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1、第五章第一节 长度和时间的测量 5 1比较课桌的长和高 一 长度的单位及测量 将课桌的长度 高度 与手一拃 笔 书等 的长度进行比较 方法 友情提醒 不用尺你有哪些方法呢 请试一试 将课桌的长度 高度 与自已所选的标准进行比较 2 测量 就是将待测的量与公认的标准量进行比较 公认的标准量 3 长度的单位 一 长度的单位及测量 1 单位 米 国际单位制 SI 常用单位 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 Km dm cm mm m nm m 1km 1000m1m 10dm1dm 10cm1cm 10mm1mm 1000 m1 m 1000nm kmmdmcmmm mnm 1000 10 10
2、10 1000 1000 单位间的换算关系 巧记单位间的进率 100 108 填入单位 a 某同学身高17 b 教室的长度约为10 c 1元硬币的厚度约为2 分米 米 毫米 单位换算1 6dm cm36cm dm 16 3 6 大单位化成小单位 数字乘以进率 小单位化成大单位 数字乘以进率的倒数 单位换算3 6m mm23cm m 3 6 103 0 23 刻度尺 游标卡尺 螺旋测微器也叫千分尺 长度的测量工具 取出你的刻度尺 仔细观察 1 它的量程是 2 它的分度值是 量程 分度值 5 2观察刻度尺 8cm 0 1cm 1mm 5cm 0 1cm 量程 8cm 分度值 1cm 读一读 做一做
3、 刻度尺有刻度的一边没有紧靠被测物体 1 2 0 3 4 cm 1 2 尺的位置没有放正 1 2 刻度尺的 0 刻度线没有与被测物体的一端对齐 1 2 观测时 视线要与尺面垂直 A B A木块长 B木块长 规定 读数时测量值要估读到分度值的下一位 1mm或0 1cm 分度值 0 1cm 3cm A尺分度值 1cm A尺 木块长 B尺分度值 0 1cm B尺 木块长 3cm 0 0 0 A B 记录测量结果时要写出数字和单位 cm 木块长为2 78 如果0刻度线磨损怎么办 木块A的长度是 厘米 2 35 练习 物理与生活 有趣的人体尺度 用皮尺分别量出你拳头的周长和脚底的长度 你会发现这两个尺寸
4、很接近 所以 买袜子的时候 只要把袜子在自己的拳头上绕一下 就可以知道袜子的大小是否合适 为你的父母量一量脚长和身高 你会发现身高大约是脚长的七倍 一般情况下 高个子穿大号鞋 矮个子穿小号鞋 就是这个道理 你还可以测量人的身高与头长 比较一下 它们这间有什么关系 机械钟 同学们 通过这一节课的学习 你有哪些收获呢 一 长度和时间的测量 1 长度的单位及测量 1 测量 2 单位 3 长度的单位及其单位间的进率 4 刻度尺的使用 作业 课课练 92页1 2 5 课后活动 1 测量一下你正常步行一步走过的距离 这样你就有了随身携带的 尺子 请用你的 尺子 估测从校门到教室的距离 2 上网检索有关单位制资料 了解 米 的定义的历史变迁 你可利用搜索引擎 输入关键词 单位制 或 米 等进行搜索 祝同学们天天进步 1 放 1 使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体 2 放正尺的位置 3 刻度尺的 0 刻度线与被测物体的一端对齐 2 看 观测时 视线与尺面垂直 3 读 测量值估读到分度值的下一位 4 记 记录测量结果时 要写出数字和单位 方法 使用刻度尺测量长度时应注意 放 看 读 记 信息库在1960年的第11届国际计量大会上通过了一套单位制 称为国际单位制 1983年 第17届国际计量大会规定 米是光在真空中于1 299792458秒的时间间隔内运行距离的长度 2 1