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1、一、选择题： 1居住在右图所示房屋的原始居民，属于A元谋人 B北京人 C.半坡聚落 D河姆渡聚落【答案】C【解析】考点：人教版新课标七年级历史上册中华文明的起源原始的农耕生活。2. 提出“为政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而众星共（拱）之”的思想家是A老子 B孔子 C韩非子 D庄子【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查孔子的有关知识。孔子是中国古代著名的大教育家和大思想家，是儒家学派的创始人。孔子提出“仁”的学说，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。ACD的思想不包含为政以德。所以答案选B。学科网考点：人教版新课标七年
2、级历史上册国家的产生和社会的变革中华文化的勃兴（一）。3下图是我国古代综合性地理学专著的书影。其作者是A郦道元 B顾恺之 C.贾思勰 D祖冲之【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，郦道元是南北朝时期北魏官员、地理学家。撰水经注四十卷。且其文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。可称为我国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。所以答案选A考点：人教版新课标七年级历史上册政权分立与民族融合承上启下的魏晋南北朝文化（一）。4下图所示历史人物的主要事迹是A东渡日本弘扬佛法 B西行天竺求取佛经C将唐典章引入日本 D实现民
3、族间大融合【答案】B【解析】考点：人教版新课标七年级历史下册繁荣与开放的社会对外友好往来。5下图表达了我们对郑和的缅怀之情。我们主要缅怀他A促进民族团结 B.取得抗倭胜利 C完成祖国统一 D加强中外交流【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，郑和最大的贡献是郑和下西洋，郑和下西洋是中国古代规模最大、船只最多、海员最多、时间最久的海上航行，比欧洲国家航海时间早半个多世纪，是明朝强盛的直接体现。为促进中国与东南亚、印度、阿拉伯和东非各国人民的友好来往，做出了卓越的贡献。所以答案选D考点：人教版新课标七年级历史下册统一多民族国家的巩固和社会的危机中外的交往与冲突。6下
4、图为清政府颁发的“金奔巴瓶”。与此相关的制度A加强了中央对西藏的管辖 B推动了西藏地区经济发展C.密切了汉藏间的文化交流 D统一了藏族地区宗教信仰【答案】A【解析】考点：人教版新课标七年级历史下册统一多民族国家的巩固和社会的危机统一多民族国家的巩固。7. “若鸦片一日未绝，本大臣一日不回。”下定这一禁烟决心的是A魏源 B林则徐 C曾国藩 D左宗棠【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是有关林则徐的史实。这句话反映了林则徐禁烟的决心和勇气。所以答案选B。学#科网考点：人教版新课标八年级历史上册侵略与反抗鸦片战争。8右侧史料反映孙中山领导民主革命的指导思
5、想是 民族 民权 民生 民主A B C D【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据右图的内容，结合所学知识可知，三民主义是孙中山民主革命的思想的集中概括。1905年11月，孙中山在民报发刊词中，将同盟会的十六字政治纲领归结为民族、民权、民生三大主义，简称三民主义。排除 民主，所以答案选A考点：人教版新课标八年级历史上册近代化的探索辛亥革命。9. “我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这种“制度”产生于A古埃及 B古印度 C古雅典 D古罗马【答案】C【解析】考点：人教版新课标九年级历史上册人类文明的开端西方文明之源。
6、10下列成为“互联网”行动计划技术基础的是A空间技术 B原子能技术 C生物工程技术 D计算机技术【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，第三次科技革命以电子计算机、为主要标志，促进了网络技术的发展，可见计算机技术是“互联网”行动计划技术基础的。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史下册现代科学技术和文化第三次科技革命。11. “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中描绘了赢政A十年征战，统一全国 B自称皇帝，君临天下C任免官员中央集权 D焚书坑儒，思想专制【答案】A【解析】来源:学科网ZXXK考点：人教新课标七年级上册统一国家
7、的建立秦王扫六合。12有学者认为：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”此时的”创新和文化繁盛”主要表现为 造纸术 交子 活字印刷术 指南针普遍用于航海A B C D【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题可以用排除法来做，东汉元兴元年（105）蔡伦改进了造纸术。 他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。不是宋朝的成就，应该排除。所以答案选D。学%科网考
8、点：人教版新课标七年级历史下册经济重心的南移和民族关系的发展灿烂的宋元文化（一）。13. “我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国一切的黑暗。”这里的“两位先生”指A. “求富”“科学” B. “共和”“科学” C. “民主”“科学” D. “共和”“民主”【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，提倡民主与科学，反对专制、愚昧和迷信。这也是新文化运动的口号，由陈独秀首先提出。所以这里的“两位先生”指“民主”“科学”。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史上册近代化的探索新文化运动。14下列表格内容记录的是时间指挥者规模战绩1940年8-12月彭德怀八路军投入
9、105个团毙伤日伪军25000多人A淞沪会战 B徐州会战 C百团大战 D豫湘桂战役【答案】C【解析】考点：人教版新课标八年级历史上册中华民族的抗日战争血肉筑长城。15. “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这一法案的通过，预示着英国A内战爆发 B进入共和时代 C光荣革命结束 D确立君主立宪制【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，该内容出自权利法案，这是英国资产阶级革命中的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展
10、扫清了道路。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代英国资产阶级革命。16. “我的作品就是我的肉体和灵魂。为了它，我甘冒失去生命和理智的危险。”提出这一思想的是A托尔斯泰 B凡高 C贝多芬 D.莎士比亚【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，梵高一生穷困潦倒，活着的时候，一共只卖出过1幅画。但他的短暂一生中却留下了大量震撼人心的艺术作品，他是用心灵去作画。他说：“我的作品就是我的肉体和灵魂，为了它，我甘冒失去生命和理智的危险。”所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史下册现代科学技术和文化现代文学和美术。17右侧知识结构的主题是A两极格局的形成 B
11、苏东的艰难探索C.告别“雅尔塔” D经济全球化趋势【答案】D【解析】考点：人教版新课标九年级历史下册战后世界格局的演变世界经济的“全球化”。二、非选择题。（第36题10分，第37题12分，第38题14分，三题共36分。）18新中国的历史就是一部文明国家的建设史。运用所学，回答问题。（10分）（1）19531956 年间，是我国建设文明国家的重要节点。写出此时党和国家的总任务及一例外交成就。（3分）（2）精神文明的基础是物质文明。写出下列史料中我国物质文明的主要成果，分析出现这些成果的主要原因。（3分）2007年，国内生产总值达到24.66万亿元，比2002年增长65.5 %，年均增长10.6城
12、镇居民人均可支配收入由2002年7703元增加到2007年13786元，农村居民人均纯收入由2476元增加到4140元。（2008年政府工作报告来源:学科网ZXXK（3）精神是文明的灵魂，蕴含着强大力量。概括下列史料中“雷锋精神”的基本内涵。写出20世纪60年代我国两例国防科技成就。（4分）雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，始终放射出夺目的光芒，照亮寿一代又一代人的心灵。雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品格，是党和人民极宝贵的精神财富。（2012年3月3日人民日报）来源:学科网ZXXK【答案】（l）实现工业化，进行社会土义改造。（2分）提出和平共处
13、五项原则（其他符合题意的也可给分）。（l分）来源:学|科|网（2）经济快速增长；人民生活水平提高。（2分）改革开放（其他符合题意的也可给分）。（l分）（3）爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗。（2分）成功试验原子弹、导弹（氢弹）（其他符合题意的也可给分）。（2分）【解析】试题分析：(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，1953-1957年，我国开始了第一个五年计划，改变了工业落后的面貌，开始向着社会主义工业化迈进，1953-1956年底，我国完成了三大改造，进入了社会主义的初级阶段，1953年，周恩来会见印度总统，提出和平共处五项原则，是中国奉行独立
14、自主和平外交政策的基础和完整体现，被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。学&科网(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据材料的内容可知，我国物质文明的主要成果有：经济快速增长；人民生活水平提高。1978年，十一届三中全会召开，实行改革开放的伟大决策，为经济建设和发展指明了方向。考点：人教版新课标八年级历史下册社会主义道路的探索工业化的起步；人教版新课标八年级历史下册社会主义道路的探索三大改造；人教版新课标八年级历史下册建设有中国特色的社会主义改革开放；人教版新课标八年级历史下册科技教育与文化科学技术的成就（一）。19提升史学素养落实于历史学习过程。运用所学，回答问题。（
