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1、English week【学习目标】1.认读和理解单词2.使用First，Second， Third等表示先后顺序的连接词完成演讲【重难点预测】重点：认读和理解单词难点：使用First，Second， Third等表示先后顺序的连接词完成演讲【学习流程】、预习检测学习Talk time部分连读的朗读技巧。1.学习Word linking的前言部分，了解连读的含义。2.听P122四个短语的录音，学生跟读。、自主探究总结技巧：连读就是把第一个单词_的音和第二个单词_的音_读。最常见的连读情况是“元音+辅音”的连读，即：如果前一个词以_结尾，后一个以_开头，这两个音可以连起来读。、合作交流1.学生两
2、人一组，朗读练习A1的短语和练习A2的句子，并相互纠正读音。2.开展“Brain Storm”，讨论How to improve your spoken English这个话题。同时认读和理解单词。3.阅读Speak up部分所给的句型，可对所用句型进行扩充。如：I think you should.If you want to., youd better/ you should.I think / believe.is a good way to improve your spoken English.、课堂检测尝试拟一份演讲稿的提纲。如：Paragraph1：The importance of spoken EnglishParagraph2: Several ways of improving your spoken English First, . Second, . Third, .Paragraph3: Conclusion、知识梳理In my opinion 依我看来 most importantly 最重要的是、Homework：1.完成阳光练习册Speaking的练习 2.预习Writing 部分的内容、师（生）总结反思: 收获策略、反思纠错与归纳1
