《九级物理上册14.2探究欧姆定律学案粤教沪 1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九级物理上册14.2探究欧姆定律学案粤教沪 1.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、14.2 探究欧姆定律学习目标:1、通过实验探究知道电流跟电压,电阻的关系 ,经历科学探究的全过程。 2、知道控制变量法在本实验中的具体应用。3、理解欧姆定律的意义和应用条件。学习重点:理解欧姆定律的内容及欧姆定律的数学表达式。学习难点:探究电流与电阻的关系,用欧姆定律进行计算。自主学习:阅读教材7881页。目标导学:知识点一:探究电流与电压、电阻的关系一、提出问题:电流的大小与哪些因素有关?二、猜想与假设:(1)既然电压是产生电流的原因,那么升高电压。电流会不会也跟着增大呢?(2)电阻对电流有阻碍作用,那么增大导体的电阻,通过导体的电流是否会减小?(3)通过这两个问题猜想电流与那些因素有关?
2、我们采用的探究方法是什么呢?三、制定计划与设计实验:(1)保持 不变,改变 研究 与 的关系;、保持 不变,改变 研究 与 的关系。器材: 。电路:根据图提供的实验器材,先画出电路图并连接实物图。四、进行实验与收集证据:1研究电流与电压关系(1) 在本实验中,保持电路中 不变,改变 ,观察 改变,这种研究物理问题的方法叫 。(2)按照电路图连接实物图时要注意将开关 。连接好电路,闭合开关前,应将滑动变阻器移到 ,实验中通过左右移动变阻器的滑片从而改变 R两端的 ,并记录对应的电流表示数填入下面表格 。 (3)表一 保持电压不变时,研究电流随电阻的变化实验次序电压V/V电阻R/电流I/A图像12
3、U=3(4)本实验中滑动变阻的作用是 。2研究电流与电阻的关系:(1) 本实验应保持 不变 ,改变 ,分析 与 的关系。(2)更换定值电阻R的阻值,通过移动 ,使 保持不变,记录三次 示数。(3)实验时若将5电阻换成10后下一步的操作应该是: 。(4)表二 保持电阻不变时,研究电流随电压的变化实验次序电阻R/电压V/V电流I/A图像12R=3(5)本实验中滑动变阻器的作用是 。五、分析与论证对以上两个表格的两组数据和图像进行仔细分析,并和其他实验小组进行交流,归纳出电流随电压、电阻变化的规律。得出结论:知识点二:欧姆定律1欧姆定律的内容是怎样表述的?通过实验探究,得出结论:一段导体中的电流,跟
4、这段导体两端的电压 , 跟 成反比,这个规律叫做 。2欧姆定律的公式什么?变形公式是什么?各物理量的单位是什么?(1)欧姆定律的公式是 ,其中I表示 ,单位是 。U表示 ,单位是 。R表示 ,单位是 。(2)变形公式是 和 。教师点拨:在应用公式I=U/R及变形公式时,要注意各量的“统一性” 、“同一性”和“同时性”。巩固练习:1当加在某导体两端的电压为6 V时,通过导体的电流为0.5 A,则该导体的电阻为_;若加在该导体两端的电压增加为12 V时,则该导体的电阻为_。2一个灯泡的灯丝的电阻是4,当它两端的电压是2.8V时,求通过灯泡的电流是多少?3通过一个电阻器的电流是0.4A,电阻器的电阻
5、是90,求它们两端的电压是多大? 4一只电阻器两端的电压从3V增加到3.8V时,通过该电阻器的电流增加了0.2A,则该电阻是多少?达标检测:1.如图是根据实验数据绘制的图像,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是_图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是_ 。(均选填甲或乙)2.在探究欧姆定律的实验中,小东测得如下表中的数据,以第_次的数据可得到电阻一定时,电流和电压成_;以第2、3、4次的数据可以得到的结果是 。 3.某同学做验证欧姆定律实验时,得到两组数据:分析表(一)数据可得: 。分析表(二)数据可数 。4. 为了探究“电流与哪些因素有关”,9年级(4)班的吴琳同学猜想:电流与电压有关;电流与电阻有关同时,她设计出实验的电路图如图所示(1)请你根据她的电路图连接图中各元件;(2)某次探究中,吴琳同学收集到下表所示的数据,请判断吴琳同学是要探究她的猜想_(选填“”或“”)所得出的结论是:保持_不变时,电流跟_。(3)请根据下表的数据在图中所示的坐标图上画出它们的关系图。5. 小明在探究“通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成如图所示U-I关系图像,则这两个电阻并联后接在6V电源上,干路中的电流为 A6.把10的电阻R1跟5的电阻R2串联起来接在电源上,R1两端的电压为4V求电源电压和通过电路中的电流各是多少?3