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1、_._第六学习主题 繁荣与开放的社会第1课从“开皇之治”到“贞观之治”（）第2课走向全盛的唐朝（）第3课科举制度的创立和发展（）第4课唐朝的民族关系（）第5课唐朝的对外文化交流（）主题活动四历史遗址考察（按Ctrl+课题后的超链接进入相应知识点）一、选择题隋朝的统一和“开皇之治”、列举贞观之治的主要内容，评价唐太宗。（2017广西贺州）1资治通鉴称隋文帝：“其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用。”由此可见，隋文帝（ ）AA崇尚节俭 B重视农业C整顿吏治 D生活奢侈（2017山东青岛）9小强和爸爸都是历史迷。一天，小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝，他给出如下提示词：开通大运河、正式设置进士
2、科、暴君。爸爸给出的正确答案应该是（ ）CA晋惠帝 B隋文帝 C隋炀帝 D唐玄宗（2017湖北孝感）2隋朝于公元六世纪未高调登场，却又匆忙谢幕在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。昙花王朝隋帝国的短暂与辉煌一书（如右图）详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是（ ）CA三省六部制 B科举制的创设 C“开元盛世” D大运河的开凿（2017山东青岛）10贞观政要记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有（ ）D吸取隋朝灭亡
3、的教训 任用贤才 虚心纳谏 合并州县A B C D（2017山东聊城）5“中书主出命，门下主封驳，尚书主奉行。”这段材料介绍的是 （ ）BA西周分封制 B唐朝的三省制 C元朝的行省制 D明朝的廷杖制（2017海南）2. “吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用如其有才，虽仇不弃”，反映了唐太宗（ ）DA. 勤于政事 B. 善于纳谏 C. 节俭治国 D. 唯才是用（2017湖南怀化）4中共中央发布了改进工作作风的八项规定，大力提倡勤俭节约。中国古代就有一位“居安思危、戒奢以俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行，持之以恒。这位皇帝是（ ）BA隋文帝 B唐太宗 C唐玄宗 D宋太祖（2017江苏
4、宿迁）3唐太宗是中国古代杰出的帝王。下列史实与他密切相关的是（ ）CA创立皇帝制 B颁布“推恩令” C贞观之治 D设宣政院管理吐蕃（2017江苏镇江）3下列为唐朝三省六部制机构设置示意图，其中部门之间隶属关系示意准确的是（ ） AA BC D（2017广西贺州）2唐太宗说：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。”为此，唐太宗（ ）AA重视发展生产 B扩充国学规模C注重虚心纳谏 D加强边疆管理（2017黑龙江牡丹江）4他统治时期，吸取前朝灭亡的教训，虚心纳谏，出现了“贞观之治”的局面。他是（ ）BA汉武帝 B唐太宗C宋太祖 D明太祖知道武则天和开元盛世的基本史实。（2017江苏
5、南京）5如图诗句反映的史实是（）DA秦朝暴政 B赤壁之战C贞观之治 D安史之乱（2017广东深圳）5“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗歌主要描述了开元盛世时期（ ）DA政治清明 B科举兴盛 C民族融合 D经济繁荣（2017黑龙江绥化）5唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为（ ）DA“文景之治” B“开皇之治” C“贞观之治” D“开元盛世”（2017内蒙古赤峰）5据史书记载，唐都长安有修造乐器商店、金银珠宝店、茶肆、客舍等。这一记载表明当时（ ）CA手工业生产发展 B对外贸易活跃C商业经济繁荣 D经济重
6、心南移（2017江苏无锡）4如今，许多中小学已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化，弘扬传统美德的重要方式。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是（ ）CA开皇之治 B贞观之治 C开元盛世 D康乾盛世（2017山东济宁）4“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云”所反映的经济发展盛况是在（ ）CA唐太宗时期 B武则天时期 C唐玄宗前期 D唐玄宗后期（2017内蒙古鄂尔多斯）2“开元初，四方丰稔（丰收)，城镇商铺林立，客商如云”“齐纨鲁缟车班班”，材料中直接反映了唐玄宗统治前期（
7、）CA农业发展 B政治清明 C经济繁荣 D商业活跃了解隋唐科举制度的主要内容。（2017山东滨州）4下面关于科举制度的表述，正确的是（ ）D这一制度初创于隋朝 进士科主要考察记诵儒家经典的能力有利于统治者笼络人才，巩固统治 科举考试促进了唐代诗歌的繁荣A B C D（2017山东德州陵城区）4孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括（ ）CA扩大了中央政权的社会基础 B增强了国家机构的活力C使专制集权统治极度膨胀 D给社会带来革新气象（2017甘肃庆阳）3科举制度是中国历史上采
8、用考试方式选拔官员的一种基本制度。这一制度创立于（ ）BA秦汉时期 B隋唐时期 C宋元时期 D明清时期（2017江西）216世纪至19世纪，传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度。英国历史学家汤因比肯定地认为，英国文官考试制度曾效仿中国的科举制度。”据材料可知，科举制度（ ）CA引发了欧洲文艺复兴运动兴起 B直接推动了工业革命的发展C对西方文明讲程产生了一定影响 D严重束缚了人们的思想自由（2017山东菏泽）4“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”登科后。该诗体现了（ ）BA分封制度的血缘和等级特点 B科举制度的公平和机会均等C行省制度的首创和高效特点 D八股取士的腐
9、朽和文化专制（2017四川成都）3隋唐时期有一大“发明”，它否定按门第选官，为布衣（平民）提供了做宰相、公卿的机会。这一“发明”是（ ）DA世袭制 B分封制 C郡县制 D科举制（2017湖北黄石）52017年是我国恢复高考40周年，高考制度有利于国家人才的选拔。历史学者威尔杜兰特在世界文明史里评价我国古代某制度曾写道：“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登人仕途的现象”。他称赞的是中国古代的（ ）DA中央集权制 B九品中正制 C郡县制 D科举制（2017江苏扬州）3唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”这一现象的出现是由于实
10、行了（）CA郡县制 B三省六部制 C科举制 D行省制（2017山东日照）4科举制度被西方人誉为中国的“第五大发明”，他们认为“（科举考试使得）即使是国家中最贫穷的人也只能说，如果他命运不济也是天意如此，他的同胞并未设置不公平的障碍来阻挠他提升自身的地位”这主要是指科举制度（ ）CA促进了教育事业的发展 B保证了官吏的清正廉明C体现了公平公正的原则 D提高了官员的文化素质（2017福建）5成语“金榜题名”“独占鳌头”“三元及第”所反映的制度是（ ）DA世袭制 B分封制 C郡县制 D科举制（2017黑龙江龙东）3科举制是古代通过考试选拔官吏的重要制度，科举制正式形成于（ ）BA隋文帝时 B隋炀帝时
11、 C唐太宗时 D唐玄宗时（2017黑龙江绥化）4科举制是我国古代重要的选官制度，它正式诞生于（ ）CA唐朝 B明朝 C隋朝 D清朝（2017江苏盐城）3“载初元二月，策问贡人于洛城殿殿前试人自此始”。“殿前试人”这一考试形式的开创者是（ ）CA隋炀帝 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗了解唐与吐蕃等民族交往的史实。（2017四川眉山）19吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。下列史实中能够说明“唐蕃一家”的是（ ）AA文成公主入藏B唐太宗设立管理西域的机构C唐玄宗册封回鹘首领D唐玄宗册封南诏首领（2017云南昆明）37世纪时，文成公主远嫁吐蕃首领松赞干布，密切了汉藏关系，藏族人民亲切地称呼她为“阿姐甲莎”（意为汉族阿姐）这件事发生在（ ）BA隋朝 B唐朝 C宋朝 D清朝以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。（2017江苏连云港）22右图所示历史人物的主要事迹是（ ）BA东渡日本弘扬佛法 B西行天竺求取佛经C将唐典章引入日本 D实现民族间大融合（2017山东青岛）11李庆新在海上丝绸之路中写到：“唐朝与海外发生官
