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1、I can really run fast科 目英语课型听说年（班）级七年级学生姓名主备人同伴授课教师授课时间Module 2 :What can you do? Unit2: I can really run fast.(第一课时)学习目标1.掌握本节课的单词和短语2.理解本课短文，学会书写自我或者推荐他人当任班长等干部的小短文。学习重点 1. 学会谈论自己或别人的爱好以及能力. 学习难点学会谈论自己或别人的爱好以及能力.会用can or cant 自由谈论自己或别人的能力。学习过程（学案）备注1、 预习交流:I、找出新单词和短语并牢记；1. 与某人相处很好_ 2. 与某人相处不好_3. 擅
2、长干某事_/_4.乐于助人_ 5. 帮助某人干某事_6. 打扫卫生/买东西/看书/洗衣服 do some _/_/_/_ 7.答应做某事_ 8.选他当班长_ 9.取得最好成绩_ 10.我想当卫生班长。_.11.一个干净整洁的教室_ 12.正如_13.使我们的教室更漂亮_14.在学校篮球队_II、独立读短文,找出答案.1. Who wants to be the PE monitor? _2. Who is always ready to help others?_3. Is Daming good at football?_4.Does Tony often help his mother d
3、o the housework?_二、课文导学学习任务一: 小组探讨1. 小组讨论：Which monitor would you like to be? Why?2. 小组成员展示。学习任务二: 学习A2短文部分1.自读短文, 理解意思并划出Lingling, Daming and Tony能做的事情。2.独立完成A2（T/F）。3.小组相互核对答案。4.学生质疑，师生共同解惑.。学习任务三: 学习A3部分1.自读短文, 理解意思并把选择正确单词填到相应的短文上。2.小组合作, 翻译短文。3.学生质疑，师生共同解惑。4.尝试背诵短文。学习任务四: 学习A4部分1自读句子, 理解意思并把选择正
4、确单词填到相应的句子上。2.小组相互核对答案。3.学生质疑，师生共同解惑。【自主检测】I、我爱考点题。1. -Can you help me _ my English? -Sure. A. in B. of C. with2. -_ club do you want to join?- We want to join the tennis club. A. Why B. Where C. What3. Please call Mr.Wang _ 010-88834567. A. in B. at C. with4. Jim likes English and he _ likes Chines
5、e. A. too B. also C. to5. Are you good _ old people? A. at B. for C. with6. My mother promises _ buy me a bike. A. to B. for C. with7. I play the piano very _. A. good B. well C.niceII、翻译句子1.我经常在家帮助我妈妈打扫卫生。（help sb to do sth help sb with sth）_2.你擅长与老年人交往吗？(get on with)_3.我与班上的同学们相处很好。(get on well wi
6、th)_1. 我们应该把我们的教室保持干净。(make sbsth adj)_III、一空一词1. 你和约翰相处得融洽吗？Are you _ _ _ _ Jone?2. 我很乐意帮助你。 I_ _ _ help you.3.首先，你要保证按时完成这项工作。First, you should _ _ the work on time.4. 我认为每个人都知道这个问题的答案。I think everybody _ the answer _ the question.5. 他太小了，不要让他在那儿站那么长时间。 He is too young .Dont make him _ there for so long time.Homework:用英语写一段竞选班长的演讲.2
