黑龙江省哈尔滨市双城区七年级语文下册第15课最苦与最乐学案新人教版

上传人:tang****xu1 文档编号:131183358 上传时间:2020-05-04 格式:DOC 页数:3 大小:81KB
返回 下载 相关 举报
黑龙江省哈尔滨市双城区七年级语文下册第15课最苦与最乐学案新人教版_第1页
第1页 / 共3页
黑龙江省哈尔滨市双城区七年级语文下册第15课最苦与最乐学案新人教版_第2页
第2页 / 共3页
黑龙江省哈尔滨市双城区七年级语文下册第15课最苦与最乐学案新人教版_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《黑龙江省哈尔滨市双城区七年级语文下册第15课最苦与最乐学案新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省哈尔滨市双城区七年级语文下册第15课最苦与最乐学案新人教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、最苦与最乐导学案学习目标1简要了解作者生平及为人处世态度。2明确苦乐与责任的关系,领会作者对人生价值的思考。3树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。作者简介 梁启超(18731929年) 字卓如,号任公,一字任甫,别号饮冰室主人,近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。1889年中举人。 1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有饮冰室合集。解决字词契约 揽 悲天悯人 任重道远 仁人志士朗读课文并填空。-是人生最大的痛苦。 -是人生最大的快乐。人生当 _ ,而不能 _。用最精练的语言概括中心论点。理清结构文章可以分为几部分?请分别概括其主要内容。(一)谈苦1.根据课文内容填空:在作

2、者笔下,贫而不苦的原因是 ,失意而不苦的原因是 ,老、病、死不苦的原因是_。作者认为真正的痛苦源自_2.为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?3.作者举了哪些例子来证明自己的观点呢?4.作者认为责任有种种,你能从课文中找出有哪几种责任吗?(二)论乐1.作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢?请找出来,并讲讲它们的含义和作用。2.作者认为这种乐的决定权在谁呢?结合文中语言谈谈你的理解。(三)担责任1.找出作者引用的名言佳句,并想一想这些话的含义以及要证明什么。2.作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢?3.最后一段证明了什么内容呢?“卸却责任”和“解除

3、责任”有什么不同?合作探究1.文章的题目叫做最苦与最乐,最后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”?2.文中运用了哪些不同的句式和哪些论证方法?有什么好处?拓展练习1.给下列加点字注音。恩惠( ) 契约( )讹诈( )斟酌( ) 弄巧成拙( )2.请指出下列句子所使用的是哪种修辞手法。(l)人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。( )(2)孔子所以说,“无入而不自得”,正是这种作用。( )(3)到了长成,责任自然压在我的肩头上,如何能逃脱?( )(4)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。( )3对下列病

4、句的修改有误的一项是( )A我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。( 语序不当,“讨论”和“听取”调换 )B通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语,删掉“使”字)C建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配,“改革”换为“提高”)D昨天下午,我等了他整整一小时左右。(前后矛盾,将“整整”改为“足足”)参考答案1.hu q zhn zhu2.(1)事情做得合理,对自己对人都很坦然。(2)好象放下了沉重的负担(3)担子很重,路程又长,比喻责任重大。(4)对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。4(1)设问(2)引用 (3)反问(4)对比5. C 6D7示例1:人家的孩子学习成绩有多好(多聪明、多体谅人、多懂事);示例2:人家的孩子比我强(好)。言外之意:你不如人家的孩子;你比人家的孩子差。3

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号