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1、z c s 教案 本文是关于 z c s 教案 仅供参考 希望对您有所帮助 感谢阅读 一 教学目标 1 学会 zcs 三个声母 能够读准音 认清形 并能正确书写 2 学会 zicisi三个整体认读音节 会读它们的四声 二 教学重点 难点 读准 zcs 及整体认读音节的音 认清形 正确书写 三 教学准备 课件 字母卡片 四 教学过程 一 复习引入 谈话激情 我们已经在拼音王国中认识了许多拼音朋友 你们还记得吗 我们一共认识了几个单韵母啊 是哪 6 个单韵母啊 老师出示拼音卡片 l b f m g q h d t n 指名认读 并问 你是用哪句话来记住这个声母的呀 这些都是我们所学的 声母 二 看
2、情境图 听语境歌 揭示新课内容 1 看情境图 实物投影 今天老师又给大家带来了一幅图 你看 图上画了谁 它们正在干什么 谁能编个小故事讲给大家听 你听 电脑老师来给大家讲故事了 2 还有一首儿歌呢 我们来学一学 学生听录音 四只小刺猬 一起学字母 老师领着念 学生跟着读 学生听一句读一句 3 实物投影 我们把 四只小刺猬 的 四 读成平声 再短一点 就是这个 s 的读音了 板书 s 范读 生跟读 把 小刺猬 的 刺 读成平声 再短一点 就是这个c 的读音了 板书 c 范读 生跟读 把 字母 的 字 读成平声 再短一点 就是这个z 的读音了 板书 z 范读 生跟读 4 今天我们就要来学习zcs
3、指 zcs 这三个声母 三 教学声母 zcs 及整体认读音节 zicisi 1 教学声母 z 音节 zi 1 教学 z 的读音 卡片出示图一 图上画的是谁 她拿了个什么 她写了个2 字 你还会写什么字 板书 z 告诉学生 z 的读音和写字的 字 读音差不多 教师范读三遍 领读 指名读 开火车 读 2 教学 z 的字形及书写 你能用哪句话来记住这个声母呢 像个 2 字 zzz 电脑说顺口溜 学生齐说 电脑范写z 描红 教师边写边说 z 是一笔写成的 从左往右写 横折横 学生书空 在书上描红 习字册上描红 3 教学音节 zi 及其四声 z 有个特好的朋友叫i 板书成 zi 告诉学生 i 在这儿不讲
4、话 是哑巴 它和z 组成的音节 zi 是整体认读音 节 不能拼读 只要将z 读得长一些响一些就行了 教师范读音节 zi 领读 齐读 指名读 我们给 zi 加声调时要把小圆点去掉 板书 z z z z 引导用 zi 的四声练习组词 z 姿势 z z 紫色子女 z 自己写字 2 教学声母 c 音节 ci 1 教学 c 的读音 卡片出示图二 图上画的是什么 仙人掌 仙人掌的身上带有 刺 板书 c 告诉学生 c 的读音像带刺的 刺 教师范读 c 告诉学生 c 的发音方法与 z 差不多 但送出的气流要强些 手放在嘴前比较读 指名试读 齐读 开火车 读 2 教学 c 的字形及发音方法 出示一个圆 问 这是
5、什么形状呀 老师请它变了 剪去一小半 看 这就成了我们今天要学的第二个声母c 那么你能用一句话来记住c 吗 像个半圆 ccc 电脑老师又是怎样来记住c 的呢 电脑说顺口溜 学生齐说 电脑范写c 描红 教师边写边说 c 一笔写成 写在中格 要把半圆写得饱满些 学生书空 在书上描红 习字册上描红 3 教学整体认读音节ci 及其四声 c 和 i 也是好朋友 板书成 ci 他们俩组成的音节 也是整体认读音节 注意了 不能拼读 只要将c 读得 长一些响一些就行了 教师范读音节 ci 领读 齐读 指名读 我们给 ci 加声调时也要把小圆点去掉 板书 c c c c 引导用 ci 的四声练习组词 c c 词
6、语告辞 c 从此 c 一次刺猬 3 教学声母 s 及整体认读音节 si 1 教学 s 的读音 卡片出示图三 图上画的是什么 图上画了两条丝瓜 几片丝瓜的叶子 还有丝瓜的须子 板书 s 告诉学生 s 的读音和丝瓜的 丝 有点像 教师范读 s 指名读 齐读 开火车 读 2 教学 s 的字形及发音方法 出示 8 问 这是什么 那么你能用一句话来记住s 吗 半个 8 字 sss 电脑老师又是怎样来记住s 的呢 电脑说顺口溜 学生齐说 电脑范写s 描红 教师边写边说 s 一笔写成 写在中格 从右上开始 形状像数字 8 的半边 学生书空 在书上描红 习字册上描红 3 教学整体认读音节si 及其四声 s 和
7、 i 也是好朋友 板书成 si 他们俩组成的音节 也是整体认读音节 注意了 不能拼读 只要将s 读得 长一些响一些就行了 教师范读音节 si 领读 齐读 指名读 我们给 si 加声调时也要把小圆点去掉 板书 s s s s 引导用 si 的四声练习组词 s 丝瓜吐丝 s 词语告辞 s 死亡 s 四个人 四 巩固练习 下面老师要来考考大家了 1 抽读字母卡片 zcs 告诉学生 读 zcs 这三个声母的时候 舌尖都要向前平伸 因此 它们都是 平舌音 板书 平舌音 2 zcs 它们都有一个好朋友i z 和 i 组成整体认读音节 zi c 和 i 组成整体认读音节 ci s 和 i 组成整体认读音节 si 五 板书设计 zcs 平舌音 zcs zicisi z z z z c c c c s s s s
