上海市青云中学社会责任报告

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1、市青云中学社会责任报告(2013年度)2013年12月目录一、公开述二、单位概况1、规模与性质2、所属类别3、组织机构三、主要参数四、报告容I-1 教工责任II-1 教工教育1、贯彻精神、凝聚力量2、强化师德、加强考核3、加强学习、提升素养II-2 权益保护1、教工录用,规透明2、定期体检,落实保障3、专业提升,名师引领4、畅通渠道,保障权益II-3 安全保护1、健全机制,加强宣传2、建立预案,加强检查3、活动组织,安全第一4、学校周边,共同维护I-2 育人责任II-4 教育教学1、提升涵,彰显特色2、理清目标、注重个性3、立足课堂、提升素养II-5 思想道德1、树魂立根、教书育人2、全员育人

2、,形成氛围3、提升涵、全面育人I-3 文化责任II-6 文化品牌1、外语教学、形成品牌2、特色项目、丰富涵II-7 文化载体1、健全阵地、文化育人2、网络文化、注重引导I-3 诚信责任II-8 守法执法1、强化师德、依法治校2、依法办学、注重行风3、投诉处理、违规情况II-9 社会形象1、党务校务,公开透明2、学校信息、及时公开3、社会监督、及时回应I-5 公共责任1、慈善捐助、积极参与2、无偿献血、履行责任3、学校资源、主动开放II-11 志愿服务1、弘扬精神、建立机制2、建立基地、活动常态I-5 生态责任II-12 低碳节能1、低碳节能、落实措施2、执行法规,排放达标II-12 环保校园1

3、、培育理念,养成习惯2、社区环境、积极参加3、健全制度,卫生达标一、校长承诺校长 金文清市青云中学是一所义务教育阶段的公办初级中学,从1985年开始,学校以外语教学为龙头全面实施教学改革,先后成为市第一、第二期课改实验校,市素质教育实验基地校、全国外国语实验学校、全国外语教研示校、市教师规化培训基地校、市行为规示校、市少先队工作示校、市依法治校示校等一系列荣誉,连续八届被评为市文明单位。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。长期以来,学校领导班子重视“市文明单位”的创建,并将此作为促进学校涵发展的重要途径。学校大力弘扬“爱生、敬业”的责任文化,努力提升育德能力和教学水平,促进自身的专业发展,积极履

4、行社会赋予学校的责任。在创建过程中,学校逐渐形成了外语教学和德育活动两大特色,目前学校“校风好、教风正、学风浓”,并取得广泛的社会声誉。近年来,学校涌现了全国模教师、全国师德先进个人、全国优秀班主任童莹莹为代表的班主任;市特级校长金文清;全国中小学外语教师园丁奖、全国外语教学名师、闸北区杰出人才、特级教师青;全国十佳辅导员、市十佳优秀辅导员金艳等为代表的一大批突出优秀的教育工作者。学校精神文明建设成果喜人,学校师生好人好事多次荣获市、区各类奖项,彦颖等学生事迹被评为“市好心人”称号,并荣获闸北教育十佳有影响事件。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。学校坚持“为了每一个学生的终身发展”的教育理念,

5、以“行为规化、优良品行外现”为抓手,注重学生的全面发展,努力为学生的终生发展打好基础,力争使学校精神文明建设再上新台阶,切实办好人民满意的学校。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。衷心感广大市民、家长对我校创建工作的鼎力支持,我们将按照市教委关于文明单位创建的要求,积极履行社会责任,努力实现连续九届“市文明单位”称号。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。市青云中学 校长2013年12月31日二、单位概况1、规模与性质青云中学位于闸北区止园路389号,占地面积25.26亩。学校创办于1957年,其前身为民办青云中学,由闸北区第12届人代会第12代表小组、黄浦区五金机械工会和闸北区工商联联合筹建,工商

6、界人士和爱侨捐款成立。1979年实践中学并入,转为公办学校; 1985年市第六十中学初中部并入,学校定位为初级中学;2008年市第十七中学并入。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简。从1985年开始,学校以外语教学为龙头实施教学改革,先后成为市第一、第二期课改实验校,形成外语、科技和德育等教育教学特色。外语教学注重学生能力培养,并率先在全市提出“学以致用”的教改理念,形成了“课堂教学、活动教学,环境教学”一体化教学体系及“多信息、高密度、快节奏、勤反馈”的课堂教学特色,教学质量在市、区名列前茅。英语教改中,涌现了童美芳、青等诸多优秀教师,外语组先后被评为“市劳模集体”、“市巾帼文明岗” 、“全国中

7、小学外语教研工作示学校”等荣誉称号。謀荞抟箧飆鐸怼类薔點鉍杂篓鳐驱。德育工作以行为规养成教育为抓手,以班、队活动为载体,用“时尚演绎传统“的方式进行生动活泼的爱国主义教育和生命教育,培养学生良好的情操和创新思维,受到学生的大力欢迎,取得良好的教育效果和专家的一致认可。学校先后被评为“市德育工作先进集体”、“市首批行为规示校”等荣誉称号,涌现出全国红旗大队、红旗中队等多个先进集体,2011年学校大队部被命名为“市首批少先队工作示校”。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷。作为市课改基地校,学校教研气氛浓厚,学校为每名教师的专业发展提供良好的平台,形成新教师合格教师特长教师学科名师的不断递进的教师培养

8、目标。近年来,涌现出童莹莹、青和金艳等优秀教师的基础上,学校加快了中青年教师的培养力度,一批优秀教师较快成长起来,多门学科教师在市、区乃至全国教学评比中屡创佳绩,2012年学校被市教委评为“市教师专业发展学校暨见习教师规化培训基地校”。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗。学校现为市素质教育实验基地校、市一期二期基地校、市外语教学研究基地、市双语教学实验学校、全国外国语实验学校、中国创造教育实验基地等,连续14年被评为市文明单位。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑。学校现有教职员工131人,其中专任教师102人; 32个班级,学生1260人。目前,学校拥有特级校长1名,特级教师1名,市班主任带头人1

9、名,市“双名”工程培养对象2人,市、区学术专业委员会成员4人,区青年学科研究组成员5人。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿。进取的团队和谐的校园2、所属类别我校作为公益一类单位,是从事公共教育的基层义务教育机构,属事业类中社会公益类的文明单位。3、组织机构市青云中学高度重视社会责任报告的编制,为了编制本报告,我们专门成立了市青云中学2013年度文明单位社会责任报告编制小组:預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現。组 长:校长、书记副组长:副校长、工会主席 组 员:校务办公室主任、德育处主任、教学处主任、科研室主任、师训主任、人事干部、后勤处主任、团队干部渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸。同时,也建立了

10、报告编制的组织机构:本单位社会责任报告编制的组织机构:报告维度报告指标责任部门I-1教工责任II-1教工教育党支部、校长室II-2权益保护工会、人事、师训II-3安全保护安全、总务、工会、德育、校办I-2育人责任II-4教育教学校长室、教学处、德育处II-5思想道德党支部、德育处、团队、教工团I-3文化责任II-6文化品牌党支部、德育处、团队、艺术组II-7文化载体党支部、工会、校办、德育、团队I-4诚信责任II-8守法执法党支部、教学处、工会II-9社会形象党支部、工会、德育处 I-5公共责任II-10社会贡献党支部、工会、总务处II-11志愿服务支部、工会、德育处、教工团、团队I-6生态责

11、任II-12低碳节能总务处、团队、德育处II-13环保校园党支部、总务处、德育处、卫生室三、主要参数本篇社会责任报告按照文明单位社会责任报告要求的6个方面进行详实的报告。报告时间为2013年1月1日-2013年12月31日。报告编制的依据主要遵循市普教系统市级文明单位社会责任报告框架的指标要求。从领导校长承诺、学校概况、数据基本参数、责任报告容等方面进行述。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴楓鳄烛。四、报告容I-1教工责任II-1教工教育1、贯彻精神、凝聚力量为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,积聚团结奋进的正能量,我们在教师中开展“学习十八大精神,促进学校涵发展”的系列学习,我们组织党员、干部和教师认

12、真学习十八大及三中全会中有关教育的论述,更好地把握教育发展方向。同时,我们在全体师生中深入开展“中国梦”宣传教育活动,让广大师生在活动中感悟梦想,畅谈梦想,凝聚强大精神能量。一年来,我们先后组织师生参加“翰墨香 中国梦”、 “宝岛在我心 共圆中国梦” 等系列比赛,在党员中开展了“我是教师,我是党员”为主题微型党课征文与演讲比赛活动,大力弘扬爱国主义为核心的民族精神,牢固树立共同理想,不断增强学校的吸引力和凝聚力,为学校发展奠定坚实的思想基础。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢无貽鳃闳。2、强化师德、加强考核学校党政始终将师德师风建设作为师资队伍建设的核心来抓,学校近年来涌现了全国师德标兵童莹老师、全国外

13、语名师青、全国十佳辅导员金艳、市劳模集体外语组等多个先进集体和个人,今年我校金文清校长又被评为市特级校长。在师德建设中,我们传承青云中学良好的师德传统,大力倡导“团结协作,敢为人先;与时俱进,不断创新;爱岗敬业,无私奉献;求真务实,坚持不懈”的青云精神。我们加强中小学教师职业道德规的学习,制定了青云中学加强和改进师德师风建设的实施方案,定期进行职业道德情况的考核,实施师德一票否决制。同时,注重榜样引领,尤其是身边的教师榜样更具说服力,为此,学校启动了“青云之星”的评选,挖掘身边教师感人的事迹,努力形成良好师德师风的团队,在全校起到更好的示带动作用,近3年来,共23位教职工获得了“德育之星”、“

14、教学之星”、“服务之星”和“管理之星”的称号,召开了隆重的颁奖仪式。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉鼉匮鲻潰。3、加强学习、提升素养青云中学是一所窗口学校,随着办学规模的扩大和各类活动的增多,我们深深感到干部、教师的素养是学校发展的基石。我们将学习的重点放在“提升管理精细化、提高课堂有效性”这一主题上来,开展系列学习活动。在中心组学习方面,针对中层队伍相对年轻的特点,我们组织班子学校长三角名校经验,如静教院附中、省中学德育课程化问题,浙大附中、市景中学校园文化建设,与闸北八中开展联组学习等,认真汲取各校的好的做法,在提升干部素养的同时更好促进学校工作。在教师学习方面,我们以教研组为单位,聚焦学科建设中

15、的重点和难点确定研究主题,组织全体教师参与项目研究,取得一定成效;同时,在教工政治学习时间,我们也聘请师大学王建博士来校进行教师专业发展的讲座,观看了慕课来了,你准备好了吗、如何看待PISA等VCR,就教育热点和前沿问题,组织教师进行学习讨论,对教师进行引导。今年继续围绕“市提升校长课程领导力”子项目“课堂教学中低效行为及其纠正策略”聚焦课堂进行研究,上半年出版了走进高效课堂青云中学课堂教学集。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱釣缋鲸鎦。II-2 权益保护1、教工录用,规透明依法维护教职工合法权益是构建和谐劳动关系的基础。学校录用教职工严格按照上级有关精神,做到程序规、操作透明,公平公正。招聘前,由校务会议讨论招聘方案,经教育局、编办审核后,按要求将招聘信息、录用条件和面

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