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1、四川省苍溪县东溪,元坝,五龙中学2017-2018学年八年级物理下学期期中联考试题 一、单项选择题(每小题2分,共32分)( )1.关于力的概念,下列哪句话是错误的A没有物体就没有力 B有受力物体时,一定有施力物体C有施力物体时,却不一定有受力物体 D只有一个物体时,不会有力( )2.下列情况中运动状态没有发生改变的是A汽车起动 B汽车拐弯 C汽车减速上坡 D汽车在平直的公路上匀速直线行驶( )3.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果与A.力的大小有关 B.力的作用点有关 C.力的方向有关 D.受力面积有关( )4.下列物体的重力最接近1 N的
2、是 A一只老母鸡 B一片树叶 C一包方便面 D一袋大米( )5.关于力与运动的关系,下列说法正确的是A静止的物体不受力的作用 B运动的物体一定受到力的作用C没有力的作用运动物体会慢慢停下来 D物体的运动并不需要力来维持( )6.下列有关惯性的说法正确的是A拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性 B小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性C跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性 D高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失( )7.下列关于力学现象的解释中正确的是A人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦阻力B苹果在空中下落得越来越快,是因为力是改变物体运动状态的原因C汽车刹车后,速度会逐渐减小,
3、最后会停下来,是因为汽车具有惯性D书本静止在课桌上,是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡( )8.将文具盒放在水平桌面上,下列几对力中属于平衡力的是A. 文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力 B. 文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力C. 文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力 D. 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力( )9.下列实例中,目的是为了减小摩擦的是A自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B用橡胶制作自行车的闸皮C自行车轴承中装有滚珠 D骑自行车的人刹车时用力捏闸( )10.下列四个实例中,为了增大压强的是A. 在铁轨下面铺枕木 B.书包带做得较宽 C.坦克装有宽大的履带 D.
4、斧头磨得很锋利( )11.下列事例中,利用大气压作用的是A用吸管吸饮料 B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C水往低处流 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服( )12.你是否有过这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,竖直方向伞面可能被“吸”,发生形变。下列有关这一现象及其解释,正确的是A伞面被向下“吸” B伞上方的空气流速小于下方C伞上方的空气流速等于下方 D伞上方的空气流速大于下方( )13在冬天,剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧,且不易拔出,其主要原因是( )A软木塞受潮膨胀 B瓶口因温度降低而收缩变小C瓶内气体因温度降低而压强减小,大气压
5、把瓶塞压紧 D瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住( )14.下列设备没有利用连通器原理的是A茶壶 B船闸 C活塞式抽水机 D下水道存水管( )15.如图(甲)所示,物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止如图(乙)所示,物体乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是Af甲=30N,f乙=60N Bf甲=30N,f乙=40NCf甲=50N,f乙=60N Df甲=50N,f乙=40N( )16.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是A. P甲P乙
6、B. P甲P乙 C. P甲P乙 D. 条件不足,无法判断二、填空题(每空1分,共26分)17.小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是 ,二是利用了力可以改变物体的 。用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生。18.踢出去的足球不会立即停下来是因为足球具有 ;空中飞行的足球最终落向地面时由于受到 的作用。19.用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是_N,当钢丝绳拉着它以2m/s速度匀速上升时,绳对物体的拉力 (填“变大”“变小”或“不变”),当钢丝绳拉着物体以3m/s的速度匀速下降时,绳对物体的拉
7、力 (填“变大”“变小”或“不变”)。20.物重为100N的物体静止在粗糙的水平地面上,用大小为10N的力水平向左拉物体,物体静止不动,此时这个物体所受到的摩擦力为_N;当用大小为15N的力水平向左拉物体,物体向左做匀速直线运动,此时物休受到摩擦力的大小为 N;当把拉力F增大为20 N时,物体受到的摩擦力为 N21.如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1F2,p1 p2。(选填“”、“”或“”)第21题图 第22题图 第23题图 第24题图 右左22.如图所示,水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。水对
8、甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是:F甲F乙;P甲P乙(选填“”、“”或“”)23.如图所示,在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记。这样做利用了 原理,目的是保证两点在。24.如图所示,当向两张纸中间吹气时,纸会向中间靠拢,这个实验现象说明: ;根据这一规律可制成右图所示装置,当向塑料管B中用力吹气时,细管A中液面将会 (选填“上升”、“下降”或“不动”)。25.一个盛水的平底茶杯,质量,450g,底面积为50cm2,放在水平桌面上,杯子和水所受的重力为_N(g取1
9、0N/kg),杯子对桌面的压强为 Pa。26.如果做托里拆利实验时,不用水银而用酒精,玻璃管至少应该长 m。(酒精=0.8103 kg/m3,大气压为1.0105Pa,取g=10 N/kg)27、2003年6月1日零时,举世闻名的三峡工程大坝正式下闸蓄水,水库内存水位每升高10m水库底部受到水的压强增大 Pa (g取10N/Kg),6月13日 试航成功,船闸是根据 原理设计的。28. 如下图,竖直放置的一容器,甲、乙端封闭丙端开口向上,容器 (选填“是”或“不是”)连通器,容器中注入水后如图水中在同一水平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、pb、pc,那么这三个压强的大小关系是_ _ 三、作
10、图题(共4分)29.(2分)如图所示,重量为5N的小球正沿斜面滚下,画出小球所受重力的示意图。30.(2分)小女孩用80N的力将水桶提起(如图甲所示),请在图乙中画出女孩提桶力的示意图四、实验题(每空1分,共23分)31.(3分)在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置。(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的 相同;(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越 。由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持 运动状态不变;毛巾表面 棉布表
11、面 木板表面32.(5分)如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对 力。(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时, 越大,滑动摩擦力越大。(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1F3,说明:压力一定时, ,滑动摩擦力越大。33.(5分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请分析回答下列问题:(1)压力的作用效果的大小 是通过比较海绵的 程度来确定。(2)分析比较图乙和
12、丙的实验现象,可以得出结论:(3)分析比较图和的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著。(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论: 34.(6分)如图所示,小车在水平方向受到两个力的作用,我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时,小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。(1)向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量 (选填“相等”或“不相等”)时,小车静止。(2)保持两吊盘中的砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车会转动,直到两边的拉线 。(3)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上,且沿同一方向拉小车,可以发现
13、小车不会静止,这是为了表明小车受到的二力若平衡,必须满足 这一条件而设计的一个步骤。(4)通过上述过程可知:作用在同一物体上的两个力,只有当大小 、方向 ,且作用在 上,这两个力才彼此平衡。35. 下表是小明利用右图所示的实验装置探究液体压强规律所得的部分数据。实验次数深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度 h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.2(1).实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为 _。(2)综合分析上列实验数据,改正后,归纳可以得出液体压强的规律 _ _ _,该结论是通过比较实验序号 _的数据得出来的。 _ _ _