《四川成都青白江区祥福中学八级物理上册6.3测量密导学案新教科.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川成都青白江区祥福中学八级物理上册6.3测量密导学案新教科.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 测量密度【学习目标】1、 让学生能利用天平和量筒测出固体和液体的密度2、 让学生在测量密度过程中加深对密度概念和公式的理解【学习重点】:利用天平和量筒测出固体和液体的密度模快一 预习反馈(阅读教材,课前自主完成以下内容)1、(密度的概念) 叫做这种物质的密度,用符号 表示。密度表示物质特征的物理量,每种物质都有它确定的密度,对于同种物质来说,密度 ;不同的物体,其密度一般 ;密度与该物质组成的物体 、 、 、 等无关。2、(密度的公式)计算密度的公式为 ,其中m表示 ,单位为 ;V表示 ,单位为 ;表示 单位为 。水的密度为 ,冰的密度为 。密度的物理意义为 。3、(密度的单位)密度的
2、国际单位为 ;常用单位还有单位为 ;1kg/ m3= g/cm3模块二 合作与探究(一)实验名称:测量固体的密度实验原理: (公式)实验仪器: 实验步骤:(1) 用调好的天平测出该铝块的质量m= (2)往量筒中倒入适量的水,记下体积V1= ;用细线系好铝块,轻放入量筒中,记下此时铝块和水的总体积V2= (3)根据公式 计算出该铝块的密度,表达式为 。思考与讨论:1、能否先测出铝块的体积,再测出铝块的质量?为什么?若是这样做了,对实验结果有何影响?2、若铝块过大,放不进现有的量筒中,你该怎么测出它的体积呢?设计一下。3、若被测的物体是漂浮在液面上的,怎样去测出它的体积?(二)实验名称:测量液体的
3、密度实验原理: 实验仪器: 实验步骤:一杯配制的盐水,设计出测出它的密度的方法和步骤,看能有几种方案?方案一:1、用调好的天平测出空烧杯的质量m1= ;2、将被测液体倒入一定量到烧杯中,测出盐水和烧杯的总质量m2= ;3、将盐水全部倒入量筒中并读出量筒中液体的体积v= ;4、根据公式 计算该液体的密度,表达式为 。方案二:1、用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m1= 2、将烧杯中的液体倒一部分到量筒中,用天平称出烧杯和杯中剩余液体的总质量m2= 3、读出量筒中的液体的体积v= 4、根据公式 计算得出该液体的密度,表达式为 。思考:比较方案一和二的优缺点?你还有没有其他方法测量?模块三 形成提升
4、1、同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积B把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.C把天平放在水平桌面上D将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积正确的实验操作顺序是(只填字母序号). 图9在调节天平时,发现指针位置如图9甲所示,此时应将平衡螺母向调(选填“左”或“右”) 用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图9乙所示;量筒量出小矿石的体积如图9丙所示,由此可知,小矿石的密
5、度=kg/m32、如下图所示,小文测量植物油密度时,首先将天平放在水平桌面上,并将游码放在零刻线处,他发现指针偏向分度盘中线左侧,向_(左、右)侧调节平衡螺母,待指针指在分度盘中线上开始进行称量。操作顺序: 用天平测出烧杯的质量m1; 向烧杯中倒入适量植物油,测出烧杯与植物油的总质量m2; 将烧杯中植物油倒入量筒中,测出植物油的体积V;计算出植物油的密度。(1)下表是小文根据上述实验操作,设计的记录数据表格。请根据图将表格中的数据填写完整。物理量空烧杯的质量m1/g烧杯与植物油的总质量m2/g植物油的体积V/cm3植物油的密度/kg.m-3测量值(2)小文发现按上述实验按操作得到的密度值总是比
6、真实值偏大。请你利用上述器材设计能使误差更小的实验方案,写出需测量的物理量及计算密度的表达式。模块四 小结评价1、本课知识:1、测密度的实验原理 2、实验器材:用天平测 ,用量筒测 3、测固体密度的主要步骤:(1) (2) (3) 4、测固体密度的主要步骤:(1) (2) (3) (4) 5、记住水的密度: 。测密度2、本课易(混)错点:会用常用工具测量密度,重点是实验步奏和操作细节3、我的困惑:【运用与拓展】1 (8分)家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷(如图18所示)获得了丰 收。小希想知道枇杷品质和密度是否有关,于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了 枇杷的密度。小希的方法: 用天平测一个枇杷的质量,天平平衡时右盘砝码和游码如图19甲所 示,则枇杷的质量为kg。如图19乙所示,往量筒中加入适量的水,记下此时水的体积;将这 个枇杷放入量筒,再次记录读数。枇杷的体积为_ cm3。枇杷的密度为_ kg/m3。小明认为小希的方法不当,应当取更多的枇杷测量。小明的方法:在筐里随机挑选6颗枇杷,用天平测得它们的总质量为m。任意选出其中2颗用量筒测得体积为F。枇杷的密度=m/3V。你认为小明这种测密度的方法是否正确,并简述理由。答:_。 4