2020年幼儿园中班玩沙活动:沙子宝宝的秘密教案(一)

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1、学海无涯 温州五幼刘晗英活动目的 1 通过分离 挖 塑造 经验回忆等活动 感知探索沙轻 细小 不溶于水及加水后容易塑造的特性 2 发展幼儿的感知能力 诱发想象力和创造能力 3 引起幼儿对周围自然物的关注 培养幼儿爱护周围自然物的情感 活动准备 玩沙工具一筐 水若干桶 纱布 吸管若干 活动指导 1 运用沙子宝宝的秘密这个话题引起幼儿活动的愿望 师 我们今天要和沙子宝宝交朋友 沙子宝宝呀 最喜欢和知道它秘密的小朋友玩 那么我们今天就来找一找沙子宝宝的秘密吧 2 运用各种工具 引导幼儿用不同的感官感知沙的特性 用纱布分离出小石子和细沙 并通过触摸 抓捏感受和体验沙细小的特点 用吸管吹一吹干沙 体验沙

2、轻的特点 把筛出的细沙倒入水桶中 通过观察和搅拌体验沙不溶于水的特点 3 组织幼儿积极讨论玩沙活动中的发现 幼1 我发现沙子很细小 很轻 幼2 我发现沙子很轻 不小心会飞到眼睛里 幼3 我发现沙子倒进水里时 沙子不会像奶粉一样化掉 小结 所以我们小朋友在玩沙的时候不要把沙子拿来扔 避免沙子飞到眼睛里 4 再次玩沙 引导幼儿用水把沙浇湿 观察沙子遇水后结块的变化 往沙箱中倒入水 用手感知干沙与湿沙的区别 干沙轻 不易捏合 湿沙重 易捏合 小结 沙子可以和水一起玩 那么我们小朋友也可以利用水和沙子一起做游戏 5 组织幼儿分组进行小组造型 体验干沙和湿沙的任意造型 幼儿自由分组玩沙 教师适当引导 帮助能力弱的幼儿共同完成本次任务 6 评价幼儿的表现 你们今天表现都很棒 都找到了沙子宝宝的秘密 沙子宝宝说下次还想和你们做游戏呢 7 整理玩沙工具 洗手洗脚 请值日生帮忙整理好今天的玩沙工具 教师与保育员组织幼儿排队 并帮助幼儿有序地洗手和洗脚 最后回活动室

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