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1、四川省宜宾市翠屏区2012-2013学年中考物理电能表与电功(新人教版)(无答案)学校 班级 姓名 日期 一、第二节课后巩固1.电炉的电热丝断了一截,把它去掉后再接入原来的电路中,电流在相同时间内所做的功( ) A.变小了 B.不变 C.变大了 D.无法确定2.图中的几种用电器,正常工作时通过的电流约为4A的是:ABCD3. R1R2两条电阻线串联,接入同一电路,R1、R2消耗的功率分别为P1、P2,则( ) AI1=I2 P1=P2 BI1=I2 P1P2CU1=U2 P1P2 DU1U2 P1=P24.两条电热丝,R1:R2=1:2,通过它们的电流强度之比I1:I2=2:3,则两条电热丝的
2、发热功率之P1:P2( ) A1:3 B3:1C2:9D9:25.电功率是电流在_时间内所做的功,它是表示电流做功_的物理量,在国际单位制中,电功率的单位是_,0.5千瓦=_瓦。6.额定电压是指用电器在_ _时的电压,额定功率是指用电器在_ 时的电功率。7将标有“220V,750W”的微波炉接在电压为220伏的电路上,正常工作时,通过它的电流是_ _安,它的电阻是_ _欧,这个微波炉2分钟共消耗的电能是_ _焦。8.一台电焊机正常工作半小时共消耗了1.5kWh的电能,那么这台电焊机的电功率为_W。额定电压(伏)220额定功率(瓦)1809. 两只相同的电阻将它们串联后接到电源上,消耗的总功率与
3、它们并联后接到同一电源上消耗的总功率的比值是 。10. 右表是帅康牌某型号抽油烟机的主要技术参数,这台抽油烟机正常工作时通过它的电流是 _安,工作过程中电能主要转化为 能。11某灯泡接在220V的电路中时,消耗的电功率是40W,求:(1)通过灯丝的电流是多大? (2)工作10min,消耗电能多少J?12.平均起来,一次雷电的电流强度约为2万安,电压约10亿伏,放电时间约为0.001秒。问平均一次雷击的电功率约为多少千瓦?电流所做功为多少焦?如果这些能量的1%,能被人类所利用,它可供一盏100瓦的灯工作多长时间?可以将1t的水提高多少米?二、第二节第二课时课前预习:1.观察家中某一个白炽灯在晚上
4、7:00、9:00、11:00的亮度,有什么发现?并分析原因。2.通过上节课的学习,如何测量电功率?说出实验设计思路,实验方法,实验器材,实验电路、注意的问题等。本节课我已知道了在本节课学习中,我还有哪些疑问?通过本节课的学习,我还想解决哪些新问题?教师答疑教师评价批改日期学校 班级 姓名 日期 一、学习目标:1理解电功率概念,理解电功率和电压、电流之间的关系,并能进行简单的计算;2能区分用电器的额定功率和实际功率;3通过对用电器额定功率的认识在选择用电器时有节能意识。二、预习交流:1交流你观察到的电灯亮度情况。2谈谈你测电功率的办法,还有哪些疑问?三、互动突破:活动一:回忆怎样测量小灯泡的电
5、阻?请写出实验原理、画出实验电路图,滑动变阻器在这个实验中的作用是?活动二: 测量小灯泡的电功率1实验原理: 。2实验器材:3实验电路图:4通过实验,完成书上表格内容(p11)。5. 完成评价与思考(p11)活动三:例题:如图所示,小灯泡L标有“6V 3.6W”,滑动变阻器R 最大值为10欧,当滑片P移到端,小灯泡正常发光。试求:电源电压和小灯泡电阻。当滑片P移到端时,闭合S,你还能求出哪些物理量?四、总结提升:五、当堂训练:1现有甲、乙、丙三盏灯,分别标有“220V、40W”、“110V、40W”、“36V、40W”的字样,它们均在额定电压下工作,比较它们的亮度,哪一盏灯最亮。 ( )A.甲
6、 B.乙 C.丙 D.一样亮2.要测量小灯泡的电功率,提供的器材包括:小灯泡(2.5 V,0.5 A),电源(电压为3 V),电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干。 请用笔画线将图甲中的电路连接完整。甲乙 要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为:调节 ,使电压表的示数为 ,读出此时电流表的示数,最后利用公式 求出额定功率。 某次实验时电压表和电流表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的实际功率为 W。 实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了 。3.如图所示,电源电压不变,灯L2上标有“6V、3W字样,Ll铭牌模糊不滑,滑动变阻器的最大阻值R为30,当开关Sl、S2、S
7、3都闭合时,Ll较暗,灯L2正常发光。此时断开S1时,电流表示数减小了0.2A。(设灯丝电阻不变)求:(1)灯L2的阻值;(2)电源电压;(3)灯Ll的阻值;(4)开关及滑动变阻器分别处于什么状态,整个电路功率最小并计算其值。(0除外)学校 班级 姓名 日期 一、第二节课后巩固1.A灯“220V 100W”,B灯“220V 60W”,C灯“110V 100W”正常发光时,通过哪盏灯灯丝的电流大 ( )AA灯 BB灯 CC灯 D一样大2.白炽灯的亮度决定于( )A额定功率的大小 B实际功率的大小 C加在灯上的电压的大小 D电灯自身电阻的大小3.将两盏“220V 40W”的电灯串联后接在220V的
8、照明电路中,两盏电灯的实际功率之和是 (设灯丝电阻不变)( )A20W B40W C60W D80W 4. 用电器正常工作的电压叫做 ,用电器在额定电压下的功率叫做 ,某灯泡上标有“PZ220-60”字样,“220”表示 ,“60”表示 。5.标有“36V 12W”的A灯和“36V 18W”的B灯,电阻大的是 灯,若将它们串联在36伏的电路上, 灯较亮些。6一只标有“3.8V 0.3A”的小灯泡,若加在两端的电压是1.9伏,则灯泡的额定功率是 瓦,实际功率是 瓦。(假设灯丝电阻不变)7.为了测量标有“2.5V”的小灯泡的额定功率,某同学选用电流表的量程为0-0.6安培,电压表的量程为0-3伏特
9、。(1) 连接电路时,必须使开关_,滑动变阻器的滑片要放在 位置。调节滑动变阻器时,应观察_表,使指针指在_。 次数电压(伏特)电流(安培) 1 2.0 0.20 2 2.5 0.25 3 3 0.3(2) 该同学在三次测量中所记录的数据如下表,试分析表中数据求出小灯泡的额定功率为_。8一只标有“2.5V 0.5W”的小灯泡,要把它接在6伏的电源上,正常发光,必须串联一个多大的电阻?9将L1“12V 6W”和L2“12V 4W”的两盏灯串联接在某电源上,已知其中有一盏灯恰好正常发光,而其中的另一盏比正常暗,问:(1)哪一盏正常发光?(2)电源电压是多大?10.如图甲所示,电源电压为6V且保持不
10、变,小灯泡上标有“2.5V”的字样,图乙是通过小灯泡的电流与它两端的电压关系的图像.求:(1)当小灯泡两端的电压为3V时,灯丝的电阻。(2) 当小灯泡正常发光时,滑动变阻器上消耗的电功率。二、第三节课前预习:1. 观察家中有哪些电热器?它们工作时有什么共同特点?2. 观察家中电热水壶烧水,思考影响电流热效应的因素有哪些?如何探究影响电流热效应的因素?说出实验设计思路,实验方法,实验器材,实验电路、注意的问题等。本节课我已知道了在本节课学习中,我还有哪些疑问?通过本节课的学习,我还想解决哪些新问题?教师答疑教师评价批改日期学校 班级 姓名 日期 一、学习目标:1认识电流的热效应;2知道一般电热器
11、的发热原理, 能举出利用和防止电热的实例;3理解焦耳定律、公式并能应用解决一些简单问题;4培养观察能力、培养辩正地思考与分析问题的能力;培养重视实验、尊重事实实事求是的科学态度。二、预习交流:1交流你家中电热器情况。2谈谈你测电功率的办法,还有哪些疑问?三、互动突破:活动一:观察电热器 电流通过导体时会发热,将电能直接转化为内能的现象称为 ,主要利用电流热效应工作的装置成为 。活动二: 电流通过电热器所产生的热量的多少和哪些因素有关?1实验方法:2画出研究电流大小对产生热量影响的实验电路图3通过实验,完成书上表格内容4电流通过导体时产生的热量,与电流的平方成 ,与导体的电阻成 ,与通电时间成 ,这就是 。5电热的公式?单位?活动三:典型例题CFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示,它有高温烧煮和焖饭、保温两挡,通过单刀双掷开关S进行调节,R0为电热丝。当开关S接高温烧煮挡时,电路的功率为1100W,当开关S接焖饭、保温挡时,电路的总功率为22W。(1)电饭煲在高温烧煮挡时,开关S应与哪个触点连接?(2)电热丝R0的阻值多大?(3)当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大?焖饭、保温10min,电热丝R0产生的热量为多少?