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1、2018年辽宁省铁岭市中考生物试卷一、选择题1. 在嫁接中，取自优良品种植物体上的芽和接受芽的枝干依次叫作A. 接穗和砧木 B. 砧木和接穗 C. 接穗和接穗 D. 砧木和砧木【答案】C【解析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此解答。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。故选C。【
2、点睛】嫁接的组成及概念。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。2. 下列属于有性生殖的繁殖方式为A. 用根繁殖 B. 用茎繁殖 C. 用种子繁殖 D. 用叶繁殖【答案】C【解析】试题分析：植物的无性生殖通常由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新的个体，这种生殖方式叫做营养生殖，选项中A、B、D都是用营养器官进行的繁殖，都是无性生殖；种子的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合，因此用种子繁殖是有性生殖的繁殖方式。考点：植物的有性生殖。3. 昆虫的完全变态发育过程是指A. 受精卵一幼虫一成虫B. 受精卵-幼虫一蛹一成虫C. 受精卵一蛹一成虫D. 受精卵一幼虫一成虫【答案】B【解析】
3、【分析】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态发育，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【详解】昆虫的完全变态发育过程是指经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而经过受精卵、若虫、成虫三个时期的是不完全变态发育。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。4. 养鸡场中，母鸡和公鸡一般是分开饲养的，在这种情形下，下列叙述中正确的是A. 所有母鸡下的蛋都不
4、能孵出小鸡B. 所有母鸡下的蛋都能孵出小鸡C. 只有小部分母鸡下的蛋能孵出小鸡D. 分开饲养的母鸡不能下蛋【答案】A【解析】【分析】受精卵是新生命的开始，受精的蛋是指公鸡和母鸡进行交配过，精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵。在适宜的条件下，受精的鸡蛋就能孵出小鸡。【详解】要想孵化出小鸡，鸡蛋必须具备两个条件：鸡蛋是受精的卵；具备鸡蛋孵化所需要的适宜的温度。养鸡场的母鸡和公鸡是分开饲养的，因此，母鸡下的蛋就不是受精的蛋，都不能孵出小鸡。故选A。【点睛】不是所有的鸡蛋都能孵出小鸡的，只有受精卵，在适应的温度和一定的时间下才能孵出小鸡。5. 俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。青蛙既能在
5、水中生活，又能在陆地生活的主要原因是A. 青蛙体表无覆盖物，失水较快B. 青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官C. 在水中或陆地都没有足够的食物D. 身体散热差，不能长时间留在水中【答案】B【解析】【分析】青蛙属于两栖动物，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【详解】青蛙体表无覆盖物，失水较快，不适于干燥的陆地生活，故A错误；青蛙的呼吸依赖肺，适宜陆生，用皮肤呼吸适于水生，故B正确；青蛙的食物主要是生活在陆地上的活昆虫，故C错误；青蛙皮肤裸露，身体散热快，不能长时间留在水中的原因是用肺呼吸，故D错误。故选B。【点睛】解答此类题目的关键
6、是理解掌握青蛙的形态结构特点。6. 如图为染色体与DNA的关系示意图。有关叙述中，不正确的是A. 主要存在于细胞质中B. 上具有特定的遗传信息的片段叫作基因C. 通常分布于细胞核中D. 正常人体细胞中，的数量全部为23对【答案】A【解析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。是DNA、是蛋白质、是染色体。【详解】是DNA存在于细胞核中，A错
7、误； DNA上具有特定的遗传信息的片段叫作基因，B正确；染色体存在于细胞核中，C正确；正常人体细胞中，染色体的数量为23对，D正确。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA、基因的关系。7. 人的性别决定是由精子类型决定的，这是由于它有A. 两条X染色体B. 两条Y染色体C. 一条X染色体和一条Y染色体D. 一条X染色体或一条Y染色体【答案】D【解析】试题分析：在生殖过程中，男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩
8、子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，人的性别决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。考点：人的性别遗传。8. 下列关于性状与遗传的叙述，不正确的是A. 显性性状是由显性基因控制的B. 一对相对性状纯种亲本杂交，后代所表现出来的性状是显性性状C. 隐性性状是不能表现出来的，所以它不能遗传D. 隐性性状是由两个隐性基因所控制的【答案】C【解析】试题分析：显性基因是控制显性性状发育的基因在二倍体生物中，杂合状态下能在表型中得到表现的基因，称为显性基因，A正确；一对相对性状纯种亲本杂交，后代所表现出来的那种性状是显性性
9、状，得不到表现的性状是隐性性状；B正确；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状，隐性基因控制的性状得不到表现，但它还会遗传下去C错误；当控制某种性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来，D正确。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。9. 如图为人体体细胞中的一对基因（B和b）位于一对染色体上的示意图。下列有关叙述中不正确的是A. B表示显性基因B. 若B来自父方，则b来自母方C. 此个体表示出的是B所控制的性状D. b控制的性状不能在后代中表现，属于不遗传的性状【答案】D【解析】隐性基因习惯以小写英文字母表
10、示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，因此染色体上的基因A表示显性基因，A正确；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；在形成受精卵的过程中，受精卵中的一对染色体一条来自父方，一条来自母方，因此如果A来自父方，则a来自母方，B正确；当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此基因组成Aa的个体表现为基因A所控制的性状，C正确；基因a是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基
11、因，一个是显性A、一个是隐性时a，只有显性基因A控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时a，隐性基因a控制的性状才会表现出来。隐性基因会遗传给下一代，D错误。10. 下列各组生物的性状中，不属于相对性状的是A. 人的有耳垂与无耳垂 B. 果蝇的红眼与残翅C. 碗豆的圆粒与皱粒 D. 家兔的白毛与黑毛【答案】B【解析】同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；选项中，人的有耳垂与无耳垂、碗豆的圆粒与皱粒、家兔的白毛与黑毛都是同种生物同一性状的不同表现形式，都属于相对性状。果蝇的红眼与残翅是2种性状，不是相对性状。11. 1953年，美国科学家米勒首先模拟原始地球闪电和大气成分，在
12、密闭的装置里，连续进行火花放电，合成了A. 核酸 B. 蛋白质 C. 氨基酸 D. 葡萄糖【答案】C【解析】米勒的实验装置如图：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。米勒的实验如
13、图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质（氨基酸），在原始地球的条件下是完全可能实现的。
14、12. 原始生命起源的大致过程是A. 原始大气的主要成分一有机物一原始生命B. 火山熔岩的主要成分一有机物一原始生命C. 海洋中的主要成分一有机物一原始生命D. 原始土壤的主要成分一有机物一原始生命【答案】A【解析】【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。据此解答。【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，
15、如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。因此简而言之即是：原始大气在雷电、紫外线等长期作用下，形成有机小分子，这些有机物随雨水汇集到原始海洋中，形成有机大分子，通过长期的相互作用，最后形成原始的生命。体现了由“原始大气的主要成分一有机物一原始生命”过程。故选A。【点睛】本题考查了生命的起源和发展历程，重点是理解化学起源学说，识记原始大气与现在大气成分的区别，原始的生命起源于非生命物质，诞生于原始的海洋。13. 下列对生物进化总趋势的叙述，不正确的是A. 从体积小到体积大 B. 由简单到复杂C. 由低等到高等 D. 由水生到陆生【答案】A【解析】试题分析：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多越晚近的地层中，
