《高中数学 第二章 数列 数列求通项、求和 求数列通项公式累乘和累加法学案（无答案）新人教A版必修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学 第二章 数列 数列求通项、求和 求数列通项公式累乘和累加法学案（无答案）新人教A版必修5（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
专题：求数列的通项公式累加法和累乘法学习目标1. 掌握并能熟练应用数列通项公式的常用方法：累加法和累乘法；2. 通过对例题的求解引导学生从中归纳相应的方法，明确不同的方法适用不同的前提、形式，使学生形成解决数列通项公式的通法；3. 感受知识的产生过程，通过方法的归纳，形成事物及知识间联系与区别的哲学观点，体会数学累加思想和累乘思想。_自学探究：回顾等差、等比数列的通项公式推导过程，完成下列任务。例：已知数其中求它的通项。变题1：把式改为变题2：把式改为小结1：通过求解上述几个题，你得到什么结论？变题3：把式改为变题4：把式改为小结2：通过求解上述2个题，你得到什么结论？挑战高考题：1. (2020.浙江.17）已知数列满足，。 （1）求2. （2020.江西.5）在数列中，则（ ）. A. B. C. D.你能否自己设计利用累加法或累乘法求解数列通项公式的题？通过本节课的学习你收获了什么？
