《江苏高邮车逻初级中学八级物理下册 第六章 6.4 密知识的应用第1课时 教案 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏高邮车逻初级中学八级物理下册 第六章 6.4 密知识的应用第1课时 教案 .doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高邮市车逻初中八年级（下）物理教案课题6.4 密度知识的应用（第1课时）课型新 授授课时间复备栏教学目标：1通过活动，认识测量体积的工具 量筒（量杯），学会使用量筒（量杯）测量液体的体积和形状不规则的固体的体积；2通过探究活动，学会测量固体的密度，进一步巩固物质密度的概念；初步掌握利用公式间接测量物理量的科学方法；3尝试用密度知识解释生活中一些与密度有关的物理现象，认识自然界中物质的多样性。教学重点：1 量筒的使用； 2固体密度的测量方法； 3密度的计算。教学难点：密度的计算教学方法：实验法，练习法教学媒体：天平，量筒，水，金属螺母教 学 过 程一、预习交流：二、互动突破：引入：首先提出几个有
2、趣的实际问题，思考解决的方法。如：1怎样鉴别戒指是不是纯金的？怎样知道矿石可能是由什么物质组成的？2怎样知道一块很大的长方形碑石的质量？怎样知道教室内空气的质量？3怎样知道一个不规则的钢零件的体积？怎样知道一大卷细铜丝的长度？等等。然后告诉学生运用密度的知识就可以解决这些问题，把学生引入应用密度知识解决问题的新课教学中。（一） 活动6.5 鉴别金属螺母是用什么材料制成的1思考讨论：要解决小刚的问题，应如何设计实验方案？这个实验的难点是什么？2再读量筒和量杯的说明书，填写下面的空格：（1）量筒和量杯是直接测量 的工具；（2）单位为 ，1mL= cm3；（3）使用方法：会认：量程为 ，分度值为 ；
3、会放：测量时量筒或量杯使用时应放 ；会读：读数时，视线要与 相平。3预习交流：（1）用量筒测出金属螺母体积的步骤： （2）在测量金属螺母的体积时，量筒中要放入适量的水，你认为适量的水的要求是： ； 复备栏（3）方案：写出测量金属螺母密度的实验步骤并把实验数据填入课本表格中 4金属螺母密度表达式： ，金属螺母可能是由什么物质组成的 。5评估：实验中哪些环节容易形成测量误差，如何减小误差？ （二） 间接测量物体的质量或体积除了用于鉴别物质外，密度知识在生活和生产中还有广泛的应用。在已知密度和体积的情况下，利用公式 计算该物质的质量；或在已知密度和质量的情况下，利用公式 计算形状不规则物体的体积。1
4、自学课本中的例题，谈一谈解题时应该注意哪些？2补充例题：有一个体积是50cm3 的钢球，它的质量是316g，这个钢球是空心的还是实心的？请同学们用三种方法进行鉴别。如果是空心的，那么空心体积是多大？（钢=7.9103kg/m3）（三） 生活物理社会阅读“密度计”，了解密度计的作用。四、总结提升：1量筒或量杯的使用方法：应将其放在水平台面上，视线应与液体凹面的底部相平。2间接测量物体的质量或体积其计算公式为：mv,m/。四、当堂训练：1如图所示的量筒，其量程是 ml，分度值是 ml，三名同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中 同学读数正确，量筒中液体的体积为 ml。2小刚家准备建一栋新
5、房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度。他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡。（1）小刚按图甲所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误： ； 。（2）纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则此石子的质量为 g。在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图丙所示，则石子的体积是 cm3，此石子的密度是 kg/m3。复备栏五、课后作业：（一）第四节（第1课时）课后巩固：1已知人的密度约等于水的密度，一个初中学生身体的体积最接近于 （ ）A0.5m3 B0.05m3 C0.005m3 D500cm32一间普通教室内的空气的质量
6、大约为（ ） A2.0kg B20kg C200kg D2000kg3小明用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL，则实际倒出的液体体积 （ ）A小于6mL B大于6mL C等于6mL D无法确定范围4物体a的体积是物体b的体积的1/2，将物体a放在已调好的天平左盘，物体b放在天平的右盘，天平恰好平衡，则物体a的密度a与物体b的密度b的比值为 （ ）A2:1 B1:2 C4:1 D1:4 5在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是 ( ) A用塑料做电源插座的外壳
7、 B 用钨做电灯泡的灯丝C冬天，暖气片中用水作为传递热的物质 D 用塑料泡沫做表演场景滚落的“石头”6为了鉴别金属的材料，下面是小明同学的实验操作过程和实验情景。A用细线将金属块拴好轻轻放入量筒内的水中，测出水和金属块的总体积V2；B计算金属块的密度；C在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；D用天平称出金属块的质量m0; E把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡。(1)正确的操作顺序为 （填序号）；(2)请将图中测得的数据填在表格中，并填写表格中的缺项处； 金属密度/( kg.m-3)铜8.9103铁7.9103铝2.7103铅11.3103银10.5103 (3)经查表对照可知，该
8、金属可能是 。金属块的质量m0/g量筒中水的体积V1/cm3金属块的体积V/cm3金属块的密度/( kg.m-3)7一块碑石体积为30m3，为了计算它的质量，取一块碑石的岩石样品，测出它的质量为140g，用量筒装入100mL的水，然后将这块样品浸没在水中，此时水面升高到150mL。请你用这些数据，算出这块碑石的质量。复备栏8一个体积为0.5dm3的铁球，其质量是1.58kg,问（铁=7.9103kg/m3）（1）它是实心的还是空心的？为什么？（2）如果是空心的，空心部分能注入多少克水？（3）若该铁球是实心的，它的质量应是多少克？9“五一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g.（1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？（2）若测得整个空茶壶的质量为159g，则该茶壶所用材料的体积为多大？（二）第四节课（第2课时）课前预习：1如何测出外形规则的物体（如长方体铁块）的体积？2如何用量筒测量密度小于水的固体（如木块）的体积？3如何用量筒测量可溶于水的固体（如糖块）的体积？4如何用天平和量筒测量液体（如盐水）的密度？六、教后反思4
