《苏教版数学四年级下册同步教案-第9单元-学习目标总览》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版数学四年级下册同步教案-第9单元-学习目标总览（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学课堂教学资料设计第九单元整理与复习单元学习目标总览单元内容简析本单元分“数的世界”“图形王国”“应用广角”，且通过练习题的形式引导学生循序渐进地复习本学期相关知识。教材在“数的世界”里，引导学生回忆本学期认识了哪些数，学习了哪些运算律，用计算器计算有什么优点，对解决问题的策略有什么新的认识。帮助学生从总体上把握住该领域学习的主要知识，明白期末复习应该抓住的主要内容。第118题为深入、系统复习“数的世界”的有关知识而编排。教材提出本学期认识了哪些图形，它们各有什么特点，学习了哪些图形运动的方式，怎样用数对来确定位置等问题，引导学生回忆整理有关的知识。第1923题配合“图形王国”有关知识的复习
2、整理。在“应用广角”中，教材编排的问题虽然不是很多，但问题的现实性和解决问题方式的多样性是这些习题的特点。木头椅子摇晃了，可以利用三角形的稳定性，把椅子加固。估计一个人从7岁到60岁大约能阅读多少文字，可以通过乘法计算得出。了解太阳系的八大行星到太阳的平均距离，可以上网查询或阅读有关资料。解决稍难的实际问题，可以采用整理信息的策略。教学目标1通过复习，帮助学生巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读、写多位数。2使学生掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数，能正确将多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数。3通过复习，使学生巩固三位数乘两位数的笔算方法，掌握积的变
3、化规律，能正确进行计算。4通过复习，使学生进一步掌握两种常见的数量关系，能灵活运用这两种常见的数量关系解决问题；掌握用计算器进行计算的方法。5通过复习，使学生进一步掌握各种运算律的特点，能够熟练运用这些运算律进行简便计算。6通过复习，使学生进一步巩固画图整理信息的方法，能借助所画的示意图分析实际问题的数量关系，确定解决问题的思路。7通过复习，使学生进一步认识图形的平移、旋转和轴对称，探究图形平移、旋转和轴对称的特征和性质，能利用图形的运动解决相关的数学问题。8使学生进一步掌握用数对确定位置的方法，能用数对的知识解决日常生活中的具体问题。9通过复习，巩固三角形、平行四边形和梯形的特征，掌握三角形的分类知识。课时分配1数的世界1课时2图形王国1课时3应用广角1课时教学建议1了解学生学习情况，做到心中有数。针对学生存在的问题，进行有针对性的复习。2要突出本学期的教学重点，不要泛泛复习，不要平均分配精力。复习时，要精选复习题目，注重复习效率。复习时不能机械式的地重复训练，要结合本班的实际情况，学生的个体差异化，在充分用好、用足、用活教材的基础上，适当补充一些题目，使复习更有时效性。3关注学生的情感体验，激发学生的学习兴趣。把情感态度有机地融合在数学的教学过程中，采用多种不同地积极地评价方式，使学生看到自己的进步，帮助学生建立好学习好数学的信心。数学课堂教学资料设计
