《统编版五年级语文下册14《刷子李》知识点易考点名师梳理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版五年级语文下册14《刷子李》知识点易考点名师梳理（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、原创连载，转载必究统编版五语下知识点易考点名师梳理（持续更新中）14.刷子李学习目标：1.会认7个生字，会写15个生字，能正确读记由生字组成的词语。2.默读课文,说说刷子李这个人物的特点。3.结合课文描写刷子李和曹小三的语句,体会作者刻画人物的方法。1.我会读。一类字： 二类字： 易错音：白浆(jing jing) 师傅(fu f) 包袱(fu f) 蘸水( zn zhn ) 发怔(zhng zhng) 露馅儿（lu l ） 屏障（pn png） 模样（m m） 欺诈（z zh）答 案：jing fu fu zhn zhng lu png m zh多音字：怔zhng（怔忡） zhng（发怔）
2、模m（模型） m（模样）屏bng（屏息凝视）png（屏障）2.我会写。 听写生字词：刷浆 师傅 包袱 水桶 屏障 芝麻 神圣 侵犯 露馅 轰然 难堪 欺诈 发傻 捏着 发怔泥浆 太傅 包袱 木桶 障碍 灵芝 大圣 犯法 肉馅 轰动不堪 诈骗 傻笑 捏造 怔住听写词语：粉刷 师傅 绝活 派头 包袱 手法 鼓点 衔接 屏障 芝麻 神圣侵犯 露馅儿 轰然 难堪 学徒 发怔 半信半疑易错字：“袱”是左右结构,是“衤”,不要写成“礻”。“馅”右下是“臼”,中间两横不相连,“傻”右上是“囟”,不要写成“白”。3.我能理解.天衣无缝：比喻事物严密，没有一点儿破绽。露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。稀溜
3、溜：粉浆稀的样子。 半信半疑：有些相信，又有些怀疑。难堪：难为情。 刷浆：用刷子在墙壁上刷石灰浆。规矩：一定的标准、法则或习惯。 派头：气派。 稀溜溜：粉浆稀的样子。 悠然：悠闲的样子。 衔接：事物相连接。 鼓点：打鼓时的音响节奏。侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。 威严：有威力而又严肃的样子。露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。 诈：欺骗。 发怔：发呆。4.我能归纳词语近义词：立刻马上 欺负欺凌 破绽漏洞 计划盘算 威严威武 挺脱结实 反义词：踌躇果断 黯然开心 眷恋讨厌 情不自禁无动于衷 5.课文结构梳理。6.特殊句型。反问句：屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?这
4、句话是个反问句,作用是强调了屋顶刷浆的难度很大。7.课文易考点梳理。1.课文刷子李出自著名作家冯骥才的俗世奇人。刷子李的职业是_，他的绝活是_，他给自己立下的规矩是_，这让人想起一句俗语_。【冯骥才 俗世奇人 粉刷 他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点 只要身上有白点，白刷不要钱 有志者，事竟成】2. 刷子李的“奇”表现在三个方面: 动作奇 ; 效果奇 ; 规矩奇 。3.曹小三对刷子李态度的变化:_半信半疑敬佩失落心服口服 。4.刷子李被作家冯骥才称为“ 俗世奇人 ”,他的绝活是 刷墙时黑衣上没有一个白点 。5.课文主要通过描写刷子李刷墙时的 动作 描写和曹小三对刷子李由怀疑到敬佩的
5、态度变化，表现了刷子李技艺的高超。6. 为了烘托人物形象，文中采用了对比的手法，将 曹小三对师傅半信半疑的态度 和刷子李刷墙技术的自信 进行对比，充分表达了作者对刷子李的由衷赞叹。7. 读完全文,我明白了:无论做什么事情都不是一时半会儿能做成的，要刻苦钻研，才能取得成功。8.课文重点句子理解。1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“
6、从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。2.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去真好比平平整整打开一面雪白的屏障。这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作，艺术表演，悠然摆来摆去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一响，极是好听，这不是艺术的境界吗？刷后的效果，作家主要言其平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，好比打开一面雪白的屏障。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺高超。3.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。这
7、句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢相信这是事实，可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个粉点，就是师傅高超技艺的见证。因而，他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力量。实际上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。4.“好好学本事吧！”“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练
8、出来的，有了本事才能有自己的尊严。5.曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。这是文章的最后一句话，其意思至少有三：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。6. 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,(塌)着腰,(合)了裆,(鼓)着眼珠子，不露一点儿破绽。这句话是 动作 描写，句中的“ 惯手 ”一词指的是习惯于做某事的人,从中可以体会出小胖墩儿 虽胖但动作灵活，有经验 。7.读句子,回答问题(一)曹小三
9、当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。(二)他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(三)他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。(四)刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道:“好好学本事吧!”1.请用四字词语概括出曹小三的心情变化。( )(佩服至极)(轰然倒去)（ )2.这四个句子运用了什么描写方法表现了刷子李技艺高超?(B)A.正面描写B.侧面烘托答案：1.半信半疑 发怔发傻 2.B8.积累拓展。冯骥才,1942年生于天津,祖籍浙江宁波,是当代著名作家和民间文艺家,伤痕文学的代表作家。作品曾多次获得全国优秀中短篇
10、小说奖,全国优秀散文(集)奖。著有啊!俗世奇人雕花烟斗等。表现技艺高超的成语：炉火纯青 妙手回春 游刃有余 鬼斧神工 登峰造极 得心应手 出神入化 目无全牛刷子李这篇课文告诉我们真本事是精益求精、勤学苦练得来的。很多名言和诗句也说明了这个道理，这样的名言或诗句有：1.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。2.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。3.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 4.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。5.不经历风雨，怎能见彩虹。 6.古人学问无遗力，少壮工夫老始成。本课运用侧面描写的手法来突出刷子李的技艺,请你也运用这种描写方法写一写公交车司机开车的技能。示例:在公交车上，我闭目养神。这种感觉简直美极了，车子没有一丝颠簸，没有一丝摇晃，我就像坐在沙发上一样舒服，这位司机的开车技术着实让我佩服。
