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1、 幼儿园一日活动常规 目前的幼儿园有全日制和寄宿制的幼儿园 在西方还有半日制的幼儿园 现在存在最多的还是全日制的幼儿园 俗称 日托 日托一般从早晨7 40到下午5 30 这段时间内的活动 就是幼儿园一日常规 一个称职的老师应该会合理地组织好一日常规活动 一日常规活动包括 晨间及离园活动 生活活动 户外活动及自由活动 教育活动 游戏及区域活动 一 来园活动1 热情接待幼儿 了解幼儿健康状况 安定情绪 建立良好的师生 同伴关系 让幼儿感受到集体生活的愉快和温暖 形成安全感和信赖感 2 创设良好的生活 学习环境 整理活动室 使室内空气流通 光线充足 环境整洁 安全 卫生 准备充足的教玩具 鼓励幼儿自
2、由 愉快地参与游戏 并做好个别幼儿的教育指导 3 鼓励幼儿尝试自理 自立 指导幼儿整理自带物品 建立初步的秩序感 对有困难的幼儿进行适当的帮助 提高生活自理能力 4 做好随机家访工作 充分利用来园 离园时间主动与家长交流沟通 及时反馈幼儿情况 应注意的安全事项 教师站在活动室门口接待入园幼儿 并随时照看已在班内活动的幼儿 家长需将幼儿亲自交给老师 晨午检时认真观察幼儿情绪及健康状况 进行 一摸二看三问四查 一摸 是否发烧 二看 喉部 皮肤和精神 三问 饮食 睡眠 大小便情况 四查 仔细观察幼儿有无携带不安全物品 发现问题及时处理 检查幼儿是否有玩具 硬币 打火机 糖果 尖锐 易脆 细小 颗粒状
3、等易发生危险的东西来园 发现幼儿高烧 皮疹 水痘等情况立刻请家长带孩子去医院检查 并做好晨午检异常情况记录 未配备保健医的幼儿园 教师应认真履行保健医职责 与每位家长进行简短的交接或交流 并在幼儿出勤记录册上签到 有未出勤的幼儿要及时与家长进行沟通 做好电话追踪记录 认真做好带药情况记录 并将药品放在幼儿触摸不到的地方 二 户外体育活动 1 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动 保证户外活动时间 充分利用自然条件 水 空气 阳光 让幼儿进行适当的锻炼 增强幼儿体质 提高对环境的适应能力 全日制每天两小时 寄宿制每天3小时户外活动时间 其中1小时体育活动 2 合理安排早操和体育活动内容 结合本班幼儿
4、的年龄特点和发展水平 提供丰富的器械材料 开展形式多样的体格锻炼 发展基本动作 注重激发幼儿兴趣 吸引幼儿主动参与 并达到一定的练习密度和运动量 培养幼儿勇敢坚强的意志品质和乐观合作的态度 3 注重幼儿安全防护 户外活动前检查活动场地 玩具器械 幼儿着装 并进行相关的安全教育 活动中根据气候条件 幼儿体质和运动量大小 适当增减衣服 活动后做好整理工作 提高幼儿的自我保护意识和自理能力 应注意的安全事项 户外活动前后仔细清点幼儿人数 活动前检查幼儿的服装 鞋子是否适合锻炼 鞋带是否系好 教师着装要便于运动 检查场地 运动器械的安全 在活动前进行安全使用相关教育 教育幼儿按指定路线有秩序 有规则的
5、行走 上下楼梯不打逗 不拥挤 安全教育 户外活动中途不允许幼儿脱离集体单独活动 如有特殊需求给予关照 在玩大型器械和自由活动时教师加强监护 活动中密切关注幼儿反应 满足幼儿合理请求 对体质较弱或特殊体质的幼儿要格外关心 降低运动难度 适当调整活动内容和运动量 如发现幼儿异常反应立即停止锻炼 心脏病及肾脏病患儿一般不宜进行锻炼 教育幼儿不玩弄细小 尖锐物品 运动后教育幼儿及时洗手 不立即大量饮水 户外活动结束后 重新清点幼儿人数 三 生活活动 盥洗 1 指导幼儿学习正确的盥洗方法 培养幼儿饭前 便后和手脏时洗手 养成早晚刷牙 饭后漱口的习惯 2 培养幼儿定时大小便的习惯 允许幼儿按需要入厕 指导
6、幼儿使用便纸 帮助幼儿便后整理好服装 3 随机进行生活常识与生存技能教育 重视实际操作 个别指导 在真实地情境中学会生活 进餐 1 营造安静 愉快的进餐环境 向幼儿介绍每餐菜肴 最大限度地激发幼儿的食欲 鼓励幼儿合理用餐 不偏食 用餐前后不进行剧烈活动 2 培养幼儿良好的饮食卫生习惯 饮食进餐时细嚼慢咽 不喧哗 不走动 关心食欲不振和体弱幼儿 保证幼儿的进食量 3 指导幼儿正确使用餐具 收拾碗筷 清理桌椅 学习用正确的方法漱口 建立科学合理的用餐常规 午睡 1 创设安静舒适的睡眠环境 促使幼儿迅速入睡 巡回观察幼儿睡眠情况 发现异常及时处理并做好记录 保证午睡时间 2 关注幼儿睡姿 及时纠正不
7、正确的姿势 提醒幼儿穿着适宜 并正确有序的穿脱衣服 整理床铺 做好中午检查工作 应注意的安全事项 进餐1 进餐前半小时不做剧烈运动 教师分别用肥皂水和清水擦拭桌面 幼儿用肥皂洗手 2 教育幼儿正确使用餐具 不用餐具打逗 进餐前后盥洗完毕应尽快回到活动室 3 盛饭时保持餐车 饭桶等用具与幼儿的距离 不在幼儿头顶上方分饭 不把奶 汤桶放在地上 防止幼儿烫伤 4 了解幼儿基本饭量 教育幼儿适量进餐 不吃过多或过少 冬季注意饭菜保温 5 进餐时密切关注幼儿情况 照顾生病忌食的幼儿 6 教育幼儿不哭叫 避免饭菜进食管 吃鱼时提醒幼儿注意鱼刺 7 餐后漱口水温度适宜 避免水过热烫伤幼儿 8 密切关注幼儿餐
8、后情况 有恶心 呕吐等不舒服的幼儿要给予关照 9 餐后安排幼儿安静活动 餐具每餐后消毒一次 10 午点要提供合格食品 确保不过期 避免食物中毒 不给幼儿提供果冻类食品 以免食用不当造成窒息 吃药1 按药品登记记录核对服药幼儿姓名 2 查看药物是否过期 3 按时按量吃药 4 核对幼儿药物过敏记录 避免药物过敏 入厕 洗手 喝水1 在幼儿入厕 洗手 饮水时站位合理 保证幼儿在教师视线之内 2 保持地面干爽 防止滑倒摔伤 3 教育幼儿入厕等待时慢慢走 不推挤 不拥挤 不在厕所停留打逗 4 教会幼儿正确洗手 及时洗手 防止传染病流行 把住 病从手入 关 5 为幼儿提供温度适宜的白开水 保温桶 幼儿水杯
9、 毛巾每天清洗 消毒一次 6 定时饮水与随时饮水相结合 保证随渴随喝 确保足量饮水 7 喝水时不打逗 避免呛水 午睡1 儿童睡床应加床栏 高度事宜 床栏插锁 安装在幼儿摸不到的地方 2 认真做好交接班 告知接班老师来园人数 介绍幼儿上午活动情况 幼儿带药情况以及体弱儿 病患儿及情绪不佳幼儿情况 3 交班老师认真填写交接班记录 无论任何情况 交接班程序不能简化 交接班记录不能漏写或补写 4 睡前指导幼儿脱下外衣叠放整齐 检查幼儿是否有小物件 确保安全 防止异物进入身体 5 值班教师在幼儿午睡时要巡回观察 不能做其它事情 不许睡觉 不得空岗 离岗 并做好幼儿体温监测和记录6 观察体弱幼儿的呼吸情况
10、 哮喘 鼻炎 感冒 不让幼儿蒙头睡觉 避免被子遮住口鼻造成窒息7 幼儿起床后穿好外衣后 组织有序地离开睡室 四 游戏活动 创设适宜的游戏环境 准备丰富的游戏材料和玩具 指导家长和幼儿利用废旧物品自制玩具 保障每一个幼儿的参与操作 保证游戏活动时间 使幼儿有适当的自主选择和自由活动机会 让幼儿在生动丰富的游戏情境中体验快乐 获得直接而有益的生活经验 引导幼儿拓展游戏主题 丰富游戏内容 随时观察幼儿游戏中蕴藏的发展需要和教育契机 发掘幼儿游戏的教育价值 培养幼儿自主探索的创新精神 提高幼儿自己解决问题 化解冲突的能力 培养幼儿良好的游戏习惯 在游戏中能遵守规则 与同伴友好相处 促进幼儿社会性发展
11、五 教育活动 1 注重幼儿身心发展规律和学习特点 以游戏为基本活动 寓教育于一日生活之中 使教育活动内容既贴近幼儿的生活 又有利于拓展幼儿的经验和视野 2 创设与教育相适宜的环境 充分发挥环境的教育功能 使幼儿在主动参与和动态变化的环境中 获得全面发展 3 在教育活动中关注个体差异 因人施教 分层指导 及时反馈 调适教育行为 使之适宜有效 努力使每一个幼儿获得满足和成功的机会 4 引导幼儿调动多种感官主动参与活动 在活动中直接感知 体验和进行操作 亲历解决问题的探究过程 获得真实的认知和经验 5 充分利用家长 社区资源 开展丰富多彩的教学活动 在家园社区的互动中 多渠道的丰富幼儿信息 拓展幼儿
12、视野 不断提高家长的科学育儿的水平 6 培养幼儿良好的学习习惯 激发幼儿的学习兴趣和求知欲望 为幼儿的终身可持续发展打下良好的基础 应注意的安全事项 1 活动室安全出口必须畅通 室内暖气 炉火加罩 烟道通畅 2 各类活动前做好材料准备 保证材料安全 活动中使用的材料要安全无毒 无害 无尖刺等 热水壶 剪刀等成人用品 工具放到幼儿碰不到的地方 3 活动前要准备好所有教具 注意用电安全 插座安装在1 6米以上 电视 计算机 录像机 照相机等都应提前试用 4 各类活动前讲清规则要求及注意事项 活动中督促幼儿遵守安全常规要求 5 桌椅摆放要便于幼儿游戏和活动 保持适当距离 避免无意碰伤 活动时如果需要
13、搬动桌椅 防止幼儿夹手 挤手 碰撞 6 随时观察幼儿情绪状态 如幼儿面色发红 情绪低落 要用手摸摸或测量是否发烫 若发烧要立刻告知保健医或联系家长 并采取相应措施 7 操作活动时提醒幼儿不把橡皮 笔帽等小型材料塞到嘴 鼻孔 耳朵里 使用铅笔 彩笔时不将笔尖朝向他人 不拿剪刀乱晃或与人逗闹 8 科学实验活动时教会幼儿安全使用试验器材 尽量不使用易燃 易碎器材 不使用强酸 强碱等化学药品 用蜡烛等明火时注意安全 做好消防器材准备9 区域游戏教育幼儿按各区规则有秩序 安静进区活动 正确安全使用区域材料 防止幼儿用玩具材料伤害他人 六 离园 1 严格执行接送制度 使用接送卡或在出勤记录上签字 特殊家庭
14、按约定和协议执行 带班教师亲自将幼儿交给家长 与家长简短交流 不得让未成年人或不熟悉的人接走幼儿 不得让幼儿独自离开幼儿园 2 将不能按时离园的幼儿交给值晚班教师 必须履行交接手续 清点人数并在交接册上签字 晚班教师需继续等候家长 家长接时也需签字后方可离开 3 晚班教师等幼儿全部离园后 关闭水 电 门 窗 检查厕所 贮藏间等地方 避免幼儿遗留在园内 产生不良后果 4 如因天气等特殊原因临时更改作息时间 必须提前通知家长 以便安排好孩子接送 保教人员工作程序要求 日托 一 餐前盥洗早餐 7 40 8 00 幼儿常规 用正确方法排队洗手 不玩水 节约用水 安静进餐 坐姿良好 正确使餐具 干稀搭配
15、吃 在规定时间内吃完定量 餐后自己收拾餐具 主动擦嘴 进餐常规 1 正确使用餐具 一手扶碗 一手拿勺 会使用勺进餐 中 大班会使用筷子进餐 2 一口菜 一口饭地进餐 不把菜全部倒入碗里 不急也不慢 不剩饭菜 不洒饭菜 保持桌面 地面的清洁 3 安静 专心地进餐 不东张西望 不大声讲话 不讲长话 4 餐后自己清理桌面 把骨头 菜渣倒入垃圾桶 用抹布抹自己的桌面 5 用自己的口杯接水漱口 不玩水 正确漱口 把口杯放回指定的地点 6 用餐巾擦嘴 轻拿椅子坐到指定地点 安静活动 不影响他人进餐 7 吃水果前后洗手 不把水果放在桌上 果皮核收拾干净扔到指定地方 8 喝豆浆 牛奶坐着喝 豆浆 牛奶放在桌上
16、 喝完后用杯子漱口 然后把杯子放到指定地方 用餐巾擦嘴 给孩子的水杯做记号 用自己的水杯按时喝水 将水杯放在固定位置 标记 拿住杯子把 不玩杯子 不把手伸进杯口 能接适量的水 不过多 不过少 不把水洒在地上 接了水离开接水区喝水 排队的小朋友在一米线外等候 不推 不挤 活动或口渴时会随时喝水 1 洗手 先卷衣袖 湿手 擦肥皂 搓手心手背 冲洗 双手合掌甩水 打开毛巾擦干净 便后 餐前洗手 手脏知道随时洗手 2 洗脸 卷衣袖 拿毛巾湿水 拧干 把毛巾打开洗脸 手背 脖子 搓洗毛巾 拧干 挂回原来的地方 3 入厕 男孩女孩分开入厕 男孩不把小便洒在别人身上或厕外 大便按规定拿纸 不浪费纸张 便后洗手 教养员职责与要求 组织指导幼儿洗手 提醒正确的顺序和方法洗手 卷衣袖一开水龙头一抹肥皂一搓洗手心手背 冲洗干净肥皂泡一关龙头一甩手或擦手洗脸 把毛巾打开 擦洗脸部 耳朵 脖子等处 向幼儿介绍饭菜 激发幼儿食欲 督促和指导幼儿正确使用餐具并在规定时间内吃完定量 注意照顾个别幼儿 教育幼儿不挑食 创造愉快安静的进餐气氛 不处理问题 保育员职责与要求 指导幼儿盥洗 冬季洗手后要让幼儿擦油 餐前准备
