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1、XX学校清明祭英烈活动方案通过祭扫“上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，下面由小编为大家搜集的XX学校清明祭英烈活动方案，希望能帮助到您!【XX学校清明祭英烈活动方案一】一、活动宗旨：以清明节“上祭英烈”为主旨，利用清明节前后的信息技术课，积极组织青少年开展祭奠革命先烈活动，引导他们缅怀革命先烈，传承优良传统，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义思想情感。二、活动时间：3月27日4月10日期间的信息技术课上课时间。三、活动对象：全体学生四、活动安排：(一)活动倡议：大队部通过国旗下演讲，向全校师生发出清明节“上祭英烈”上
2、祭奠活动倡议。(二)以班级为单位，利用信息技术课，在信息技术教师的指导下，进入人民上祭英烈站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。(三)要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。(四)鼓励学生向家长宣传，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。【XX学校清明祭英烈活动方案二】一、活动目的：提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有牧童遥指杏花村。”清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普
3、遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。因此，我班为了进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育，引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，欣赏自然风光，感受春天的气息，特开展此项活动。通过这次活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。二、活动主题： 追逐，青草的芬芳清明节活动三、活动时间： xx年4月3日至12日四、活动地点：xx小学五年级二班五、活动内容：(一)文化探寻，搜集资料，了解清明文化。
4、清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，我将组织学生通过资料的收集等方式，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：1、通过活动，让学生从互联上或书上查找有关清明节的背景资料，了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。(二)、诵读清明小诗。通过对清明诗词诵读的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养，让中华经典侵润心灵。(三
5、)、踏青。清明节和父母一起去纪念自己的亲人，思考有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的写出祭奠体会，发表感言心声。写一篇文章，缅先烈，话理想，谈感受。让学生发送至主题贴。(四)、倡仪“植树祭故人”：如今的我们要更新祭扫观念，倡导文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等,传统的祭祀方式，推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。(五)、通过综合实践活动让学生搜集清明节知识制作精美手抄报。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。六、总结阶段：展示成果，交流分享，并让学生总结自己在活动中的心得体会。
