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1、刘俊彦中国青少年研究中心常务副主任中国青少年研究会副会长兼秘书长2015年11月 家庭教育与青少年成才 一 家庭教育对青少年成才的重要性 二 青少年成才的规律及其能力要求三 家庭应培养孩子的3大核心竞争力四 途径 家庭教育与青少年职业生涯设计 五 方法 青少年职业生涯设计的8大步骤 六 保障 实现职业生涯设计的4大要点七 帮助孩子树立理想 把握机遇 走向成功 马云的家庭教育 1964年生于杭州一个普通人家 身材瘦小爱打架 缝过13针 转过3次学 母亲说 儿子天生不按常理出牌 说教只怕已无用途 父亲说 那我就当把铁锹 一天一小铲 尽量挖出他的闪光点 再用闪光点去填埋他的劣根吧 发现孩子的优点 西
2、湖边找老外聊天 高考失败 心灰意冷 鼓励儿子复读 第三次高考终于考上本科杭州师范学院 进入大学 自信心膨胀 毕业成为杭州电子工业学院英语教师 辞职创业 教父级人物 爸妈缘何坑了李天一 娇惯 李双江58岁老来得子 14岁就买宝马车 还花20多万进行改装 父母的不良言行也坑了孩子 放纵 包庇 言传身教无关地位 无关财富 无关学历 一 家庭教育对青少年成才的重要性 家庭教育问题自古以来就受到人们的关注 但被做为一种学科进行研究 在我国也就是近年来的事情 随着社会的发展 人们发现家庭教育对青少年成才越来越重要 人的教育是一项系统的教育工程 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石 他说 把
3、这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家 1家庭 2学校 3儿童所在的集体 4儿童本人 5书籍 6偶然出现的因素 一 家庭教育是教育人的起点和基点 家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程 家庭教育由于发生在家庭之中 与学校教育 社会教育相比较 具有以下特点 这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点 具有其他教育所没有的优势 1 早期性 家庭是儿童生命的摇篮 是人出生后接受教育的第一个场所 即人生的第一个课堂 家长是儿童的第一任教师 即启蒙之师 幼儿在5岁以前是智力发展最迅速的时期 也是进行早期智力开发的最佳时期 如果家长在这个时期所实施的家庭教育良好 将是孩子早期智力发
4、展的关键 2 连续性 孩子出生后 从小到大 几乎2 3时间生活在家庭之中 朝朝暮暮 都在接受着家长的教育 生产型社会转向教育型社会的特征 青少年在家庭的居留时间延长 4 及时性 家庭教育的过程 是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为 有时比学校教育要及时 3 感染性 父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性 使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用 父母往往是孩子的动力 青少年 为父母 为自己 成人 为孩子 为家庭 为自己 二 良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂 孩子长大成人以后 社会成了锻炼他们的环境 学校对年轻人的发展也起着重要的作用 但是 在一个人的身上留下不可磨灭的印记的
5、却是家庭 宋庆龄 宋家的家教 培养孩子做人 做伟大人才 宋耀如 宋的6个子女都在美国留学 其中3个是经济学博士 他的3个女儿都是倾国倾城的绝色天后 3个儿子都是潇洒倜傥的豪门相公 他的家族出了三位国家元首 孙中山 蒋介石 宋庆龄 两位政府首脑 孔祥熙 宋子文 两位 第一夫人 宋庆龄 宋美龄 1 爱孩子 但不溺爱孩子 2 严格要求孩子 3 中西汇通这个家族足以自豪 他们的家教说明 只要有梦 人的生命能量可以无限大 就可以从底层进入一个社会伟大卓越的行列 家庭教育的五大冲突 中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家卢勤认为 当前家庭教育存在5大冲突 一 期望的冲突 过高的期望 带来孩子的无望二 保护的
6、冲突 过度的保护 带来孩子的无能三 爱的冲突 过分的溺爱 带来孩子的无情四 交往的冲突 过多的干涉 带来孩子的无奈五 评价的冲突 过多的指责 带来孩子的无措 教育部关于 家庭教育的指导意见 指出 当前家庭教育存在的4大问题 近年来 经过各地不断努力探索 家庭教育工作取得了积极进展 但还存在认识不到位 教育水平不高 相关资源缺乏等问题 导致一些家庭出现了重智轻德 重知轻能 过分宠爱 过高要求等现象 影响了孩子的健康成长和全面发展 二 青少年成才规律及其能力要求 一 纷纭复杂的成才现象 成才问题为什么复杂 从一个普通的老百姓 小孩子成为一个杰出的人这个过程太复杂 有时像不可把握一样 现象一 第十名
7、现象现象二 博士生给初中生打工现象三 高考状元成才率不高 实际上 青少年成才是有一定规律的 二 三种类型的成才公式 第一类 主观类的公式 它强调人的主观因素 比如 电灯泡的发明人爱迪生说 天才等于百分之九十九的汗水 百分之一的灵感 第二类 客观类公式 这公式里面有个说法 比方说 时势造英雄 第三类 主客观结合类 成才 遗传素质 后天教育 后天努力 机遇 环境 仅有高学历的悲哀2015年4月23日下午 北京边检总站接收了一名从美国被遣返的中国籍女子兰某 化名 38岁的兰某一身黑色羽绒服从头裹到脚 头发稀疏变白 蜡黄的脸上满是皱纹 民警带着兰某回到遣返所 发现她没带行李 随身只有一盒药 兰某用中英
8、文断断续续地告诉民警 她来自西北 自幼好学 父母从不让她干家务活 只一心学习 她从初中起一路被保送 在北京最好的一所学府读到博士后 去美国一所著名大学又拿了个博士后 地质专业的兰某曾跟着导师在美国黄石国家公园搞研究 表现优秀 但就业后她却连连碰壁 一次主管有意考查几个外籍新人的社交能力 在餐会中给了他们每人一大份肉 让他们吃完 其他几个新人要么与主管沟通 要么请人一起分享 唯独兰某把盘子一推 说 我吃不下 兰某接连失业 直到旧的签证已经过期 又没有新公司可以继续为她申请延期 也没钱租住公寓 直到有一天 神情恍惚的兰某在街头流浪时被警察发现 兰某说 除了学习 什么都不会 安徽青年梁某 北大硕士
9、三 青少年成才的素质和能力要求 1 百家著名企业用人标准研究结果 1 用人单位看重什么什么 2 青少年职业前景与跨国公司在华战略调查 企业最重视应聘者的10种能力 自主能力 互动能力 一个人取得成功的核心能力 2 成才能力的分类 自主能力 学习能力 创新能力 专业能力 思考能力 敬业能力 意志力 自我调节力 互动能力 合作能力 沟通能力 平衡能力 执行能力 领导能力 亲和力 诚信力 三 家庭应培养孩子3大核心竞争力 创新 学习 青少年成才三大能力 1 学习能力的重要性 能力社会学习改变命运 两次读书无用论和大概率事件 蒋雯丽开讲啦 知识更新速度加快要求人们学会学习 信息时代 处理信息的能力比获
10、得信息的能力更重要 家庭教育视角的学习 争取更好的教育资源和机会 一 学习能力 这是一个知识更新速度不断加快的时代 信息时代 只有具备了比别人学得更多更快更好的能力 才能保持不变的竞争优势 一份研究资料显示 在知识更迭日益加快的今天 一个本科生走出校门两年内 一个硕士研究生毕业三年内 一个博士生毕业四年内 如果不及时补充新知识 其所学的专业知识将全部老化 按照知识折旧定律 如果一年不学习 你所拥有的知识就会折旧80 其实 就一个人一生所学的知识来说 在校求学阶段所获得的知识充其量不过是他一生所需的10 而另外90 以上的知识都必须在以后的自学中不断获取 一 学习能力 这是一个知识更新速度不断加
11、快的时代 这是一个知识爆炸的时代 在知识大爆炸的时代 如果你还不具备快速阅读的能力 那么你将被时代所抛弃 综观世界历史 我们不难发现 仅仅在19世纪初 人类的知识还以每50年翻一番的速度增长 到了20世纪初 这一速度变成每10年翻一番 20世纪80年代 人类的知识每3年翻一番 20世纪末 人类文明发展的前4900年所积累的文献资料 还没有现在1年的文献资料多 进入21世纪 知识老化速度不断加快 学科与学科之间 界限不断突破 渗透和融合不断进行 大量的边缘学科和交叉学科不断涌现 到目前为止 仅自然科学的类别就已超过2000门 林毅夫观点 知识增长与经济增长成正比 一 学习能力 2 学习能力培养要
12、点 阅读决定人的厚度和高度 读书改变人生 一个人生命的长度是无法决定的 但生命的厚度和人生的高度是可以改变的 读书分为六个层次 1 刺激需求2 休闲需求3 信息需求4 知识需求5 审美需求6 思想需求我们往往不是阅读不够 是阅读经典不够 一个人是否具有创造力 是一流人才与三流人才的分水岭近期 有创新力的青少年有就业竞争力远期 事业成功的根本因素 领导才能的关键 二 创新能力 1 创新能力的重要性 1 创新就是发现新思路 新理念 开发新用途 毕加索 乔布斯 2 创新靠的是人才 人才靠的是教育 2 什么是创新 3 创新越来越需要合作 3 创新能力培养要点 一个比喻 做饭 1 一个好创意产生的基本步
13、骤 5 关掉 让它酝酿 4 走出自己的领域 3 尝试各种组合 2 收集所有的材料 1 界定你问题 好创意 6 把它带进睡眠 8 再检验它 7 我找到了 它出现了 一种认识 厚积薄发一种心态 自信积极 人人可创新一种方法 科学研究的方法 2 创新能力培养的 三个一 创新者基因模型 勇气 技能 思维 青年时代是人生最富创新能力的黄金时代 纵观世界发展史 许多思想家 科学家 文学家的重要创造都产生于风华正茂 思维敏捷的青年时期 共产党宣言 发表时马克思是30岁 恩格斯是28岁 牛顿和莱布尼茨发现微积分时分别是22岁和28岁 达尔文开始环球旅行时是22岁 后来写出了著名的 物种起源 爱迪生发明留声机时
14、是30岁 发明电灯泡时是32岁 习近平教材下编65 66页 青少年是创新的主力军 一切真正的成功都是做人的成功诚信与合作是做人的根本 立木取信和烽火戏诸侯 三 做人能力 1 做人能力的重要性 关键在于保持健康的心态 2 做人能力培养要点 积极的心态 太阳 忠诚的心态 信任是金 谦虚的心态 资源 奉献的心态 舍与得 同理的心态 实话实说 平和的心态 一盘菜的愤怒 无论中国怎样 请记得 你所站立的地方 就是你的中国 你怎么样 中国便怎么样 你是什么 中国便是什么 你有光明 中国便不再黑暗 卢新宁2012年在北大中文系毕业典礼上的演讲 当代中国 需要理性积极的心态 四 途径 家庭教育与青少年职业生涯
15、设计 一 职业生涯设计与青少年的家庭教育 二 职业生涯设计的定义 三 职业生涯设计为什么受欢迎 四 什么时候搞职业生涯设计合适 家长们正在做和最乐意做的事 职业生涯设计是家庭教育的核心内容之一家庭教育 学校教育和社会教育中家庭教育最可能完成的任务家长们普遍缺乏职业设计方面的知识和培训 一 职业生涯设计与青少年家庭教育 定义一 职业生涯设计就是人生战略设计 定义二 是指个人发展与组织发展相结合 对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析和测定 确定一个人的事业奋斗目标 并选择实现这一事业目标的职业 编制相应的工作和培训的行动计划 对每一步骤的时间 顺序和方向作出合理的安排 二 职业生涯设计的定义
16、是指根据青少年的性格 兴趣 优势智能等特征 将其个人发展与社会发展相结合 对可能决定其职业生涯的主客观因素进行分析和测定 确定他的事业奋斗目标 并选择实现这一事业目标的职业范围 编制相应的教育培训计划 对每一步骤的时间 顺序和方向作出合理的安排 家庭教育中的职业生涯设计定义 职业生涯是人生的主线 一种形象的定义 职业生涯就像 画圆 职业生涯设计的意义 1 有效 有用 2 当代青少年就业压力巨大 3 现代人拥有了三个积极生命阶段 三 职业生涯设计为什么受欢迎 中国高中生职业生涯教育全面落后于美日韩中国高中生的职业体验也比较落后中国高中生的父母没有在孩子的职业生涯教育中扮演应有角色 一项对大二学生的调查表明 67 的学生有换专业的想法 4 中国学生职业生涯设计教育落后于发达国家 幼儿园 小学 生涯认知小学高年级 初中 生涯探索初三 高一 生涯定向高中 生涯准备高中以后 生涯安置 四 什么时候搞职业生涯设计合适 五 方法 青少年职业生涯设计的8大步骤 原因 如果你不知道你要到哪里去 那么通常你哪儿也去不了要求 志当存高远基础 相信自己有巨大潜能 明天的我可以轻松完成今天看来不可能的事 志向是
