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1、四川省宜宾市翠屏区2012-2013学年中考物理电能表与电功（新人教版）（无答案）学校 班级 姓名 日期 一、第二节课后巩固1.电炉的电热丝断了一截，把它去掉后再接入原来的电路中，电流在相同时间内所做的功（ ） A.变小了 B.不变 C.变大了 D.无法确定2.图中的几种用电器，正常工作时通过的电流约为4A的是：ABCD3. R1R2两条电阻线串联，接入同一电路，R1、R2消耗的功率分别为P1、P2，则( ) AI1=I2 P1=P2 BI1=I2 P1P2CU1=U2 P1P2 DU1U2 P1=P24.两条电热丝,R1:R2=1:2,通过它们的电流强度之比I1:I2=2:3,则两条电热丝的
2、发热功率之P1:P2( ) A1:3 B3:1C2:9D9:25.电功率是电流在_时间内所做的功,它是表示电流做功_的物理量，在国际单位制中,电功率的单位是_,0.5千瓦=_瓦。6.额定电压是指用电器在_ _时的电压，额定功率是指用电器在_ 时的电功率。7将标有“220V，750W”的微波炉接在电压为220伏的电路上，正常工作时，通过它的电流是_ _安，它的电阻是_ _欧，这个微波炉2分钟共消耗的电能是_ _焦。8.一台电焊机正常工作半小时共消耗了1.5kWh的电能，那么这台电焊机的电功率为_W。额定电压（伏）220额定功率（瓦）1809. 两只相同的电阻将它们串联后接到电源上，消耗的总功率与
3、它们并联后接到同一电源上消耗的总功率的比值是 。10. 右表是帅康牌某型号抽油烟机的主要技术参数，这台抽油烟机正常工作时通过它的电流是 _安，工作过程中电能主要转化为 能。11某灯泡接在220V的电路中时，消耗的电功率是40W，求：(1)通过灯丝的电流是多大？ (2)工作10min，消耗电能多少J？12.平均起来，一次雷电的电流强度约为2万安，电压约10亿伏，放电时间约为0.001秒。问平均一次雷击的电功率约为多少千瓦？电流所做功为多少焦？如果这些能量的1%，能被人类所利用，它可供一盏100瓦的灯工作多长时间？可以将1t的水提高多少米？二、第二节第二课时课前预习：1.观察家中某一个白炽灯在晚上
4、7：00、9：00、11：00的亮度，有什么发现？并分析原因。2.通过上节课的学习，如何测量电功率？说出实验设计思路，实验方法，实验器材，实验电路、注意的问题等。本节课我已知道了在本节课学习中，我还有哪些疑问？通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？教师答疑教师评价批改日期学校 班级 姓名 日期 一、学习目标：1理解电功率概念，理解电功率和电压、电流之间的关系，并能进行简单的计算；2能区分用电器的额定功率和实际功率；3通过对用电器额定功率的认识在选择用电器时有节能意识。二、预习交流：1交流你观察到的电灯亮度情况。2谈谈你测电功率的办法，还有哪些疑问？三、互动突破：活动一：回忆怎样测量小灯泡的电
5、阻？请写出实验原理、画出实验电路图，滑动变阻器在这个实验中的作用是？活动二： 测量小灯泡的电功率1实验原理： 。2实验器材：3实验电路图：4通过实验，完成书上表格内容（p11）。5. 完成评价与思考（p11）活动三：例题：如图所示，小灯泡L标有“6V 3.6W”，滑动变阻器R 最大值为10欧，当滑片P移到端，小灯泡正常发光。试求：电源电压和小灯泡电阻。当滑片P移到端时，闭合S，你还能求出哪些物理量？四、总结提升：五、当堂训练：1现有甲、乙、丙三盏灯，分别标有“220V、40W”、“110V、40W”、“36V、40W”的字样，它们均在额定电压下工作，比较它们的亮度，哪一盏灯最亮。 （ ）A.甲
6、 B.乙 C.丙 D.一样亮2.要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5 V，0.5 A)，电源(电压为3 V)，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干。 请用笔画线将图甲中的电路连接完整。甲乙 要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：调节 ，使电压表的示数为 ，读出此时电流表的示数，最后利用公式 求出额定功率。 某次实验时电压表和电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的实际功率为 W。 实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了 。3.如图所示，电源电压不变，灯L2上标有“6V、3W字样，Ll铭牌模糊不滑，滑动变阻器的最大阻值R为30，当开关Sl、S2、S
7、3都闭合时，Ll较暗，灯L2正常发光。此时断开S1时，电流表示数减小了0.2A。(设灯丝电阻不变)求：(1)灯L2的阻值；(2)电源电压；(3)灯Ll的阻值；(4)开关及滑动变阻器分别处于什么状态，整个电路功率最小并计算其值。(0除外)学校 班级 姓名 日期 一、第二节课后巩固1.A灯“220V 100W”，B灯“220V 60W”，C灯“110V 100W”正常发光时，通过哪盏灯灯丝的电流大 ( )AA灯 BB灯 CC灯 D一样大2.白炽灯的亮度决定于（ ）A额定功率的大小 B实际功率的大小 C加在灯上的电压的大小 D电灯自身电阻的大小3.将两盏“220V 40W”的电灯串联后接在220V的
8、照明电路中，两盏电灯的实际功率之和是 (设灯丝电阻不变)( )A20W B40W C60W D80W 4. 用电器正常工作的电压叫做 ，用电器在额定电压下的功率叫做 ，某灯泡上标有“PZ220-60”字样，“220”表示 ，“60”表示 。5.标有“36V 12W”的A灯和“36V 18W”的B灯，电阻大的是 灯，若将它们串联在36伏的电路上， 灯较亮些。6一只标有“3.8V 0.3A”的小灯泡，若加在两端的电压是1.9伏，则灯泡的额定功率是 瓦，实际功率是 瓦。（假设灯丝电阻不变）7.为了测量标有“2.5V”的小灯泡的额定功率，某同学选用电流表的量程为0-0.6安培，电压表的量程为0-3伏特
9、。(1) 连接电路时，必须使开关_，滑动变阻器的滑片要放在 位置。调节滑动变阻器时，应观察_表，使指针指在_。 次数电压(伏特)电流(安培) 1 2.0 0.20 2 2.5 0.25 3 3 0.3(2) 该同学在三次测量中所记录的数据如下表，试分析表中数据求出小灯泡的额定功率为_。8一只标有“2.5V 0.5W”的小灯泡，要把它接在6伏的电源上，正常发光，必须串联一个多大的电阻？9将L1“12V 6W”和L2“12V 4W”的两盏灯串联接在某电源上，已知其中有一盏灯恰好正常发光，而其中的另一盏比正常暗，问：（1）哪一盏正常发光？（2）电源电压是多大？10.如图甲所示，电源电压为6V且保持不
10、变，小灯泡上标有“2.5V”的字样，图乙是通过小灯泡的电流与它两端的电压关系的图像.求：（1）当小灯泡两端的电压为3V时，灯丝的电阻。(2) 当小灯泡正常发光时，滑动变阻器上消耗的电功率。二、第三节课前预习：1. 观察家中有哪些电热器？它们工作时有什么共同特点？2. 观察家中电热水壶烧水，思考影响电流热效应的因素有哪些？如何探究影响电流热效应的因素？说出实验设计思路，实验方法，实验器材，实验电路、注意的问题等。本节课我已知道了在本节课学习中，我还有哪些疑问？通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？教师答疑教师评价批改日期学校 班级 姓名 日期 一、学习目标：1认识电流的热效应；2知道一般电热器
11、的发热原理, 能举出利用和防止电热的实例；3理解焦耳定律、公式并能应用解决一些简单问题；4培养观察能力、培养辩正地思考与分析问题的能力；培养重视实验、尊重事实实事求是的科学态度。二、预习交流：1交流你家中电热器情况。2谈谈你测电功率的办法，还有哪些疑问？三、互动突破：活动一：观察电热器 电流通过导体时会发热，将电能直接转化为内能的现象称为 ，主要利用电流热效应工作的装置成为 。活动二： 电流通过电热器所产生的热量的多少和哪些因素有关？1实验方法：2画出研究电流大小对产生热量影响的实验电路图3通过实验，完成书上表格内容4电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成 ，与导体的电阻成 ，与通电时间成 ，这就是 。5电热的公式？单位？活动三：典型例题CFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示，它有高温烧煮和焖饭、保温两挡，通过单刀双掷开关S进行调节，R0为电热丝。当开关S接高温烧煮挡时，电路的功率为1100W，当开关S接焖饭、保温挡时，电路的总功率为22W。（1）电饭煲在高温烧煮挡时，开关S应与哪个触点连接？（2）电热丝R0的阻值多大？（3）当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大？焖饭、保温10min，电热丝R0产生的热量为多少？
