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1、1 2018 2019 年度第一学期部编语文九年级上册 期中模拟检测卷 四 参考答案 2018 2019 年度第一学期部编语文九年级上册 期中模拟检测卷 四 参考答案 一 C A 鹜 骛 彬 b n B 恪 k 疆 僵 D 姿 恣 矫 ji o 二 D 三 D 四 B 五 1 宋江为人仗义疏财 好扶危济困 因而被称为及时雨 身为郓城押司的宋江 缉贼 捕盗是他的本分与职责 但是听到晁盖 生辰纲 事发之后 宋江 吃了一惊 心内自 慌 假借家中有事 独自飞马 急急地 舍着性命 去给晁盖通风报信 后帮助晁盖安全 撤退 这是宋江扶危济困 仗义的体现 晁盖给宋江的书信被阎婆惜发现 她以此来要挟宋 江 宋江
2、一时起怒杀了阎婆惜 抽出那封书信来就将他在灯下烧了 宋江用自己的行动再一 次维护了兄弟之义 2 鲁智深得知林冲被高俅所害 在野猪林救下了林冲 将他护送到沧州 为此遭 到高俅追杀 最后在二龙山落草 投奔梁山 六 A 七 1 云横秦岭家何 2 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 3 秋草独寻人去后 寒林空见日 斜时 4 雾凇沆砀 5 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂 柯人 八 1 舅舅为他做 放 鹤风筝 舅舅和他一起焚化鹤风筝 2 1 示例一 用 体貌清奇 风神潇洒 这些拟人化的语言形容 突出这只鹤风筝的形神兼 备 示例二 短短一句话作者用了四个四字词语 文白相间 语言典雅精美
3、诗意盎然 示例三 善于绘色 绿喙赤顶 一语中 绿 赤 两色形成强烈的视觉冲击 让人印 象深刻 2 2 示例 句中的破折号是一种有意的停顿 或 语音的延长 让人觉得本有千言万语 可欲说还休 这一停顿可以表达出他内心因为鹤风筝和舅舅的结局而日渐积累的思念和怅 惘 3 舅舅心灵手巧 制作出栩栩如生的鹤风筝 是他的好伴侣 舅舅如同那只 体貌清奇 风 神潇洒 的鹤风筝一样 高洁文雅 亭亭物外 舅舅有文学梦想 有 不飞则已 一飞冲天 的志趣 舅舅怅然焚去破了的鹤风筝 在 黑灰满天飞扬 的风中 吟起几句诗来 有名 士气质 4 本题分层赋分 第一层级 只关注字面意思 思维单一 或关注内在联系 但思维不深入 第
4、二层级 关注到文章写作意图 思维较深入 第三层级 能关注文本深处 思维辩证 示例 有相同也有不同 文章通过描写两个相隔多年的鹤风筝的故事 以及文中对故乡 的深情的呼唤 寄托作者对亲人 对故国的怀念 这与 乡愁 表达的家国之思是相同 的 不同之处在于 两文的 乡愁 主旨侧重点不一样 作者写作 乡愁 时 高度提 炼了海外游子 邮票 船票 坟墓 海峡 的故事 表达对亲人 故国之思 是 个人的 更是宏大的 普遍的 而本文的这种情思更个人化 本文主要回忆童年时舅舅 以及 鹤风筝 的故事 舅舅做鹤风筝 放鹤风筝 焚化鹤风筝 吟诗祭奠风筝等情节 把鹤与舅舅融为一体 鹤在中国是高洁之士的象征 舅舅身上这种如鹤般高贵纯洁的 名 士气质 是中国传统文化特有的 这既是对舅舅的高度赞美和深切怀念 又含蓄表达 做足额的祖国传统文化情节 如观点答至第四层 但理由阐述不完整深入 逐层降级 赋分 如观点未至第四层 但阐述完整深入 课逐层升级给分 以对本文的阐述分析为 主 乡愁 阐析可简略 九 1 好坏 逃跑 逃学 对 感到痛苦 禀报 告诉 对 说 2 1 若天下始终找不到中意的男人 你还想梳着丫髻当一辈子老姑娘吗 2 于是给他穿上破衣服 叫他去放猪 回家就让他自己拿个碗 和那些仆人们一 起去吃饭
