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1、12012 学年第二学期小学二年级语文第二单元练习卷(60 分钟完成)班别_姓名_学号_成绩_看清想好再动笔,卷面整洁得两分。一、基础(55 分)1、抄写下面的字。 (3 分)冻 解 追 静 瓦 浇 该 骨 渐 芬2、读拼音,写汉字。 (10 分)d rn i m cu( )鹃 天( ) 应( ) 周( ) 清( )ji li xi x ru世( ) 打( ) ( )天 小( ) ( )小3、查字典。 (3 分)查带点的字 部首 除去部首外有几画 在词语中的读音,打“”表示需要 x sh4、照样子写出结构相同的字。 (6 分)例:吕 昌 例:品 晶 例:双 羽 5、比一比,再组词。 (8 分)
2、分( ) 令( ) 北( ) 京( )芬( ) 铃( ) 背( ) 景( )6、把词语补充完整。 (4 分)( ) ( )大作 倾盆( ) ( )阳光( ) ( ) 黑( )相( )27、给下面的句子加上标点符号。 (4 分)(1)老师下班了吗(2)我认识王芳的姐姐(3)香山的红叶真美呀(4)现在我是最弱小的吗8、我会连。 (8 分)弯弯的 孩子 温暖的 露珠迷路的 小路 晶莹的 春风蒙蒙的 小溪 静静的 歌声长长的 细雨 清脆的 山谷 9、按要求写句子。 (不能抄写本学期课文上的句子) (9 分)(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。 ”惋惜地 。(2)森林里的景色是
3、那么美好,空气是那么清新。那么 , 那么 。(3)用“保护”这个词写一句话。二、积累(13 分)(一)选择正确的序号填在括号里。 (8 分)雷锋叔叔,你在哪里(片段)小路说:昨天,他曾路过这里, ( )温暖的春风,( )年迈的大娘, 我们四处( ) 。( )路上的荆棘。 啊,终于找到了瞧,那花瓣上( )的露珠, 哪里需要( )爱心,就是他( )的汗滴。 雷锋叔叔就( )在哪里。 乘着 背着 踏着 出现 洒下 献出 寻觅 晶莹2、把春联、格言的上下句用线连起来。 (5 分)花要叶扶, 紫燕剪春风。杨柳绿千里, 人要人帮。黄莺鸣翠柳, 南燕双归万户春。赠人玫瑰, 手有余香。春风一拂千山绿, 春风暖
4、万家。3三、阅读(20 分)(一)小鹿的玫瑰花(片段)花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月.小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,有一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。 ”这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些玫瑰花,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。 ”一阵微风吹来,说:“ 小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是玫瑰香风呢!” 小鹿高兴地笑了,说:“ 原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽
5、,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。 ” 鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”请你把正确的答案填在括号里,只填序号。 (4 分)1、鹿弟弟认为小鹿的玫瑰花白栽了,是因为( )小鹿一朵玫瑰花都没看见。玫瑰花很快就谢了。2、后来鹿弟弟又认为小鹿的玫瑰花没有白栽,是因为( )、鹿弟弟看到了玫瑰花。、美丽的玫瑰花给森林的小伙伴们带来快乐。按课文内容填空。 (3 分)小鹿的玫瑰花是 ,它们很 ,还 。“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。 ”( 3 分)这句话是 (谁)对 (谁)说的。(二)小熊浇水森林里有一座小房子,里面住着熊妈妈和小熊。一天,熊妈妈对小熊说:“儿子,你给地里的小白菜浇点水吧
6、。 ”小熊说:“好的。 ”说完就拿着水桶去提水了。小喜鹊看见了,说:“小熊,小桶上有几个洞,要把洞补好才行。 ”小熊想:就这么几个小洞,没关系!小熊来到河边,提了满满一桶水往回走。到了白菜地,桶里的水早就流光了,小熊急坏了。回到家里,熊妈妈说:“小喜鹊说得对呀。 ”1.这篇短文讲( )给( )浇水发生的事。 (4 分)42.小熊桶里的水为什么都流光了呢?(4 分)因为( ) ,所以( ) 。3.小喜鹊让小熊把洞补好,小熊是怎么想的?在文中用“”线画出来。 (2 分)四、我会写。 (10 分)认真观察下面的图画,画的是什么地方?图上有谁?他们可能在干什么?把你看到的和想到的写下来。不少于 100 字。 (信息提示:发大水,背过桥)5