《2019届人教通用中考物理一轮复习第章机械运动课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届人教通用中考物理一轮复习第章机械运动课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、机械运动 中考一轮复习 1 使用前观察刻度尺的 2 使用时刻度尺的刻度线要紧靠被测物体 刻度尺和被测物体的长度 3 读数时视线要与尺面 4 记录数据由 和 组成 且数据要估读到分度值的下一位 长度 时间及其测量 考点一 1 长度的单位 长度的基本单位是 符号是 长度的常用单位还有千米 km 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 纳米 nm 2 长度的测量工具是 刻度尺 m 米 量程 分度值和零刻度线是否磨损 平行 垂直 数字 单位 刻度尺的使用方法是 3 时间 时间的国际制单位是 常用单位是 测量工具是 如图所示是常见的计时工具 其中甲表是 乙表是 若在体育课上要测量400m跑的时间
2、应使用 表 若要测量一场电影的放映时间 应使用 表 秒 时和分 甲 停表 时钟 停表或钟表 乙 长度 时间及其测量 考点一 1 2 3 4 误差 与 之间的差异 测量值 真实值 多次测量求平均值 根据测量要求选用精密的测量工具 改进测量方法 长度 时间及其测量 考点一 提示 误差不是错误 错误可以避免 误差不可以避免 只可以减小 多次测量求平均值可以减小误差 平均值的有效数字与测量值的有效数字应相同 减小误差的方法 5 长度的特殊测量 1 累积法 测出多个相同微小量的总长度 除以个数即可 2 化曲为直法 用无伸缩的棉线与曲线完全重合 作好两端标记 然后将棉线拉直 用刻度尺量出棉线上两个标记间的
3、长度即为曲线长度 3 平移法 借助于一些简单的辅助器材 如三角板 直尺 把不可直接测量的长度 平移 到刻度尺上 从而可直接测出该长度 这种方法叫 平移 法 长度 时间及其测量 考点一 采用平移法来测量 如测量小球直径和圆锥体的高 如图所示 例1 2018襄阳中考 下列是初中生熟悉的事物 你认为哪项数据估测是合理的 A 鞋长约0 7mB 体重约500NC 跳远约10mD 物理课本质量约2kg B 考查角度1长度 时间的估测 长度 时间及其测量 考点一 例2 如图所示 用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度 图甲中铅笔的长度是 cm 图乙中铅笔的长度是 cm 4 7 考查角度2长度的测量 4
4、70 长度 时间及其测量 考点一 2 参照物 在研究运动和静止的相对性时 被选作 运动 相对于参照物位置 静止 相对于参照物位置 1 机械运动 物理学中把物体 叫做机械运动 位置的变化 标准的物体 变化 不变 运动的描述 考点二 提示 参照物选定后我们就假定该物体是静止的 参照物的选取是任意的 但不能将研究的物体作为参照物 为了研究问题方便 物理学中一般选择地面或相对地面静止不动的物体作为参照物 提示 机械运动是一种常见的运动 宇宙万物都在以各种不同的形式运动着 例3 今年的 五一 假期 小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩 如果以观光车为参照物 小丽同学是 的 如果以路旁的树木为
5、参照物 小丽同学是 的 均填 运动 或 静止 考查角度1根据参照物判断物体的运动情况 运动和静止是相对的 判断物体的运动和静止 应分析被研究的物体和参照物之间是否发生位置的改变 若未发生变化被研究的物体是静止的 否则是运动的 方法点拨 静止 运动 运动的描述 考点二 参照物的判断方法 要明确研究对象 明确物体的运动情况 如果研究对象是运动的 哪个物体相对它的位置发生了改变 哪个物体就是参照物 如果研究对象是静止的 哪个物体相对它的位置没有改变 哪个物体就是参照物 考查角度2根据物体的运动情况选择参照物 例4 汽车站并排停放着两辆大客车 甲车突然相对地面向后行驶 乙车仍相对地面静止 这时乙车上坐
6、在座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶 则该乘客选择的参照物可能是 A 乙车B 甲车C 房屋D 树木 方法点拨 B 运动的描述 考点二 1 速度 速度是表示 的物理量 速度等于 速度的计算公式 速度的单位 1m s km h 物体运动快慢 路程除以时间 3 6 物体沿着直线且速度不变的运动 约1 1m s 约5m s 3 108m s 速度及其计算 考点三 提示 匀速直线运动 变速直线运动 物体沿着直线且速度发生改变的运动 2 速度的常见值 1 人步行的速度 2 自行车的速度 3 真空中的光速 3 平均速度的测量 变速 大于 速度及其计算 考点三 例5 一辆长10m的大货车 以36km h的速度驶
7、进一个隧道 从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s 则隧道长为 m 190 考查角度1速度的计算 速度及其计算 考点三 例6 在测平均速度的实验中 如图 斜面应选择较小坡度 这样设计是为了实验中便于测量 若秒表每格为1s 则该实验中 小车通过全程的平均速度是 实验中 小车通过上半程的平均速度 填 大于 小于 或 等于 小车通过下半程的平均速度 时间 考查角度2平均速度的测量 0 2m s 小于 速度及其计算 考点三 利用数学图像法描述物体运动 例 如图所示 两木块自左向右运动 现用高速摄影机在同一底片上多次曝光 记录下木块每次曝光时的位置 已知连续两次曝光的时间间隔是相等的 两木块运动
8、情况在v t图像中描述正确的是 A 利用数学图像法描述物体运动 拓展提升 利用数学图像法描述物体运动一般有两种情况 在s t图像中 如果图像是一条倾斜的直线 则说明物体做匀速直线运动 且直线的倾斜程度反映的是速度的大小 倾斜程度越大 表示速度越大 如果图像是一条平行于时间轴的直线 则说明物体处于静止状态 在v t图像中 如果图像是一条平行于时间轴的直线 则说明物体做匀速直线运动 如果图像是一条倾斜直线 则说明物体做变速直线运动 上面的木块速度越来越大 下面的木块做匀速直线运动 在某一瞬间上下两木块的速度相同 故A项正确 方法点拨 利用数学图像法描述物体运动 拓展提升 举一反三 如图 图甲是小车甲运动的s t图像 图乙是小车乙运动的v t图像 由图像可知 A 甲 乙都由静止开始运动B 甲 乙都以2m s匀速运动C 甲 乙两车经过5s一定相遇D 甲车速度越来越大 乙车速度不变 B 利用数学图像法描述物体运动 拓展提升 如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象 由图象判断下列说法错误的是 A 5s时 物体通过的路程为2 5mB 整个20s时间内 物体的平均速度为0 2m sC 物体在20s内都做匀速直线运动D 物体在0 5s时间内的速度比10 20s内的速度大 C 利用数学图像法描述物体运动 拓展提升 举一反三 再见
