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1、河北省衡水中学2017届高三最后一卷（十调）理科综合生物试题一、选择题1. 二孩政策放开后，前往医院进行遗传咨询的高龄产妇增多。下列相关叙述错误的是A. 推测白化病产妇后代的发病率需要对多个白化病家系进行调查B. 色盲产妇的儿子患病概率大于女儿C. 抗维生素D佝偻病产妇的女儿不一定患病D. 产前诊断能有效预防21三体综合征患儿的出生【答案】A2. 下列有关实验的叙述，正确的是A. 制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片时，都需要滴加清水B. 探宄温度对淀粉酶活性影响的实验，可用斐林试剂代普碘液来检测底物变化情况C. 选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象D. 酵母菌
2、呼吸方式为兼性厌氧型，改变培养液氧气供应对酵母菌种群的K值没有影响【答案】C【解析】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水。而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水，故A项错误；斐林试剂使用时，要水浴加热，所以探索温度对淀粉酶活性影响的实验，不能可用斐林试剂代替碘液来检测底物含量，否则会干扰实验，B项错误；根尖细胞不进行减数分裂，所以在显微镜下观察不到联会现象，C项正确；改变培养液氧气供应会影响培养液的pH，从而影响酵母菌种群的K值，D项错误。【点睛】本题综合考查了课本上常见的几个重要
3、实验的相关知识。对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验条件及实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。3. 有关免疫细胞的说法，正确的是A. 同种抗原再次侵入机体时，机体内的浆细胞均来自记忆细胞的分裂和分化B. B细胞、T细胞、记忆细胞和效应T细胞在遇到抗原刺激后都能进行分裂和分化C. 一个浆细胞产生抗体的种类是与其内部的基因数目相对应D. 淋巴因子可增强效应T细胞对靶细胞的杀伤力【答案】D4. 下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是A. 细胞中的遗传物质是DNAB. 细胞质基质由细胞骨架和细胞液组成学|科|网.C. 细胞壁的成分是纤
4、维素和果胶D. 分泌到胞外的酶在核糖体上合成后均要经过内质网和高尔基体加工【答案】A【解析】细胞中的遗传物质是DNA，A正确；细胞液特指液泡中的液体，不属于细胞质基质，B错误；原核细胞的细胞壁成分为肽聚糖，C错误；原核细胞也能产生胞外酶，但原核细胞没有内质网和高尔基体，D错误。【点睛】原核细胞和真核细胞结构的异同点：类别原核细胞真核细胞大小一般较小较大细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体、液泡等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶生物细菌、蓝
5、藻、放线菌等动物、植物和真菌等共性都含有细胞膜、细胞质、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等5. 将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液中（实验组)，尿素溶液、KN03溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度，结果如图。据图分析，下列叙述正确的是A. 实验组中都发生了质壁分离和复原现象B. 对照组中水分子在前15min进入了细胞，15min之后不再进入学|科|网.C. 1组中的尿素分子和2组中的K+、NO3-都进入了细胞，但进入的方式不同D. 3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会一直缩短【答案】C【解析
6、】据图分析：在清水中，细胞吸水，萝卜条长度先稍微变长一点，然后保持不变，说明细胞吸收了少量的水；在尿素溶液中，萝卜条长度先变短，再变长，最后保持原来的长度不变，说明细胞先失水，后来由于甘油以自由扩散的方式进入细胞内，细胞吸水复原；在KNO3溶液中，萝卜条长度先变短，再变长，最后保持原来的长度不变，说明细胞先失水，后来由于硝酸钾主动运输的方式进入细胞内，细胞吸水复原；在蔗糖溶液中，萝卜条长度失水变短。实验组中蔗糖溶液，细胞只能发生质壁分离，A错误；对照组中水分子在前15min进入细胞多于出细胞，15min之后水分进出细胞处于动态平衡，B错误；1组中的尿素分子和2组中的K+、NO3-都进入了细胞，
7、尿素的运输方式是自由扩散，而K+、NO3-进入细胞的方式是主动运输，C正确；3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会缩短，但由于细胞壁的支持和保护作用，不可能无限缩短，D错误。6. 下列关于现代生物进化理论相关内容的说法，正确的是A. 达尔文在自然选择学说中提出，生物进化的实质是种群基因频率的改变B. 只有定向的突变和基因重组才能为生物进化提供原材料C. 瓢虫种群的黒色（B）、红色（b）两种体色是一对等位基因控制的相对性状，如果该种群中BB个体占16%，Bb个体占20%，则该种群b的基因频率为74%D. 新物种形成不一定需要隔离，但隔离一定能形成新物种，因此隔离是新物种形成的必要条件【答案
8、】C【解析】现代生物进化论认为，生物进化的实质是种群基因频率的改变，A错误；基因突变和基因重组都是不定向的，B错误；已知种群中BB个体占16%，Bb个体占20%，则该种群B的频率=16%+1/220%=26%，所以b的基因频率为1-26%=74%，C正确；隔离不一定能形成新物种，但是新物种的形成一定要产生生殖隔离，D错误。二、非选择题7. 图1是某植物叶肉细胞的光合作用与呼吸作用代谢过程，其中数字代表相关过程，甲、乙表示相关物质；图2是相关实验的简易装置图。请据图回答下列问题：（1）图1中甲表示的物质是_；过程发生的具体场所是_。（2）图2所示的实验操作方法，测定的速率是_，如果要确定实际光合
9、速率还需要进行的操作是_。（3）叶绿体是绿色植物光合作用的场所，它自身通过_途径，增大其光合作用的膜面积以提高光合效率。如果要观察绿叶中的叶绿体，可以选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮细胞为实验材料，选材的理由是这些部位的细胞中叶绿体_。【答案】 (1). ATP和H (2). 线粒体内膜 (3). 净光合速率 (4). 黑暗处理，测定呼吸速率 (5). 类囊体薄膜堆叠形成基粒 (6). 数量少、体积大、便于观察【解析】试题分析：分析图1可知，为光反应阶段，发生在类囊体薄膜上，发生水的光解和ATP合成，,产生氧气和H、ATP；为二氧化碳的固定过程，发生在叶绿体基质；为三碳化合物还原过程，发生在叶绿体
10、基质中；为发生有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中；为有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜。分析图2可知，装置中二氧化碳缓冲液可维持袋中二氧化碳浓度相对恒定。测定的数值是光合作用和呼吸作用产生氧气量的净剩值，即净光合速率。有色液滴的向右移动，说明光合作用强度大于呼吸作用强度；有色液滴的向左移动，说明光合作用强度小于呼吸作用强度；有色液滴的不移动，说明光合作用强度等于呼吸作用强度。（1）图1中甲是光反应阶段产物，作用于暗反应过程，甲物质是ATP和H；过程是有氧呼吸的第三阶段，发生的具体场所是线粒体内膜。（2）图2装置中液滴的移动距离代表净光合速率，原因在光下植物同时进行呼吸作用和光合作用，测定
11、的数值是光合作用和呼吸作用产生氧气量的净剩值。如果要测定实际光合速率，还需要经过将相同装置置于黑暗环境，测定呼吸速率。（3）叶绿体是绿色植物光合作用的场所，它自身通过增多类囊体的数量来堆叠形成更多的基粒数量的途径，以增大其光合作用的膜面积以提高光合效率。选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮细胞中叶绿体的数量少，体积大，便于观察，常被选用为观察绿叶中的叶绿体的实验材料。【点睛】本题关键需要熟悉光合作用和有氧呼吸的过程的基础上，明确图1中各个阶段对应的过程生理过程；其次是理解图2中实验装置进行的实验原理，尤其应知道测定的数值是光合作用和呼吸作用有关的氧气净剩值，代表净光合速率。8. 回答下列有关生长素的问
12、题：（1）植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_（需要、不需要)消耗ATP。（2）某研宄小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（）。下图为实验示意图。 的范围为_（1800、18090、900）。在两组实验中若a相同，则琼脂块中含有生长素的浓度_（一定、不一定）相同。若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作_（横切、纵切）片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，作出比较。学|科|网.（3）下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中
13、表示根近地侧的是_、茎的远地侧的是_。【答案】 (1). 需要 (2). 900 (3). 不一定 (4). 纵切 (5). B (6). C【解析】试题分析：不同浓度的生长素对同一器官的影响不同,如下图:四个关键点的含义：A点为较低浓度促进生长,B点促进作用最强,C点既不促进,也不抑制,D点为较高浓度抑制生长。曲线含义：AB段表示在一定的浓度范围内，随生长素浓度的升高，促进作用增强；BC段(不包括C点)表示在一定的浓度范围内，随生长素浓度的升高,促进作用减弱；CD段(不包括C点)表示超过一定的浓度范围，随生长素浓度的升高，抑制作用增强。（1）植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽的方式是
14、主动运输，所以需要消耗ATP。（2）当琼脂块内的生长素浓度在促进作用范围内，则的范围为900；当琼脂块内的生长素浓度在抑制作用范围内，则=90；综上分析可知，的范围为900。在两组实验中若相同，则琼脂块中含有生长素的浓度不一定相同，因为大于最适生长素浓度和小于最适生长素浓度对胚芽鞘的促进作用可能正好相同。若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作纵切片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，作出比较。(3)图示是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是B（高浓度的生长素，抑制根的生长）、茎的远地侧的是C（低浓度的生长素，促进茎的生长弱）。【点睛】注意植物茎的背地性和根的向重力性原因分析：9. 现有4个玉米纯合品种，即胚乳黄色非糯性、胚乳黄色糯性、胚乳白色非糯性和胚乳白色糯性。已知胚乳黄色对胚乳白色为显性，非糯性对糯性为显性，且这两对相对性状各由一对等位基因控制。若用上述4个品种组成两个杂交组合，使其F1均为胚乳黄色非糯性，且这两个杂交组合的F2的表现型及其数量比完全一致。回答问题：（1）为实现上述目的，理论上，必须满足的条件有：亲本中控制这两对相对性状的两对等位基因必须位于_，从而使非等位基因在形成配子时能_；
