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1、第1节现存生物都有共同祖先学习目标导引核心素养对接关键术语1.举例说明当今生物具有共同的祖先；2.举例说明现存生物具有许多共同特征；3.认同现存生物是由共同祖先进化而来。1.生命观念认同生物是由共同的祖先进化而来的；通过各种证据，形成生物进化的观念；认同共同进化是普遍存在的；2.科学思维运用归纳与概括、批判性思维阐释生物进化的原因； 3.社会责任引导人们关注不正确使用抗生素带来的危害，关注人体健康。共同祖先进化证据自然选择|预知概念|一、化石证据1.概念化石是保存在地壳中的古地质年代的动植物遗体、遗物或它们留下的痕迹。最常见的化石有骸骨和贝壳等。2.化石是研究进化的直接证据生物的化石在地层里的
2、出现是有一定顺序的。在越早形成的地层中出现的生物结构越简单、越低等，在越晚形成的地层中出现的生物结构越复杂、越高等。3.比较解剖学证据随着科学研究的不断深入，人们开始尝试比较不同生物的器官、系统的形态结构特点，并与生物进化相联系，取得了大量研究成果，为生物进化理论提供了更丰富的证据。人的上肢和其他动物的前肢骨骼各自有适应于其功能的特点，但是它们的基本结构及排列顺序是相似的。4.胚胎学证据在研究生物的进化时，科学家通过比较不同的动物类群胚胎发育的相同或相似之处，来推断不同动物类群之间的亲缘关系。这些胚胎发育过程的相似性说明人和其他脊椎动物之间存在着亲缘关系，它们都起源于一个共同的原始祖先；人和其
3、他脊椎动物的共同原始祖先生活在水中。5.细胞生物学证据现存生物不但在结构上具有统一性，而且在新陈代谢等方面具有许多共同的特征。6.分子生物学证据（1）不同生物之间的特定DNA序列都有一定的相似性，亲缘关系越近的生物，其DNA序列的相似性越高。（2）不同生物之间的特定蛋白质中的氨基酸序列相似度与生物之间的亲缘关系密切相关。二、达尔文以后进化理论的发展1.遗传变异方面（1）研究水平：性状水平基因水平。（2）研究结果：认识到遗传和变异的本质，获得性遗传已被摈弃。2.自然选择的作用方面研究对象：生物个体为单位种群为基本单位。3.理论形成形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。|过程评价|1.生物
4、的遗传或生活痕迹也可能形成化石（）2.亲缘关系越近的生物，细胞代谢方面的共同特征越多（）3.有共同祖先的生物个体在形态结构上没有差异（）4.达尔文认为，具有有利变异的个体能生存并留下后代的机会多（）5.达尔文的自然选择学说不仅阐明了生物进化的原因，还揭示了生物遗传和变异的本质（）6.达尔文的自然选择学说，不能很好地解释物种大爆发等现象（）7.化石是生物进化的唯一证据（）答案1.2.3.4.5.6.7.|联想质疑|三叶虫化石琥珀中的昆虫恐龙化石人和3种动物不同时期胚胎的比较（1）在越早形成的地层中出现的生物结构越简单、越低等，反之则越复杂、越高等，这说明了什么？提示：现代的生物是经过漫长的地质年
5、代逐渐进化而来的。（2）同源器官在结构上的特点说明了什么？提示：生物是由共同祖先演化而来，这些有共同祖先的生物生活在不同的环境中，向着不同的方向进化、发展，其结构适应于不同的功能，因而产生了形态上的差异。（3）请利用达尔文自然选择学说解释长颈鹿的形成。提示：长颈鹿在繁殖后代中发生了变异，有的长颈鹿脖子长，有的脖子短。在干旱的草原上，只有脖子长的才能获得更多食物，在代代相传过程中，有利变异（脖子长）逐渐积累，最后形成了长颈鹿物种。科学探究1生物进化的证据及生物进化的趋势1.如图是几种动物化石，三个物种在进化过程中出现的先后顺序是怎样的？提示：C（节肢动物）A（鱼类）B（爬行类）。2.通过研究化石
6、和其他进化证据可以发现，从生活环境的角度看，生物进化是从到；从形态结构的角度看，是从到；从生物分类地位的角度看，是从等到等。提示：水生陆生简单复杂低高【探究应用】科学家在一个地层中发现，在最底层只发现水生动物的化石，在中间地层中水生动物化石占多数，有少数的陆生动物化石，而越往上陆生动物化石越多，由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是（）A.从水生到陆生 B.从简单到复杂C.从陆生到水生D.从低等到高等解读考古工作者发现，最古老的生物化石为水生生物，并且，在越早形成的地层里，水生生物的化石越多，在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多，这一事实说明了生物的进化方向是从水生到陆生。答案A【一题多变】
7、（1）什么是化石？提示：化石是保存在地壳中的古地质年代中的动植物遗体、遗物或它们留下的痕迹。（2）生物的化石在地层里出现有什么样的规律？提示：在越早形成的地层里，形成化石的生物结构越简单、越低等，在越晚形成的地层里，形成化石的生物结构越复杂、越高等。1.化石证据是研究生物进化的直接证据。2.生物的化石在地层里出现有一定的规律：在越早形成的地层里，形成化石的生物结构越简单、越低等，在越晚形成的地层里，形成化石的生物结构越复杂、越高等。3.现存生物不但在结构上具有相似性，而且在新陈代谢方面具有共同特征，进一步说明现存生物由共同祖先进化而来。科学探究2比较分子学根据下图提供的几种动物的DNA的碱基序
8、列与人类相比较的数据及有关知识，回答下列问题。（1）哪一种灵长类动物和人类的亲缘关系最近？为什么？提示：黑猩猩，因为黑猩猩与人类的DNA的碱基顺序有98.2%相同，比另外两种动物都高，且从与人类开始分歧进化的时间比另外两动物都短。（2）为什么人类、黑猩猩和大猩猩能够产生有着相同或相似氨基酸顺序的酶和激素？提示：因为黑猩猩和人类DNA的碱基顺序有98.2%相同，而基因控制合成蛋白质，包括酶和蛋白质类激素。【探究应用】2005年8月，国际黑猩猩基因测序与分析联盟公布，黑猩猩与人类在基因上相似程度达到90%以上，这个研究成果可以直接说明（）A.人类和大猩猩有较近的亲缘关系B.人类是由黑猩猩经过漫长的
9、年代进化而来的C.生物具有遗传和变异的特性D.人类和大猩猩可能有共同的原始祖先解读现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。黑猩猩是人类的近亲，它们是与人类血缘最近的动物，黑猩猩是和人有许多相似之处，也是除人类之外智力水平最高的动物，由于黑猩猩和人类的基因相似度达98.77%，表明人和黑猩猩有较近的亲缘关系。答案A科学探究3达尔文的自然选择学说 结合下图，试着用达尔文的自然选择学说思考下列问题：（1）长颈鹿之间为什么会出现生存斗争？提示：一是长颈鹿通过过度繁殖产生大量的个体；二是生存资源是有限的。（2）是什么原因导致了在生存斗争中出现优势和劣势？提示：
10、由于遗传变异使长颈鹿有颈长和颈短的差异。（3）长颈鹿中颈较长的能吃到树叶而生存下来，而颈较短的吃不到树叶而死亡，这种选择的结果达尔文是如何描述的？提示：适者生存，不适者被淘汰。【探究应用】下列选项不是达尔文的进化观点的是（）A.同种生物不同个体间存在许多性状上的差异B.生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量C.不适应生存环境的生物会被淘汰D.基因突变和基因重组为生物进化提供了原材料解读A项说明同种生物之间存在着变异；B项说明生物存在着过度繁殖现象，生物生存条件是有限的，从而引起生存斗争；C项所述指适者生存，不适者淘汰；D项中，在达尔文生活的那个年代，还没有“基因”的概念。答案D【一题
11、多变】（1）从变异产生角度分析，达尔文是否接受了拉马克的观点？提示：是。达尔文接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点，承认变异是可以遗传的，但他认为变异有的可以遗传，有的不能遗传。（2）相比拉马克，达尔文认为生物进化的关键是什么？提示：他改变了拉马克过分强调用进废退即“生物内在的自我改进的力量”的观点，而是强调自然选择的作用。【运用概念】1.下列各组器官在结构上相似的是（）A.人的手和蝙蝠的翼手 B.鲨鱼的鳍和虎鲸的鳍C.蝗虫的翅和家鸽的翼D.猫的前肢和马的前肢答案D2.下列有关生物进化的论述中，不符合达尔文自然选择学说基本观点的是（）A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础B.生物的变
12、异是不定向的，自然选择是定向的C.变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类型D.环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境解读自然选择学说是达尔文创立的以自然选择为中心的生物进化学说，该学说正确地解释了生物进化的原因，并认为：遗传和变异是生物进化的内因，变异是不定向的，为进化提供了原材料；通过自然选择，不利的变异被淘汰，有利的变异被保存，并通过遗传积累起来，然后产生出生物的新类型。答案D3.达尔文认为生物出现生存斗争的原因是（）A.生物个体间有强有弱B.生物同时存在着遗传和变异的矛盾C.生物过度繁殖和有限的生存条件之间的矛盾D.适者生存、不适者被淘汰的过程解读生物都有产生大量后代
13、的能力，但生存资源是有限的，这就必须通过生存斗争淘汰部分个体。答案C【科学思维】4.由于蟹类的捕食，某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体比例逐渐增加。对该现象的解释，正确的是（）A.人工选择 B.适者生存C.用进废退 D.定向变异解读蟹类的捕食是一种选择因素，会导致具有较薄外壳的蜗牛个体数量减少（比例减少），具有较厚外壳的蜗牛个体比例上升，这是一种适者生存、不适者被淘汰现象。答案 B5.一年生植物到秋天死亡，它们却能利用种子过冬，就像许多昆虫利用卵过冬一样，这都是对寒冷气候的适应，这种现象用达尔文的观点来解释，是（）A.遗传变异的结果 B.生存斗争的结果C.自然选择的结果 D.适者生存的结果解
14、读由达尔文的自然选择学说可知，凡是生存下来的生物都是对环境适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结果。答案C课时提升训练（时间：30分钟满分：50分）【运用概念】1.我国金鱼品种是世界上最多的，产生这么多金鱼品种的原因是（）A.金鱼自身变异演化的结果B.自然选择的结果C.人工选择的结果D.金鱼生活在不同环境条件下的结果解读人工选择是指人们有目的地对生物进行选择，结果在短期内产生了对人类有益的生物新品种。自然选择的结果是生物产生了与环境相适应的形态、结构等特征，同一物种在相同环境中自然选择的结果应是一致的。答案C2.人工选择能选育出良种，自然选择能形成新物种
15、，这两方面共同的选择基础是（）A.生物都具有很强的繁殖能力B.生物普遍具有遗传和变异的特性C.生物都在进行生存斗争D.人和自然界的选择力量解读无论自然选择还是人工选择，都必须建立在生物之间有性状差异（即变异），并且被选择的性状可以遗传的基础上。答案B3.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器。按照达尔文的观点，现代的公鹿鹿角发达的原因是（）A.代代经常使用的结果B.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果C.繁衍后代的需要D.自然选择的结果解读公鹿的祖先存在着个体差异，有的公鹿鹿角发达些，有的不够发达。这种差异在公鹿争夺配偶的生存斗争中，会产生不同的结果。具有发达鹿角的公鹿得以夺得配偶繁衍后代，而鹿角不够发达的公鹿在争夺配偶的斗争中被击败，不能获得配偶繁衍后代。这样一
