江苏省泰兴中学高考数学一轮复习《简易逻辑》讲义(无答案)

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1、简易逻辑一、考纲要求:内容要求abc常用逻辑用语简单的逻辑联结词全称量词与存在量词二、命题规律:1.逻辑联结词及其真值表的单独考查已淡出高考的视野,而由具体命题、具体知识点所替代,后者的考查意图更多地在于逻辑推理与合情推理。2.含有一个量词的命题的否定是课标新增的知识点(考点),高考会在此考点命题,以体现对新增知识的倾斜。3.从考查形式上看,多以填空题的形式出现。三、知识梳理:1简单的逻辑联结词:(1)_称为逻辑联结词(2)命题的三种构成形式是:_;_;_(3)非也叫做命题的_,记作_2全称量词与存在量词:(1)_、_、_等表示全体的量词在逻辑中称为全称量词,通常用符号_表示“对任意”(2)_

2、、_、_等表示部分的量词在逻辑上称为存在量词,通常用符号_表示“存在”(3)含有_的命题称为全称命题,含有_的命题称为存在性命题,它们的一般形式可表示为:全称命题:_;存在性命题:_其中,为给定的集合,是一个关于的命题3真值表:表示命题真假的表叫真值表;复合命题的真假可通过真值表来加以判定。pqppqpq真真真假假真假假4含有一个量词的命题的否定:(1)“”的否定为_;“”的否定为_(2)常见词语的否定方式有:“在”“不在”;“是”“不是”;“都是”“不都是”;“大于”“不大于”;“所有的”“至少有一个不”;“至少一个”“一个也没有”;“任意一个”“存在某个不”,等等四、课前预习:1如果命题“

3、p或q”与命题“非p”都是真命题,那么命题p与命题q的真假性为_2(2020重庆)命题“对任意,都有”的否定为_3将“”改写为全称命题为_4下列命题xr,;xn,;xz,;xq,;其中真命题有_5若命题是真命题,则实数的取值范围是6下列命题的否定不正确的是_存在偶数是3的倍数;在平面内存在一个四边形,它的内角和等于360度;所有方程在上都有近似解,存在两个电阻的并联电路中电阻小的电流小五、课堂互动:例1、命题p:若r,则的充要条件;q:函数的定义域是(,13,)则下列命题是真命题的是_pq;pq;(非p)(非q);非(pq)例2、写出下列命题的否定,并判断其真假:p:;q:所有的正方形都是矩形

4、;r:;s:至少有一个,使例3、已知命题方程在上有解;命题只有一个实数满足不等式若命题是假命题,求实数的取值范围例4、已知命题:是方程的两个实根,不等式对任意实数恒成立;命题:不等式有解;若命题是真命题,命题是假命题,求的取值范围六、课堂练习:1设a为实数,给出命题p:关于x的不等式|x1|a的解集为,命题q:函数f(x)lg的定义域为r,若命题“pq”为真,“pq”为假,求a的取值范围2命题方程有两个不等的正实数根,命题方程无实数根。若为真命题,求的取值范围七、反思小结:1逻辑联结词“或”的含义有三种逻辑联结词中的“或”的含义,与并集概念中的“或”的含义相同如“xa或xb”,是指:xa且xb;xa且xb;xa且xb三种情况再如“p真或q真”是指:p真且q假;p假且q真;p真且q真三种情况因此,在遇到逻辑联结词“或”时,要注意分析三种情况2正确区别:命题的否定与否命题“否命题”是对原命题“若p,则q”的条件和结论分别加以否定而得到的命题,它既否定其条件,又否定其结论;“命题的否定”即“非p”,只是否定命题p的结论命题的否定与原命题的真假总是对立的,即两者中有且只有一个为真,而原命题与否命题的真假无必然联系

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