《秋八级物理上册3.2乐音的三个特征导学测评新教科 1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋八级物理上册3.2乐音的三个特征导学测评新教科 1.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、乐音的三个特征班级:_ 姓名:_ 小组长签字:_教师评定:_1、男同学说话粗犷，而女同学讲话较尖细，这是因为他们说话的 不同，其原因是男女同学声带振动的 不同。2、弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器如拧紧或放松琴弦，这样做的目的主要是改变乐器所发出声音的（ ）A、音调； B、响度；C、音色； D、传播方向。3、不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次；带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动300次，有经验的养蜂人能分辨出带花蜜的和不带花蜜的蜜蜂，是因为蜜蜂发出的声音（ ）A、音色不同； B、音调不同；C、响度不同；D、音色、音调、响度都不同。4、下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A、俗话说
2、：“隔墙有耳”，说明固体也能传声；B、“震耳欲聋”主要说明声音的音调高；C、用木棒敲击鼓面越重，鼓面振幅越大，响度就越大；D、音色与发声体的结构、材料有关。5、小明在学习了音调和响度的知识后，想验证一下音调和响度的关系，做了如下实验：如图所示，用硬纸片在钢锯齿上划过，划过的速度越大，硬纸片振动的频率 ，发出声音的音调 ，这说明音调是由 决定的。用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可由塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这是锯条的振幅 ，其响度 ，这说明响度与 有关。6、如图甲所示的两个波形是由两个声音产生的，它们的主要不同之处在于（ ）不同。A、音调； B、响度；C、音色； D、频率。如图乙所示的两个波形也是由两个声音产生的，它们的主要不同之处在于（ ）不同。（图乙）（图甲）A、音调； B、响度；C、音色； D、振幅。7、医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊断，听诊器能（ ）A、改变发声体振动的频率，使声音的音调变高；B、改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大；C、减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大；D、缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高。8、小雪拎起水壶向暖水瓶中灌开水，小林在一旁提醒她：“小雪，快满了！”小雪奇怪地问：“你怎么知道快满了？”小林说：“听出来的。”小雪迷惑不解，请你帮助小雪弄清其中的奥妙。2
