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1、八年级物理教学工作计划 基本情况分析 木班共有学生人 其中男生人 女尘人 ii i过上 四期末统考成绩和上i川市 况来作大致评估班级宇生成绩盎连个开尖于生少 学困生较多附级分化较突山 上 悚时 学生的字习积极性不高 不够灵活这就需要教师在教法和学生的半习刀法土作进一 步改进 让学生成为学习的主人 进行r 咒性的半儿 从而情非学生的学习兴趣 启发 I J 维 提高宇斗的积极性培养良好的学斗习惯业分析问缸 解决向腥的能力这就需堕帅 生在木朋俯加费力 才能达到预期的H的 教学内容安排 木学期的教学内科JJ6 10章 内非主要以电宇内将直主核心内科为 欧姆定律 扯其四用 另外 在挝后两悟 教材安排了电
2、磁砚茸的基木知识且其应用 1 体上讲 木 学j由教学内将相对较多 与八年级上学朋内再相比 于 尘学习起来会相对较难 学期教学目的及要求 知识与技能 A 初步认识物质的属性及结构等内容 了解物体的尺肢 新材料的应用等内容 初步认识资源利用与环境保护的关系曰初步认识电 磁现象 了解这些知识在生 产和生活中的应用 B 了解物理学及其相关技术中 生的些历史背景 能意识到科学发展历程的 艰辛与曲折 知道物理学不仅物理知识 而且还包科学的研究方法 科学态度和 科学柏神 C 具有初步的实验操作技能 会使用简单的实验仪器和测量t具 能测盘些 基本的物理Ei 会写简单的实验报告 会用科学术语 简单图表等描述实验
3、结果 过程和方法 A 经历观察物理现象的过程 能简单描述所观察的物理现象的主要特征 有初 步的观察能力 B 能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力 C 通过参与科学探究活动 学习拟叮简单的科学探究计划和实验方案 能利用 不 目l渠道收集信息 有初步的信息收集能力 D 通过参与科学掠究活动 初步认识科学研究方法的重要性 学习信息处理方 法 有初步的信日 处理能力 E 学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律 尝试应用书籍的科学规律去 解释某些具体问腿 有初步的分析概括能力 F 能书面或口头表达自己的观点 初步具有评估和听取反馈意见的意识 有初 步的信息交流能力 情感态度与价值观 A 能
4、保持对自然的好奇 初步领略自然现象中的美妙 与和谐 对大自然有亲近 热爱和谐相处的情感 B 具有对科学的求知欲 乐于探索自然界和日常生活中的物理道理曰 C 在解决问题的过程中 有克服困难的信心和决心 能体验战胜困难 解决物 理问题的喜悦 养成实事求是 尊重自然规律的科学态Hf 不迷信权威 具有判断大众传娥 是否符合科学规律的初步忘识 E 有将自己的见解分开与他人交流的愿望 认识交流与合作的重要性 有主动 与他人合作的精仲 敢地提书与别人不同的见解 也勇于放弃或修正自己的错误 观点 F 有将科学服务于人类的意识 有理想 有报护 热爱祖国 有振兴中华的使 命和责任感 具体措施 1 鼓励科学探究的教
5、学 A 鼓励学生积极大胆地参与科学探究 鼓励宇生积极动手 动脑 通过有同的探究活动 学习物理概念和规律 体验到 学科学的乐趣 丁解科学方法 获取科学知识 逐步树立科学创新的意识 B 使学生养成对所做t作进行评估的好习惯 C 重视探究活动中的交流与合作回 在现代辛l会和科学工作中 个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的 要 注意学生这方而良好素质的形成 2 帮助宇生尽快小入自主性学习的轨道 在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建 而不是去复itlJ知识 学生自 己在学习过程中发现问题才是至关重且 的 3 保护学生的学习兴趣 4 加强与日惜生活 技术应用及其他科学的联系 A 以多种方式向
6、学生提供 泛的信息 由于物理学与生活 社会有着极为深密和 泛的联系 困此在实际教学中 要结 合本地实际 i I取学生常见的事例 尽可能采作图片 投影 录像 光盘 CAI 课件进行教学 B 在阅读理解 收集信且 观察记录作为i束后作业的部分 C 尽可能让学生斜阳身过的物品进行物理实验 飞l物理贴近生活 让学生用物 理知识武装自己的头脑 本学期教研课题 课堂教学中如何促进学生学习习惯养成 课时计划 第6章电压和电阻 第7章欧姆定律 第8车电功率 第9章电与磁 第10章信息的传递 半期检测从第6 tj 一第7草 期末复习与检测 总计 6课时 第六章 电压电阻 单元计划 运翠益盗且翠 l 通过实验保究
7、电流 电压和电阻的关系 耻解欧姆定律 JI能j芷行简 计算 2 能连接简单的串联电路和JI联电路 能说出生活 尘产中采用简单串联l I JI联电路的实 例 3 会使川电流表和电臣表 4 了解军庭电路和安全川 电如剧 古安全川电的意识a 主主篮注 在第于1章 电i斤J日电路 的基础上 木章将芮先给出电压和电阳的概念 JIoJlI 通过际 红白流 电压租电阻的关系得出欧姆定律这是本市的核心 其中还有 指到串联电路 叫 电压的规悴 的内轩 由于学生己句 探究串JI联山路中电流的规悴 的学习经验 肉 此教半中要善于引导JI且边过比较 明确申JI1挂电路中电流规悴与电压规t1争的区别和联 系a在基本测缸
8、万面 要让学生在会川电流表的基础上 学会使川电压表和滑功变阻器等 并通过测 I l小订泡的电阻对宇生进行伏去法测电阻的电 于基木技能的训练 在实际出用方而 是忏诛节中I的内 动手动脑干宇严物理 栏日中世计了许辜实践性 开放性 应监用性 很且E强r出 吓的J间E阻E二是有共圭圭用电f阳的F内J虫卸如I日11识只点阳的l世置也与T砚见行j丸L斗年王且务物卫型r敬材有j很E大 的m卸别引 IJ木辛教宜材是把圭圭用电 的门辛教立宇内科f分 成丁二个由部l分 分 且别引 IJ放到 电t流R在i和电E路备 姆定悻 l削问阻多次出1砚咀 从不同角度反提干斗 意在强调 全用屯的重要性 第二 加强对于革庭 电路
9、和主运圭川电知识的理性认识a在学了欧姆定律之后 本主主仅从电臣的高低和电阳的大 小两个刀面对厅j电立全性的影响辈考虑 1 1 J是捎养宇生会JlJli 学的物理知iHfII早辑身边发 生的实际问题和自然现聋的能力 单豆豆卓 革iJ E重点 l 电压fI关概念和电压表的使用 2 眯到串联电路的电压的规悻 3 对电阳的理解 滑动变阻器的作用 4 欧姆定律的内容 公式且b立川 5 义企用电的重要性 难点 1 电压表的使用和i生数 2 探究过程的探究方法 3 滑动变阻瑞能改变电阻 小的b 理 用滑动变阻锚改变电流 4 对欧姆定律的卫j1解且应用 5 从电压和电陋的角度章说明支圭 fJ 盖马兰篮牟 ll
10、i 在第五章 电 m和电曲 的基础上宇生己知道电路的基本连接方式rI 联和 1联能 正确地用电流表测通过用电栋的电流知道了一些安全用屯的常识经历丁较完躯的科字 如究的过程 具备丁进一步学习的基础 在木草字斗中 由于宇生已有 11 市JI联电13 中电流的规律 的学习经验 己经于 J i学去了电流表的使用 网此在 成 探咒削联电路 中电压的规律 时教师儿要适当引导 宇生是能较快地宇去电压表的使用 1找出电压分 布的规律的 当然 教宇中要注茧引导宇生通过比较 明确率并联电路中电ml规律与电压 规伴的区别和联系主i l 电流表电压表在使用方面的异同 由于宇生肘电庄 电阻的概 念比较陌生 尤其是滑动变
11、阻端构造比较复杂 宇生对其工作原理较难理解 学习中全i且 F较大的困难 教师应有思想准备 1采取适当措施 帮助学生克服学习巾的困难 远且主丑t 本主言共分六节 JJ1议11国1时 第节电压2课时 第二节探n l 联电路中电压的规律2i 时 第二节电阻2课时 第四节欧姆定律2课时 第五节测量小灯泡的电阻2 时 第六节欧姆定律和友全用电2 时 复习和总结2 时 课题6 1 电压 教学H标 1 知识和技能 初步认识电压 知道电压的作用 也源是提供电压的装置 知道电压的单位伏千伏笔 伏 会连接电压表 去世电压表 2 过程和方法 通过观察小灯泡在度的变化 1且得电附中电流的强弱的信息 3 怕感 态度 价
12、值观 通过对学生正的使用电压表技能的训练 使宇生去阅读说明书 并养成严谨的科学态度和工 作作 重 难点 去fj JlJ电压表 去读数 1世正确知植电EF的肯且 数验 教宇过科 一 前提测评 主 Jl且流 电路知识为新课做准品 工导学 tl示 引入课题电町的运动是靠fl么做功力的呢 电压 进行新il 1 电n 电压的作用就是f l 电荷做定l问运动 产生电流的两个问章是有电源电1 1 1附端就要有电压 电压是形成电流的 原闹 1 非1 u 2 单位伏特 符 V 还古丁伏 kV 毫伏 阳V lkV lOOOV lV IOOOmV 例U 220V kV mV 2 电压的测最用电压表 f 1 川 电压
13、表的结构接线柱 iE程 示数 分皮值 2 电压表的使用 电压表必须和用电器JI联 等于断开的开关 电压必须红接线性接正极 出接线性接负极a 边悻合适的责扭 如不知道 ft l程 1去边较大的1 H Jl 并进行试触 il1i井j J 演示一描 川 读数 确定TE胆地拌 确定分皮值 读数 马上单位 例役黠闺片 让宇生读数 练给出阁片 让宇生读数 3 动手 的 川 让宇生连一电路 JI连上电压表测电压 2 读出电臣的大小 4 达I 练习i 木而7页 扭扭做做 l IJ手 ilJ Iiii学物1111 兀成物理茸餐中的本节内将a 小姑根据板书 总结本节内容 明确重璀点 课后活动 完成物理在餐叫Ji
14、草草未完成的内科 f木盯练习 教学而记 一 探究串 并联电路中电压的规律 教学H标 l 知识和技能 如究市 mJ 电路中电庄的规律讪 到 l童电路和使用电压表的技能 2 过程和占世 科学t朱红全过程的切身体验 领会科非研究的 j法 3 的感 志皮 价值观 严谨的科宇态度与协作精神 置 难点 连接fjl联 jH在电路 作出电路l到 能用电压表测出忏导体两端的电压 拔出规伴 教学器材 小叮泡 开关 电vJii导线 电压表 教学 时2时门串联 2 1联 教学过和 一 前提测评画出由两个n泡组成的中 JH在电路的电路图 串联屯路JH在电路 三 导学达标 引入ut题l 在rI 1联电路中 如上因 a b
15、两用电器ll 电源两瑞f J电压有刊么关系 2 在并联电路中 如上图 1 1 b 两用电器it 串联电路巾的也应关系 1 学生猜士l U Ub U U Ub U总 2 世计实验把电压表分别接入a b 电源问端 刷量出问端的电lL就可以找山规律 3 作出对应的电路图 共三个 4 进行实验 把结果记罩在下表 3在次测量 第二次测量 I 两峭的电压U二 5 分析引验结盟 寻求规律 b两辅的电压U 教P总结串联电路中的总电压等于作部分电路的电压之和 因JU总二UJ U2 刷 讨论结果 你还能待到fl兰 结论 串联 glM白山庄分配规律 2 探究JH民电路中的电压关系 川 学生猜想 U UJ U 2 U
16、 UI U2 电源两辅的电压U 2 世计实验 把电压表分别提入a b 电源两端 刷h 山间端的电庄 就可以找山规 悻 川 作出对面的电路图 共三个 川 进行实验把结果记丑在下表 11 狄测量 第二次测量 I 商峭的电压U 5 分析实验结盟 寻求规律 b两峭的电压U 教师总结在11联电附中再立In两端的电压相等 国JU U2 U3 6 时 C结果 你还能得出Ilfl兰 结论9 3 头例上两规律在头际中的回用 三 达标练习元成物理套辑中的本 内抖 小结根据桓书总结木节内平手 明确重 难点 日活动 元成物理E辛2叫J课堂未完成的内样 课木而练习 叶 iI 两峭的电压U 教学日记 二 电阻 教学H标 1 生日1只和技iit 如J且电阻且其单位 知道滑动变阻器的怕造 去使用滑动变阻器 2 过担和方法 通过观察试验 时比等方法学习利用滑动变阻甘带来改变电流 电压 3 附感 态度 价值观 丁解电阻在现代科宇技术中的应用 重 难点 也阻的大4问m 滑动变阻皑的 川 教学器材 小叮泡 开关 电源 导线电咀丝 教学i f时2时 教学过科 前提圳评导体 绝缘体 工 导学达标 引入课题试验i 本13页图6 3
