《苏教版数学一年级下册同步教案-第7单元 期末复习-学习目标总览》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版数学一年级下册同步教案-第7单元 期末复习-学习目标总览（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学课堂教学资料设计第七单元期末复习单元学习目标总览单元内容简析本单元主要是对前面所学内容的复习和整理，包括数与代数、图形与几何两部分。第一部分数与代数的主要复习内容有：(1)20以内的退位减法，明确十几减几的计算方法，会用破十法、平十法、想加算减的方法计算。(2)认识100以内的数，明确数位的顺序；数的组成；读数、写数；比较两位数大小的方法；用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述两个数(或数量)之间的大小关系。(3)100以内的加法和减法，明确100以内加减法的口算和笔算方法，能正确计算100以内的(进位)加法和(退位)减法，并能解决相应的实际问题，体会加减法与实际生活的紧密联系。(
2、4)元、角、分，明确人民币的单位、种类，掌握元、角、分之间的关系并能进行简单的计算。注意单位不同时，要先统一单位，再计算。第二部分图形与几何主要是对长方形、正方形、三角形和圆复习，进一步认识长方形、正方形、三角形和圆，并能快速找出这些图形，明确它们之间的区别和联系，培养学生的空间观念和抽象能力。复习目标1通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，进一步提高学生的基础知识与基本技能。2通过归纳、整理和练习，使学生的计算能力、数感、空间观念以及应用意识等得到提高与发展。3使学生能用所学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣。课时分配1数与代数1课时2图形与几何1课时教学建议1了解学生学习情况，做到心中有数。针对学生存在的问题，进行有针对性的复习。2要突出本学期的教学重点，不要泛泛复习，不要平均分配精力。复习时，要精选复习题目，注重复习效率。复习时不能机械式地重复训练，要结合本班的实际情况、学生的个体差异化，在充分用好、用足、用活教材的基础上，适当补充一些题目，使复习更有时效性。3关注学生的情感体验，激发学生的学习兴趣。把情感态度有机地融合在数学的教学过程中，采用多种不同的积极的评价方式，使学生看到自己的进步，帮助学生建立学习好数学的信心。数学课堂教学资料设计
