河北省沙城中学补习班高三数学第一轮复习第22讲教案:等差等比数列综合

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1、沙城中学补习班数学第一轮复习教案第二十二讲 36等差等比数列综合一知识网络1.等差、等比数列是两种最基本、最常见的数列,灵活地运用等差、等比数列的性质,能使问题简化;2.从等差、等比数列中按某种规律,抽取某些项,依次组成一个等比数列,是等差、等比数列综合题中的较重要的类型,要认真体会.3.用函数的观点和方法揭示等差数列和等比数列的特征,在分析和解决有关数列的综合题中具有重要的意义.4.等差数列的补充性质 (2)若a10,d0,Sn有最大值,可由不等式组来确定n。若a10,Sn有最小值,可由不等式组来确定。5.等比数列的补充性质二、经典例题【例1】(2020北京海淀模拟)在等比数列an(nN*)

2、中,a11,公比q0.设bn=log2an,且b1+b3+b5=6,b1b3b5=0.(1)求证:数列bn是等差数列;(2)求bn的前n项和Sn及an的通项an;(3)试比较an与Sn的大小.剖析:(1)定义法即可解决.(2)先求首项和公差及公比.(3)分情况讨论.(1)证明:bn=log2an,bn+1bn=log2=log2q为常数.数列bn为等差数列且公差d=log2q.(2)解:b1+b3+b5=6,b3=2. a11,b1=log2a10. b1b3b5=0,b5=0. 解得 Sn=4n+(1)=. an=25n(nN*).(3)解:显然an=25n0,当n9时,Sn=0. n9时,

3、anSn.a1=16,a2=8,a3=4,a4=2,a5=1,a6=,a7=,a8=,S1=4,S2=7,S3=9,S4=10,S5=10,S6=9,S7=7,S8=4,当n=3,4,5,6,7,8时,anSn;当n=1,2或n9时,anSn.评述:本题主要考查了数列的基本知识和分类讨论的思想.【例2】(2002春北京)已知点的序列An(xn,0),n*,其中xl0,x2a(a0),A3是线段AlA2的中点,A4是线段A2A3的中点,An是线段An2An1的中点,.(1)写出xn与xn1、xn2之间的关系式(n);(2)设anxn1xn,计算al,a2,a3,由此推测数列an的通项公式,并加以

4、证明.解:(1)当n3时,xn=.(2)a1=x2x1=a,a2=x3x2=x2=(x2x1)=a,a3=x4x3=x3=(x3x2)=(a)=a,由此推测:an=()n1a(nN*).证明如下:因为a1=a0,且an=xn+1xn=xn=(xnxn1)=an1(n2),所以an=()n1a.【例3】 已知f(x)=(+)2(x0),又数列an(an0)中,a1=2,这个数列的前n项和的公式Sn(nN*)对所有大于1的自然数n都有Sn=f(Sn1).(1)求数列an的通项公式;(2)若bn=(nN*),求证(b1+b2+bnn)=1.解:(1)f(x)=(+)2, Sn=(+)2.=.又=,

5、故有=+(n1)=n,即Sn=2n2(nN*). 当n2时,an=SnSn1=2n22(n1)2=4n2;当n=1时,a1=2,适合an=4n2. 因此,an=4n2(nN*).(2)bn=1+, b1+b2+b3+bnn=1.从而(b1+b2+bnn)=(1)=1.温馨提示:由于已知条件给出的是Sn与Sn1的函数关系,求出Sn就可求出an. 【研讨.欣赏】已知an是首项为2,公比为的等比数列,Sn为它的前n项和,用Sn表示Sn+1;(2)是否存在自然数c和k,使得成立。 解:(1) (2)(*) 式(*) Sk+1Sk 又Sk4 由得:c=2或c=3当c=2时 S1=2 k=1时,cSk不成

6、立,从而式不成立 由SkSk+1得: 当k2时,从而式不成立 当c=3时,S12,S2=3 当k=1,2时,CSk不成立 式不成立 当k3时,从而式不成立综上所述,不存在自然数c,k,使成立三、双基题目练练手1.已知数列an满足an+2=an(nN*),且a1=1,a2=2,则该数列前2020项的和为( )A.0 B.3 C.3 D.1 2.若关于x的方程x2x+a=0和x2x+b=0(ab)的四个根可组成首项为的等差数列,则a+b的值是( ) A. B. C. D.3. (2020湖北)若互不相等的实数a、b、c成等差数列,c、a、b成等比数列,且a+3b+c=10,则a= ( ) A.4

7、B.2 C.-2 D.-44.若数列an前8项的值各异,且an+8=an对任意的nN*都成立,则下列数列中,能取遍数列an前8项值的数列是( ) A.a2k+1 B.a3k+1 C.a4k+1 D.a6k+15.(2020春上海)在等差数列an中,当ar=as(rs)时,数列an必定是常数列,然而在等比数列an中,对某些正整数r、s(rs),当ar=as时,非常数列an的一个例子是_.6.(2020北京)定义“等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它后一项的和都为同一常数,那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和。已知数列 an为等和数列,且a1 =2,公和为5,那么a18的值为_,

8、这个数列的前n项和的计算公式为_.简答:1-4.CDDB;1.由题意,隔项成等比数列,公比为-1, a1+a2+a3+a4=0.S2020=3.2.依题意设四根分别为a1、a2、a3、a4,公差为d,a1=,a1+a2+a3+a4=1+1=2.又a1+a4=a2+a3,所以a1+a4=a2+a3=1.a4=,d=,a2=,a3=.故a+b=a1a4+a2a3=.答案:D4.当k分别取1,2,3,4,5,6,7,8时,a3k+1分别与数列中的第4项,第7项,第2项,第5项,第8项,第3项,第6项,第1项相等,故a3k+1能取遍前8项.答案:B5.只需选取首项不为0,公比为1的等比数列.答案:a,a,a(a0)6. an=5-an-1, a18=3; 当n为偶数时,Sn=n;当n为奇数时,Sn=n-。提炼总结以为师1.等差与等经数列的综合,数列与函数、不等式、方程、等内容的综合. 2.转化化归思想.函数方程思想;重点是运用所学知识综合解决问题的能力.

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