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1、第一章声现象2011中考精选测试题 班_学号_姓名_一、单项选择题1（2011年中考广西北海卷）关于声现象，下列说法正确的是（A ）A声音是由物体的振动产生的 B超声波不是由物体振动产生的C宇航员在月球上也可以直接交谈 D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些2（2011年中考江苏盐城卷）如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究（A ）A声音产生的原因 B决定音调的因素C声音能否在空气中传播 D声音传播是否需要时间3.（2011年中考福建龙岩卷）2010年第16届广州亚运会开幕式上，毛阿敏和孙楠合唱最具岭南风情的会歌重逢，听众听歌声就可分辨是谁唱的这主要是依据他们的声
2、音具有不同的（B）A.音调 B.音色 C.响度 D.频率4（2011年中考吉林长春卷）用MP3听音乐时，调节音量按键能改变声音的（C ）A音调 B音色 C响度 D频率5（2011年湖北恩施卷）我们之中的小男生，成长时声音逐渐改变了，下列分析中正确的是（ B ）A声带振动变快 B声带振动变慢 C声带振幅变小 D声带振幅变大6（2011年中考四川成都卷）如图所示小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是（ B ）A在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B吉他声只能在空气中传播C吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D吉他声具有能量7（2011年中考四川自贡卷）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓
3、走，这说明（D ）A声音从空气传入水中，音调发生了变化 B只有空气能传播声音C声音在水中的速度比在空气中的速度小 D空气和水都能传播声音8.（2011年中考山东日照卷）在音乐会上，不同的乐器演奏同一首乐曲，同学们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据 （A ） A.音色 B.音调 C.响度 D.频率9（2011年中考四川乐山卷）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到（B ）A声音越来越大 B声音越来越小 C声音大小保持不变 D音调越来越低10（2011年中考湖南岳阳卷）不能说明“声音传播需要介质”的实验是（D ）11（2011年中考新疆卷）如图所示，是一位学生
4、在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的 杆上下拉动时，是在改变声音的（ A ）A音调 B响度 C音色 D振幅12（2011年中考湖北黄冈、鄂州、随州卷）音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是（ B ）A乐器发声时都在振动 B乐器发声的音色相同C乐器发声的响度相同 D乐器发声的音调相同13（2011年中考湖南张家界卷）如图所示，老师用同样的力吹一根塑料吸管做响笛，并将它不断剪短。这是研究声音的（ B ）A响度与吸管长短的关系 B音调与吸管长短的关系C音调与吸管材料的关系 D音色与吸管长短的关系14（2011年中考四川绵阳）以下利用了超声波的发射来获取信息的
5、是（ B ）A大象的“声音”交流 B蝙蝠的“回声”定位C医生对结石病人的 “超声”排石 D站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮15（2011年中考湖北孝感）下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（D ）A有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟B医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C利用声纳测海深 D利用超声波来清洗精细的机械16（2011年中考广西河池卷）在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（ A ）A在摩托车上安装消声器 B在道路旁设置隔声板C工人戴上防噪声耳罩 D上课时关闭教室的门窗17（2011年中考
6、福建莆田卷）“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（ A）A响度 B音调 C音色 D频率18（2011年中考内蒙古赤峰卷）关于声音的说法正确的是（B ）A物体只要振动，人们就能听到声音 B声音只能通过介质传播C声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D人们听不见的声音只有超声波19.（2011年中考湖南省株洲卷）为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（B）A.在救室内安装噪声监控器装置 B.在教室周围植树C.每个学生都戴个个防噪声耳罩 D.将教室的窗户打开20（2011年中考湖南娄底卷）将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开
7、的幅度变化，可探究（ B ）A音调与频率的关系 B响度与振幅的关系 C音色与振幅的关系 D响度与频率的关系题1234567891011121314151617181920答二、填空21（2011年中考江苏南京卷）声音是由于物体 产生的我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)振动；音色22（2011年中考黑龙江大庆卷）下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播：（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失说明 。（2）用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙显示手机甲的号码，却听不 到手机乙响铃说明
8、 （1）声音是由物体振动产生的（振动可以发声） （2）声音不能在真空中传播（或声音的传播需要介质）23（2011年中考甘肃天水卷）初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。“柳笛”发出悦耳的声音是由_振动产生的。用力吹，柳笛发出的声音响度_；相比较细而短的“柳笛”发出的声音音调_。空气柱；大（或强）；高24（2011年中考新疆卷）同学们听到老师说话的声音，是通过_传播的；发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波能传递_。空气；能量25（2011年中考江苏无锡卷）日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 _很大；我们能
9、够辨别不间乐器发出的声音，是由于它们的 不同响度；音色； 26（2011年中考福建三明卷）老师在演示如图所示的齿轮拨动纸片的实验中，若三种齿轮拔动纸片时发出了dou(1)、mi(3)、xi(7）的三个音调，那么发出xi(7)音调时是 （选填“甲”、“乙”或“丙”）层齿轮在拔动纸片。小轩的爸爸睡觉时的鼾声影响了小轩的休息，这种声音属于 .丙；噪声27（2011年中考四川广安卷）某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是_Hz，人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能”)。73.300；能 28（2011年中考广东佛山卷）声音在固体中传播的速度比在空气中传播的速度 ；
10、从钢琴和长笛等乐器中发出有规律的、悦耳的声音叫做 ；如图所示，蝙蝠靠 探测飞行中的障碍和发现昆虫。大（快）；乐音；超声波（回声定位）29（2011年中考广东湛江卷）2011年3月11日13时46分，日本本州岛附近海域发生里氏9.0级强震并引发海啸，地震、海啸、台风、火山喷发等都会产生_（填“超声波”或“次声波”）次声波 30.（2011年中考江西卷）交通噪声是城市的主要来源之一，如图所示，甲、乙两图分别表示在 和 控制了噪声。声源处；传播过程中 三、实验与计算31（2011年中考湖北十堰卷）小枫做了一个如图甲所示的小实验，A是一根一端固定的橡皮筋，另一端用细绳绕过一个滑轮连着一个小盘B，在小盘
11、中逐渐增加小石子，用同样大小的力弹橡皮筋就能弹出不同的声音。请你解释：（1）这些声音的主要区别是_不同，声音有这些区别的原因是_。32.（2011年中考河北卷）阅读短文并回答下列问题。超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。（1）超声波的频率范围是_。（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有_。（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_。（4）若声音在海水中的传播速度为l500ms，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为多少m？（1）高于20000Hz （2）能量 （3）真空不能传声 （4）解：海洋的深度为h=vt/2=3000m5用心 爱心 专心
