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1、第九章电与磁测试题班级： 姓名： 分数： 一、选择题：（312=36分）1、1954年，我国地质探矿队伍发现，在山东某地一面积约4万平方公里地区的地磁场十分异常。据此，勘探队伍推测该地区地下可能蕴藏着 ( ) A铜矿 B铁矿 C煤矿 D石油2、下列四幅图中，磁感线的方向、磁极名称标注正确的是( )3、两个外形完全相同的条形铁条a、b。如图甲，用手拿住b，a掉不下来；如图乙，用手拿住a，b会掉下来，这个现象说明（ ）Aa、b均是磁铁 Bb是磁铁，a不是Ca是破铁，b不是 Da、b均不是磁铁4、要改变直流电动机的转向，可以（ ）A适当改变通过线圈的电流大小 B升高或降低电源电压C对调电源两极或对调
2、磁铁的两极 D对调电源两极同时对调磁铁的两极5、如图3所示，电磁铁左侧的C 为条形磁铁，右侧的D 为软铁棒，A 、B 是电源的两极。下列判断中正确的是（ ）A 、若A 为电源正极，则C 、D 都被吸引B、若B 为电源正极，则C 被吸引，D 被排斥C 、若B 为电源正极，则C 、D 都被排斥D、若A 为电源正极，则C 被排斥，D 被吸引6、图4是在学习电和磁的知识中用到的重要实验装置，其中属于研究发电机原理的是（ ） A、 B、 C、 D、7、如图5所示，甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图，对它们解释合理的是 ( )A、甲实验说明导体在磁场中运动时，就一定产生电流；B、乙实验说明磁场能产生电流； C
3、、丙实验说明同名磁极相吸，异名磁极相斥；D、丁实验说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关8、图3是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识。以下说法中不正确的是（ ） A温度计中的水银是导体 B温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的 C报警器中的电磁铁运用了电流的热效应 D电磁继电器是一种电路开关9、根据下图中磁感线的方向和小磁针的指向，判断下列四幅图中错误的是（ ）10、电动机是一种高效率、低污染的动力设备，下面四幅实验装置图中，对电动机的发明有直接影响的是（ ）11、如下图所示是小刚做“制作、研究电磁铁”实验的一组示意图，其中A、B、C三图中，线圈的匝数相同，而D图中线圈匝数是前面三个图的2
4、倍，已知I2I1，则下列分析不正确的是（ ）A. 比较图A和图B，可知电磁铁通电时有磁性B. 比较图A和图D，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强C. 比较图A和图C，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强D. 比较图C和图D，可知电磁铁通电电流相同时，线圈匝数增多，磁性增强12. 如右图所示，当弹簧下吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示弹簧长度与水平位置关系的是下面四幅图中的（ ）二、填空题：（20分）1、如图5所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向_（填“左”或“右”）偏转，这说明通电螺线管周围存在_ ，同时发现可移动的A、B两螺线管相互_（填“靠近”或“远
5、离”）。图92、放在通电螺线管上方的小磁针，静止时的指向如图2所示，则通电螺线管的a端是_极，电源的b端是_极。3、在电风扇、电熨斗、电磁起重机、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中，利用电磁感应原理工作的有_；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有_4、如图9所示弹簧下吊一块条形磁铁，磁铁的下端是N极，下面有一个螺线管，P是滑动变阻器的滑动片。通电后如果将滑片P向右移动。图 10.这时电路中的电流变大还是变小?答：_.请在螺线管上标出电流的方向。.此时弹簧将( ) A伸长 B缩短 C不变 D上下振动5、做右图10所示的小实验，用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发光，微风电扇居
6、然变成了“发电机”！该实验说明了磁能够产生_，在此现象中，_转化为电能。AB图11NS6、如图11所示，用磁铁的一极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几次后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为 ，并且钢棒的A端为 极。为了形象地描述磁场，物理中引入了磁感线。在磁体外部，磁感线总是从磁体的_极发出，最后回到_极。7、 “指南针”是我国四大发明之一，这一伟大发明在航海、探险、军事方面都有重要的实用价值。指南针能指方向，是因为指南针受到了_磁场的作用。指南针静止时北极所指的方向是在地理的_极附近。8、如右图所示，小磁针在纸面内能自由转动。闭合开关后，通电螺线管的上端为N极，则小磁针将沿方向转动。当滑动变阻器的
7、滑片向b端移动时，通电螺线管的磁性将 。三、作图题：（6+4+3+6+4=23分）N1、（1）在图10中根据通电螺线管旁小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极和电流方向。（2）有一条形磁体的磁性减弱了，为了使其磁性增强，可用磁化的方法。请在图10中补充螺线管的绕线。2、连接如图所示的电路，使控制电路上S断开时甲灯亮S闭合时乙灯亮3、在图中标出地磁场的磁感线方向。 4.下图中的两个图分别画出了两个磁极间的磁感线。请在图中标出磁极的名称，并画出位于图中A点和B点的小磁针静止时北极所指的方向。5将下图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内完成），要求：A.电路能改变电磁铁磁性的强弱；B.使小磁
8、针静止时如下图所示。4、 实验题：（4+6+11=21分）5、 1、为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小勤所在的实验小组进行了如下实验：他们首先找了两颗大铁钉，用漆包线在上面绕制若干圈，做成简易电磁铁，然后分别按图10接入电路。探究前，小勤他们还作了以下的猜想：猜想A：电磁铁，顾名思义，通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：通过的电流越大，磁性越强；猜想C：外形相同时，线圈的匝数越多，磁性越强。他们通过观察简易电磁铁吸引大头针的情况来判断磁性的有无和强弱，探究过程如图10所示。请你仔细观察这四幅图，然后完成下列填空。（1）比较图_可以验证猜想A是正确的；（2）比较图_可以验证猜想B是正确
9、的；（3）比较图_可以验证猜想C是正确的；但仔细分析发现，猜想C的表述还不完整，还应补充条件 。2、如图是张旭同学设计的实验装置图，请你说明：(1)当开关S闭合后，线圈转动的原因是_；(2)要改变线圈转动方向你的办法是_；(3)利用这一原理发明了_机。3、如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转。A12左BPa用笔画线代替导线将实物图连接完整；指针下方的物体A应由（ ）材料制成； A、铜 B、铁 C、铝 D、塑料当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的_极；实验发现：当滑动变阻器的滑片P向_滑动时（填“左” 或“右”），指针B偏转的角度将会_（填“变大”或“变小”）；保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会_（填“变大”或“变小”）；经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性_；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越_，磁性越_。4用心 爱心 专心
