2016学年中考真题精品解析 语文(湖北仙桃、潜江、天门、汉江油田卷)(解析版).doc

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1、(本卷共6页,满分120分,考试时间150分钟)注意事项: 1答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页装订线内和答题卡上,并在答题卡规定的位置贴好条形码, 核准姓名和准考证号。2选择题的答案选出后,必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,先用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题答案必须使用05毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的区域内,写在试卷上无效。3考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。一、语文基础知识(12分)1下列词语中加点字的读音正确的一项是( )(2分)A朗润(rn) 峰峦(ln) 惟妙惟肖(xio)B剔除(t) 酬和(chu) 沁人心脾(qn

2、)C嫉妒(j) 孤僻(p) 扣人心弦(xun) D哺育(b) 瑟缩(s) 棱角分明(lng)【答案】D【解析】考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。本题用反选排除法,A“峦”读lun;B“剔”读t;C“弦”读xin,答案为D。2下列词语字形正确的一项是( )(2分)A颤抖 顷刻 世外桃源 惊慌失措B琐屑 演绎 骇人听闻 相题并论C云宵 栅栏 沧海桑田 谈笑风生D弥漫 赋闲 一代天娇 再接再厉【答案】A【解析】试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,阅读短文,注意汉字这个特点,注意易错字,仔细辨析。试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各

3、项中汉字,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。用反选排除法,有错就排除,B“题”为“提”,C“宵”为“霄”,D“娇”为“骄”,答案为A。学科网3下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)A暑假期间,琴台音乐厅将推出多场精彩纷呈的演出。B举世瞩目的“人机大战”,最终以阿尔法围棋4:1击败拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。C荣获“年度慈善人物”称号的,既有濮存昕、曹德旺、姚明这些家喻户晓的人物,也有邓迎香这样的普通劳动者。D作家曹文轩获得“安徒生文学奖”,这是中国作家首次获此殊荣。人们对此评头论足,大加赞赏。【答案】D来源:Z#xx#k.Com【解析】试题分析:判断成语使用是否恰

4、当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。D句中“评头论足”是贬义词,不符合语境。4下列句子没有语病的一项是( )(2分)A预计到2022年,我国的博物馆总量将超过八千座以上。B尽管“西游”题材众多,但大多数作品形象刻板,情节老套。C主流媒体承担着纯洁语言、倡导文明、传递正能量。D真正有价值的教育,是直指心灵的教育,是培养人生境界的教育,是提升美好品德的教育。 【答案】B【解析】考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5下列句子排序正确的一项是( )(2分)最近,一组由应用市场调查机构AppInsi

5、ght发布的数据显示,中国“出海”的手机应用已覆盖了除中国大陆地区以外全球近47的安卓用户。随着手机系统的更新越来越频繁,补丁越来越齐全,工具类应用所能发挥的功能将逐渐从系统中得到完善,人们对它的需求也会随之降低。近年来,中国手机应用“出海”成绩斐然。不过,目前中国“出海”较为成功的手机应用大都为工具类产品。因此,中国手机应用要想继续在海外市场占有一席之地,还得在“服水土”上多做文章。ABCD【答案】C【解析】考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6下列文学常识表述有误的一项是( )(2分)A朱自清的背影和鲁迅的故乡都是叙事性散文。B醉翁亭记和江城子密州出猎的

6、作者同属“唐宋八大家”之列。C论语和孟子都是儒家经典著作。D普希金是近代俄罗斯民族文学的奠基人,史称“俄罗斯文学之父”。【答案】A【解析】试题分析:文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。A错,故乡是小说。考点:识记文学常识。能力层级为识记A。二、古诗文阅读与积累(20分)(一)文言文阅读(10分)樊姬,楚国之夫人也樊姬,楚国之夫人也。楚庄王罢朝而晏,问其故。庄王曰:“今旦与贤相语,不知日之晏也。”樊姬曰:“贤相为谁?”王曰:“为虞丘子。”樊姬掩口而笑。王问其故。曰:“妾幸得执巾栉以侍王,非不欲专贵擅爱也,以为伤王之义,

7、故所进与妾同位者数人矣。今虞丘子为相十数年,未尝进一贤。知而不进,是不忠也;不知,是不智也。不忠不智,安得为贤?”明日朝,王以樊姬之言告虞丘子,虞丘子稽首曰:“如樊姬之言。”于是辞位而进孙叔敖。孙叔敖相楚,国富兵强,庄王卒以霸,樊姬与有力焉。 (选自新序校释杂事)【注释】楚庄王:春秋时楚国君,号称春秋五霸之一。晏:晚。巾栉:泛指盥洗用具。7下列句中加点的实词解释有误的一项是( )(2分)A今旦与贤相语(谈论) 水尤清冽(格外)B未尝进一贤 (推荐) 即更刮目相待(重新)C孙叔敖相楚(宰相) 小大之狱(案件)D庄王卒以霸(最终) 食之不能尽其材(通“才”,才能)8下列句中加点的虚词意义和用法相同

8、的一项是( )(2分)A不知日之晏也 当求之于上流B樊姬掩口而笑 面山而居 C王以樊姬之言告虞丘子 计日以还 D于是辞位而进孙叔敖 皆以美于徐公 9下列表述不当的一项是( )(2分)A文中的樊姬是一个既“忠”且“智”的人。B文中的樊姬 与邹忌讽齐王纳谏中的邹忌都善谏,樊姬把自己与虞丘子进行对比,邹忌把家事与国事进行类比,二者都收到了良好的效果。C虞丘子辞位的原因是樊姬力荐孙叔敖。D选文主要通过对话推进情节发展,塑造人物形象。10用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)不忠不智,安得为贤? (2)无丝竹之乱耳, 无案牍之劳形。(陋室铭)【答案】7C(2分) 8B(2分) 9C(2分)10(1)不忠

9、诚,不聪明,怎么(哪里)能称为贤能的人(贤相)呢?(2分;“安”、“贤”译对1分,表达顺畅1分)(2)没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。(2分;“乱”、“劳”译对1分,表达顺畅1分)【解析】7考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。8试题分析:注意题干中的提示,“意义”指字词的含义,“用法”词性的变化,哪一点“相同”都可以。根据注释,理解文章内容,了解选项各句话的意思,了解文言常用字词多个义项,根据语境判断,进行比较。B项中的“而”皆表示修饰关系。考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。来源:学科网9试题分析:本题考查对内容的理解。阅读文段,读弄

10、内容,根据各项表述的要点,梳理内容,比较相关的信息点,判断正误。虞丘子说:“如樊姬之言”,“樊姬之言”是“今虞丘子为相十数年,未尝进一贤。知而不进,是不忠也;不知,是不智也。不忠不智,安得为贤?”即可判断虞丘子辞位的原因并不是樊姬力荐孙叔敖。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。10考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。(二)古诗赏析(3分)渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。(1)本诗中的一个“ ”字,把江水冲下山峦向着广阔原野奔腾而去的景象写得富有气势。(1分)(2)请自选角度赏析尾联的妙处

11、。(2分)【答案】(1)入(1分)(2)示例:尾联中一个“送”字表达巧妙,本来是“我”依恋故乡水,却变化角度说是故乡水“送”我,含蓄表达出作者对故乡的依依不舍之情。尾联运用拟人的修辞手法,赋予故乡水以人的情感,含蓄地抒发了作者的思乡之情。尾联抒情方式巧妙,借故乡水对“我”的依依不舍,含蓄地抒发了作者的思乡之情。【解析】(1)试题分析:“江入大荒流”句中“大荒”指的是无边无际的原野,“入”即指江水浩浩荡荡奔流向原野的远方。考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。(2)试题分析:赏析诗句,可从内容、写作方法、语言风格等方面进行评析,分析其中生动的字词,说明其精妙的作用。“仍怜故乡水,万里送行舟

12、”显然表达了诗人故乡情,抓住“怜”“送”来分析。考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。(三)古诗文默写(7分)(1)有约不来过夜半, 。(赵师秀约客)(2) ,禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)(3)苟全性命于乱世, 。(诸葛亮出师表)(4)在春望中作者移情于物,表达感时伤世之情的两句诗是: , 。(5)林旭同学在毕业典礼上引用“ , ”作为自己的青春逐梦宣言,豪情满怀。(温馨提示:请选用连续两句古诗词作答,课内外不限)【答案】(1)闲敲棋子落灯花 (2)曲径通幽处(3)不求闻达于诸侯 (4)感时花溅泪,恨别鸟惊心(5)示例:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 会当凌绝顶,一览众山小欲穷千里

13、目,更上一层楼。【解析】考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。三、现代文阅读(25分)(一)议论文阅读(10分)别总踩着别人脚步走路陈 凌散发传统文化气息的故宫日历、印有个性话语的折扇、以“御花园彩石甬路”为主题的五彩耳钉近来故宫博物院及其文创产品吸引了不少人的目光。一时间,把故宫文化带回家,在朋友圈晒一晒来自故宫的礼物,成为风尚。 在晒景、晒娃、晒自拍居多的朋友圈,百年文物缘何走红?“既富有时代气息,有意思;也饱含历史厚重感,有韵味。古典基础上的点滴创新,铸就了故宫文创产品活着的灵魂。”一位网友的评价,道出了其中的缘由。倘若原封不动地把日历、折扇搬到市场,即便有人青睐,恐怕也很难引一时风骚。相反,不管是与互联网联姻,还是接地气的创意,正是在渠道和内容上的更进一步,才让这些高大上的文化飞入寻常百姓家。 其实,文化最忌炒冷饭,最讲求创新创造。从写就一篇翰墨短文,到熔铸一个城市的精神文化,无不需要贯注创新之魂。清代画家郑板桥自幼爱好书法,勤学苦练,临摹各家字帖,可总觉得自己进步不大,为此

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