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1、第2课 装在套子里的人 晨读自主任务 人是一根能思想的苇草 法国思想家帕斯卡尔如是说 人的生命脆弱如芦苇 却因思想的存在而坚韧 而高贵 而别里科夫是可悲的 他把自己装进各式各样的套子里 不允许自己有思想 更不允许别人有思想 最终是作茧自缚 窒息而亡 我们且莫笑别里科夫 更莫笑他的套子 在笑他时 我们应反躬自问 我们身上有无套子 当你面对荣誉时 当你面对功利时 当你面对金钱时 这一切是否成为了你的套子 摒弃身上的套子 开动你的思想 做你自己的主人 文本导入 契诃夫 1860 1904 19世纪 国别 最后一位杰出的 巨匠 一生写了七八百篇短篇小说和中篇小说 深刻地揭露了俄国社会的各种病态 猛烈抨
2、击了沙皇专制制度 早期作品有 假面 胜利者的胜利 胖子和瘦子 小公务员之死 苦恼 风波 万卡 等 1890年从库页岛回来后 作品的社会意义更加深刻 代表作品有 第六病室 晚年 契诃夫致力于小说和戏剧创作 小说有 农民 带阁楼的房子 新娘 剧本有 万尼亚舅舅 樱桃园 这时的作品洋溢着乐观主义情调 对新生活充满信心 作者简介 俄国 批判现实主义 变色龙 套中人 背景解读 19世纪末期的俄国正是农奴制度崩溃 资本主义迅速发展 沙皇专制极端反动和无产阶级革命逐渐兴起的时期 沙皇政府面临着日益高涨的革命形势 极力加强反动统治 沙皇政府的忠实卫道士 也极力维护沙皇的反动统治 仇视和反对一切社会变革 作者写
3、这篇小说就是为了揭露这种人丑恶的本质 常识梳理 1 小说体裁小说是以 为中心 通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁 小说的三要素包括 和 2 世界三大短篇小说之王契诃夫与美国的 法国的 并称为 世界三大短篇小说之王 刻画人物形象 人物 情节 环境 欧 亨利 莫泊桑 3 批判现实主义批判现实主义文学是19世纪流行于欧洲等地区的一种新的文学思潮 批判现实主义作家在自己的作品中 广阔而深刻 真实而生动地反映了社会风俗 人情 国民性和社会矛盾 把人间的一切苦难形象地展示给人们 其作品在艺术上多有创见 既是写实的 又具有倾向性 其中在典型环境中再现某一阶层人的典型性格的创作方法
4、 使作品达到了思想性与艺术性的高度统一 具有深刻的认识价值和审美价值 杰出的批判现实主义作家十分注重在作品中真实深刻地再现典型环境中的典型人物 达到了资本主义时代文艺发展的高峰 如法国著名作家 的小说集 形象地反映了法国贵族阶级的没落和资产阶级的上升 深刻地揭露了金钱所造成的种种罪恶 巴尔扎克 人间喜剧 语言积累 1 识记字音 2 近义词辨析 1 辖制 挟制 答案 1 挟制 辖制 2 以致 以至 答案 2 以致 以至 答案 1 战战兢兢 形容因害怕而微微发抖的样子 也形容小心谨慎的样子 此处望文生义 错误地把成语意思理解为 双腿打颤 3 成语辨析判断下列句子中加点成语运用的正误 1 部队的训练
5、是艰苦的 每天5公里的长跑让他的双腿战战兢兢 几乎站不稳了 解释 答案 2 安然无恙 原指人平安没有疾病 后泛指平平安安没有受到任何损伤 此处不合语境 双腿打着支架和石膏 并非 无恙 2 我们到医院看望他时 只见他刚下手术台 双腿打着支架和石膏 安然无恙地向我们微笑 解释 答案 3 大快人心 指坏人受到惩罚或打击 或坏事得以取缔 使大家非常痛快 此处用错对象 本句描写对象是校庆时校友 来宾及在校师生的心情 3 庆祝华东理工大学建校65周年的文艺晚会隆重举行 校友 来宾以及在校师生都感到大快人心 解释 时文赏读 说不尽的 套子 提起 套子 人们就想起契诃夫作品中的那个装在套子里的人 他把脸藏在竖
6、起的衣领里 戴着墨镜 穿着羊毛衫 耳朵里塞着棉花 晴天还穿着雨靴 总之 他给自己编织了一个严严实实的 套子 最终被自己活活 套死 他真是可笑可恨而又可悲 读罢 大家大声疾呼 套子 是一个杀人凶手 我有击破它的必要 果真如此吗 我看未必全对 套子是把双刃剑 它既可以把人套累套死 也可以让事物更精彩 众所周知 套子 即做成一定形状 罩在外面的东西 它可谓无时不在 无处不有 由于它的存在 器物得以避免与外界接触 免遭污染 减少氧化 延长使用寿命 大棚内得以提高温度 菜苗得以抵御寒流 茁壮成长 提高产量 君不见 因为 套子 棉被日久而洁白如新 因为套子 宝剑年深而锋芒不减 因为套子 大棚蔬菜丰收在望
7、还是因为套子 手机寿命大为延长 俗话说 不以规矩 不能成方圆 规矩是个套子 没有这个套子 这个世界就真乱了套 世界将会变得多么可怕 寡人之于国也 中写道 不违农时 谷不可胜食也 数罟不入洿池 鱼鳖不可胜食也 斧斤以时入山林 材木不可胜用也 假如打破套子 那将是焚林而猎 涸泽而渔 植被减少 物种消失 千山鸟飞绝 自然不能称其为自然了 钱钟书说 婚姻就像一座围城 城里的人想出去 城外的人想进来 婚姻就是个套子 如果没有这个套子 如果男人 女人随意进进出出 永无休止 那么就会劳燕分飞 妻离子散 家庭破碎 社会不安定 害人害己害社会 因为套子 妇嫁鸡随鸡 嫁狗随狗 妇恪守妇道 因为套子 夫糟糠不弃 贵
8、不易妻 夫严遵夫规 夫妻相互体谅 相敬如宾 执手偕老 套子是交叉路口让来往车辆停下 行驶的那盏红绿灯 套子是天空中让高飞风筝持续高飞的那条细丝线 套子是让火车正点运行的那张时刻表 套子是让士兵们冲锋陷阵的那只号角 套子是让孙悟空头痛的那个 紧箍咒 正由于这些套子的存在 车辆秩序井然 纸鸢凌空起舞 列车正点运行 士兵勇敢杀敌 悟空乖顺听话 好一派喜人场景 诚然某些 套子 也有反面的 它们禁锢人性 扼杀灵魂 摧残人才 阻碍进步 我们应该毫不留情地将它们打破 毛泽东敢于冲破城市包围农村的套子 实施农村包围城市策略 于是建立了中华人民共和国 李四光打破中国贫油论的套子 大力勘测论证 开发大庆油田 于是
9、实现了我国石油自给自足的目标 邓小平敢于冲破计划经济的套子 搞联产承包责任制 建立市场经济体制 于是迎来我国经济复苏的春天 每个人都要看到套子 利用套子 而不是被套子利用 让套子变成身体的一部分 被套子固化 作为学生的我们 既要遵守校规班纪 用 套子 约束自己的人生 促进自己的学习 又要抛弃套子 破茧成蝶 张扬个性 演绎精彩人生 绽放出斑斓色彩 鉴赏点评 本文由契诃夫的 装在套子里的人 中的主人公别里科夫的故事引出 作者通过对别里科夫这个被套子套死的人来反问 套子真的应该被打破吗 从而亮出自己的观点 套子是一把双刃剑 我们既应该遵守一些套子 也应该打破一些套子 接着进行对比论证 先引用 不以规
10、矩 不能成方圆 这句名言 告诉我们生活需要套子 社会也需要套子 又通过大量的例子来论证 有些 套子 应该被击破 从而证明作者的论点 结尾又重申了论点 首尾呼应 课堂深度学习 素养目标 1 正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义 认识沙皇专制统治的反动与黑暗 从而认识一切反对进步 畏惧改革的习惯势力 2 理解文中 套子 的深层意蕴以及 套子 在文中的作用 3 学会领会课文中幽默讽刺的手法和细节描写的作用 学会运用讽刺的手法刻画揭露丑恶的事物 整体感知 一 思维建构理清文章脉络 把握课文故事情节 并依据提示填写下列框图中缺少的部分 答案 别里科夫的婚事 决定结婚 漫画事件 骑车事件 别里科夫之死
11、二 内容把握本文通过夸张变形的 手法和强烈的对比手法 刻画了主人公别里科夫典型的 形象 揭示了沙皇严酷统治所造成的僵死 腐朽的社会现实 表达了作者消灭沙皇专制制度 创建新生活的强烈愿望 答案 漫画 套中人 合作学习 1 课文运用了哪些描写手法来塑造别里科夫的形象 找出典型的句子并分析别里科夫的形象特点 试填写下表中空缺部分 答案 1 这是怎么回事 或者 也许我的眼睛骗了我 难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗 文章第14段 2 表现了别里科夫落后保守顽固 不敢接受新事物的性格特点 3 动作描写 4 表现了别里科夫因为遭遇 骑车事件 内心焦虑程度之深和受到伤害之大 表现了他害怕新事物 保守顽固的
12、性格特点 5 细节描写 6 进一步表明了别里科夫胆小怕事 守旧的性格特点 2 别里科夫 有形 和 无形 的套子有哪些 套子的实质意义是什么 有形的套子 无形的套子 套子的实质意义 答案有形的套子 服装套 雨鞋 雨伞和棉大衣 竖起的衣领 黑眼镜 羊毛衫 堵耳朵眼的棉花 生活套 把雨伞 表 削铅笔的小刀等统统装在套子里 一坐上马车 总要叫马车夫支起车篷 一上床 就拉过被子来蒙上自己的脑袋 无形的套子 语言套 喜欢歌颂过去 用所教的古代语言躲避生活 他经常说的一句话是 千万别闹出什么乱子 思想套 只相信政府的告示和报纸上的文章 对违背法令 脱离常规 不合规矩的事闷闷不乐 套子的实质意义 限制人们思想
13、自由和行动自由的各种规矩 观念 法律及各种规章制度和生活习惯 3 小说的题目是 装在套子里的人 套子 在小说中有哪些作用 我的答案 答案 套子 对人物形象的作用 作者通过 套子 式的外貌 思想特征 细腻地塑造了一个典型的个性化人物形象 封闭 怀旧 胆小多疑 极力维护现行秩序的卫道士 套子 对故事情节的作用 套子 是文章的线索 是 套子 下的思想 语言和行为毁了别里科夫的美好爱情 是 套子 的约束限制了他的发展 禁锢了他的思想 造成了他的毁灭 套子 对小说主题的作用 套子 具有象征意义 和保守反动的沙皇制度紧密相连 4 柯瓦连科姐弟二人是怎样的人物形象 在文中有何作用 我的答案 答案 柯瓦连科和
14、华连卡是作为与别里科夫相对立的形象出现的 他们代表有民主自由思想的进步力量 有正常的人类情感的人 敢于和 套中人 斗争的人 柯瓦连科和别里科夫的冲突 不但鲜明地展示了两个人物的水火不相容的性格和他们所代表的新旧思想的斗争 而且淋漓尽致地暴露了别里科夫 套中人 思想的虚伪 腐朽和反动 表明了作者鞭挞丑恶的旧事物 支持生活中的积极进步力量的立场 思辨论坛 争论话题 别里科夫死了 可是一个礼拜还没有过完 生活又恢复旧样子 有人认为 旧秩序之所以没有被打破 是人们不愿意为此争取权利 这是一种可怕的沉默 也有人认为 生活的旧样子来源于更多的活着的 别里科夫 他们同样愚昧 那么 沉默与愚昧 哪一个更可怕呢
15、 辩论题目 沉默与愚昧哪个更可怕 甲方观点 沉默比愚昧更可怕 甲方辩词 乙方观点 愚昧比沉默更可怕 乙方辩词 答案 甲方辩词 第一 对我们个人来说 愚昧的人犯错较沉默的人更容易被更正 对自己本身而言 愚昧的人能用自己所剩的价值观不断吸取失败的经验 从而使自己有一定的更正 发展和提高 而沉默的人一味封闭自我 固执己见 很难知道自己到底错在哪儿 更不要谈更正了 对外在环境而言 愚昧的人通过与他人的沟通交流对比 即便不明事理 也能从差距中找到自己改错的动力 而沉默的人与别人在交流上存在障碍 不可能让他人更好地了解自己 也不会轻易找到与别人不一样的地方 从而更难更正 导致一错再错 第二 对社会风气来说
16、 愚昧仅影响个人或者小部分集体 而沉默会影响整个社会风气 因而产生更加巨大的破坏 第三 从社会发展上来说 愚昧不阻碍社会中每个人的相处 而沉默使社会隔阂加深 影响社会关系的和谐稳定 乙方辩词 沉默是指对外表现上 不积极地说出自己的意见 愚昧指的是愚蠢 不明事理 我们对于两者的比较标准是何者带来的伤害更严重 何者就应该被评价为更可怕 督促我们尽力去消除 沉默和愚昧不是两个非黑即白的互斥概念 因为一个人可能既沉默也愚昧 所有的好事碰见了愚昧全部变成了坏事 忠变成愚忠 孝变成愚孝 仁变成妇人之仁 爱变成溺爱 义变成了流氓黑道的道义 和平变成张伯伦的姑息政策 自信变成妄自尊大 谦虚变成妄自菲薄 所有的事情碰见愚昧都会让态势变得更糟 但事情碰到了沉默 有时候是会有转机的 所以愚昧带来的结果更为严重 更应该被评价为 更可怕 更应该被我们尽力去消除 读写能力提升 读写能力 夸张讽刺的手法课文运用夸张讽刺的手法 揭露了那个社会的各种病态 抨击了沙皇专制制度 表达了作者对新生活的热烈向往 作者用讽刺手法塑造了一个保守 反动 扼杀一切新思想的 装在套子里的人 的典型形象 文中对夸张手法的运用 主要在于两点
