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分数的初步认识 人教版小学数学三年级上册第91至92页例1 例2 把四个苹果平均分给两个小朋友 每人分几个 2 把1块月饼平均分给两个小朋友 每个小朋友分多少 要得到1块月饼的一半该怎样分 没有平均分 一块月饼平均分给两个小朋友 每人分到这块月饼的一半 2 1 2 1 讨论 不同的图形 为什么阴影部分都能用来表示呢 判断图中阴影部分能否用表示 为什么 图1 图2 图3 图4 能 不能 不能 能 数医院学 把一个圆平均分成 份 每份是它的 分之一 写作1 三 3 三 通过折一折 涂一涂的办法找到一个正方形的 八 八 8 读一读 七分之一 九分之一 五分之一 六分之一 圈出的是几分之一 在游乐园里 同学们正在高兴地玩耍着 你能根据画面说出一些 几分之一 的分数吗 法国国旗 生活中的分数 奔驰标志 巧克力 你能联想到几分之一 五角星 说一说 今天我们学习了什么知识 你有哪些收获 小结 1 把一个物体或图形平均分成几分 每份就是它的几分之一 2 写分数时 先写中间的分数线 然后写分母 最后写分子 3读分数时 先读分母 在分数线 分数线读作 分之 最会读分子 作业 第96页第1 2题 你能用折 拼 画等方法表示一个喜欢的分数出来吗 课后作业 谢谢
