掌握情况，通过组词这种最简单的方式来看考查学生。做这类题目，我给学生的一个要求就是：坚持最简单原则。什么意思？就是把最常见的，最容易写对的词语写上即可。不可追求过高，要在这类题目上展示自己的词汇量，写一些过于难写的生僻的词语。这样写不好就会丢分！毕竟，词语组词考查的就是看你会不会组
12、词，只要写对了就得分。无论你写的词语多么华丽，只要有一个字写错，这个题就不得分！三、补全词语类题目答题技巧做好这个题目重在平时的积累。这类题目一般都是考查四字词语或成语的。考查的形式一般都是在一个四字词语中空出两个字让孩子去填。答题时要开动脑筋仔细回忆平时所学过的成语对号入座。这里要注意，有些题目答案不唯一。四、句子练习类题目答题技巧为了考查学生对句子的掌握情况，考试中还有可能考到有些句子类题目。1.比如，被字句改把字句。这类题目只要记住：A把B可以改成B被A。其实很简单。只要做到细心这类题目没问题。2.修改病句。做这类题目坚持的原则就是：最小化原则，不改变句意的原则。一般只需要修改里面使用不恰当的词语，或者去掉意思重复的词语，或者加上漏洞的词语即可。尽量不要给句子做大手术。五、阅读题答题技巧这类题目一般可以分为；科内阅读和课外阅读两部分。1. 课内阅读主要考查课本内容，这些内容平时在学校里老师都会讲到，这里略去。2. 课外阅读。主要是在其他资料上选择一篇文章让孩子阅读，然后考查孩子对文章的理解。这类题目根据考查年级的不同，难度也不同。一般低年级的题目比较简单。答案都在原文中，有的可以直接抄，有的只需要稍加改动即可。而高年级的课外阅读题则相对较难。需要孩子动脑思考，还要求学生具有一定的语言分析和组织能力。
