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1、1单选题现代教育产生于（ ）A16世纪后半叶和17世纪前半叶B17世纪后半叶和18世纪前半叶C18世纪后半叶和19世纪前半叶D19世纪后半叶和20世纪前半叶参考答案：C您的答案：C 展开解析2单选题教育活动是一种培养人的（ ）A学习活动B社会活动C实践活动D生产活动参考答案：B您的答案：B 展开解析3单选题原始状态的教育没有从（ ）中分化出来，与生产活动及政治、宗教、艺术等活动紧密相连A社会生活B精神生活C实践生活D学习生活参考答案：A您的答案：A 展开解析4单选题到了（ ）时期，随着生产力水平的提高，生产活动的内容发生了变化，如开始养殖牲畜、种植作物、建筑房屋等活动。A奴隶社会B封建社会C氏
2、族社会D原始社会参考答案：C您的答案：C 展开解析5单选题我国目前推行（ ）A素质教育B能力教育C思想教育D人文教育参考答案：A您的答案：A 展开解析6单选题促使现代学校教育产生的是（ ）A工业革命B文字及相关文化工具的出现C社会出现了剩余产品D出现了脑体的分工参考答案：A您的答案：A 展开解析7单选题法国18世纪著名的启蒙思想家教育家是（ ）A卢梭B夸美纽斯C裴斯塔洛齐D杜威参考答案：A您的答案：A 展开解析8单选题作为一种实践活动，教育必须有明确的（ ）A方向B对象C目的D动力参考答案：C您的答案：C 展开解析9单选题下列属于行为主义理论的观点是（ ）A强调人的内在思维过程B学习是自我实现
3、的过程C人是通过观察他人的行为而进行学习的D人的任何行为都是外在环境和教育的产物参考答案：D您的答案：D 展开解析10单选题行为主义理论产生于（ ）A20世纪末B20世纪初C19世纪初D19世纪末参考答案：B您的答案：B 展开解析11单选题古典条件反射学说的创始人是（ ）A加涅B布鲁纳C巴甫洛夫D罗杰斯参考答案：C您的答案：C 展开解析12单选题桑代克认为刺激与反应之间是（ ）A间接联系B需要中介C并列关系D因果关系参考答案：D您的答案：D 展开解析13单选题根据桑代克的观点，有关人与动物的学习的区别，说法正确的是（ ）A动物的学习过程不全属盲目B动物的学习过程需以观念为媒介C人的学习是有意识
4、的D人的学习不以认知为媒介参考答案：C您的答案：C 展开解析14单选题根据桑代克的学习理论，当学生不愿意参加小组讨论时，教师若强迫其参加讨论，则不会取得好的学习效果，此学习规律是（ ）A准备律B练习律C应用律D失用律参考答案：A您的答案：D 展开解析15单选题操作性条件反射理论的创始人是（ ）A桑代克B华生C斯金纳D加涅参考答案：C您的答案：C 展开解析16单选题甲乙两名学生在其他条件相等的情况下同时开始背诵一篇文章，结果背诵次数多的那个学生就会记得比较熟练。这属于学习规律中的（ ）A应用律B准备律C失用律D效果律参考答案：A您的答案：A 展开解析17单选题第一个系统的教育心理学理论是（ ）A
5、斯金纳学习理论B社会学习理论C发现学习理论D桑代克学习理论参考答案：D您的答案：D 展开解析18单选题下列说法正确的是（ ）A相对于操作性行为，斯金纳更强调应答性行为B斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况参考答案：C您的答案：C 展开解析19单选题经验课程注重（ ）A文化遗产B认识客体方面C系统客观知识的传授D认识主体方面参考答案：D您的答案：D 展开解析20单选题英国教育学家贝尔给课程下的定义是（ ）A课程是学校针对某些机构或个人进行的有计划地指导学习的活动B课程是学生在校期间，通过各
6、种活动而获得的有社会价值的知识、技能和态度C课程是通过各种有效的实践活动，努力把教育的基本原理、特点传授给学生D课程是学生在校期间具备的所有经验参考答案：B您的答案：B 展开解析21单选题将课程定义为“课程是通过各种有效的实践活动，努力把教育的基本原理、特点传授给学生”的是（ ）A美国教育学家史点豪斯B英国教育学家克尔C美国教育学家阿尔维尔特D英国教育学家贝尔参考答案：A您的答案：A 展开解析22单选题下列说法不正确的是（ ）A学校是唯一的一种有组织、有计划、有系统的教育机构B大多数美国教育学家认为课程是指在学校机构指导下，学习者所经历的全部经验，并倾向于从广义角度研究课程C课程是不断变化发展
7、的D课程是静止不变的参考答案：D您的答案：D 展开解析23单选题在整个教育过程中居于首要地位的教育机构是（ ）A家庭B社会C学校D网络参考答案：C您的答案：C 展开解析24单选题按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程，可将课程分为（ ）A学科课程和经验课程B综合课程和核心课程C显性课程和隐性课程D国家课程和校本课程参考答案：A您的答案：A 展开解析25单选题最早进行分科教学的是（ ）A孔子B亚里士多德C夸美纽斯D赫尔巴特参考答案：A您的答案：B 展开解析26单选题提出要把一切知识领域中的精粹和总和教给一切人的是（ ）A孔子B亚里士多德C夸美纽斯D赫尔巴特参考答案：C您的答案：C 展
8、开解析27单选题主张教育要按照人的多方面兴趣来系统地设置相应的课程的是（ ）A孔子B亚里士多德C夸美纽斯D赫尔巴特参考答案：D您的答案：D 展开解析28单选题朱子全书.论学的作者是（ ）A朱丹溪B孔颖达C朱熹D孔子参考答案：C您的答案：C 展开解析29单选题对讲授计划有一个实践性约束的是（ ）A环境因素B，题材因素C心理因素D学生因素参考答案：A您的答案：A 展开解析30单选题一个教学小组的最终目标是（ ）A开阔学生们的知识领域B交流感情C交流思想D建立组员之间的信赖参考答案：A您的答案：C 展开解析31单选题小组教学环境的重要因素之一是（ ）A组的规模大小B组的性质C组的顺应性D组内交流参考
9、答案：A您的答案：A 展开解析32单选题一个教学小组的功能就是强调（ ）A以管理者为中心B以教师为中心C以教材为中心D以学生为中心参考答案：D您的答案：D 展开解析33单选题讲授的主要媒介是（ ）A讲授者的声音B讲授者的服装C讲授者的姿势D讲授者的眼神参考答案：A您的答案：A 展开解析34单选题在我国封建社会，教育的目的是（ ）A为国家培养科学研究人才B为地主阶级培养臣仆C为国家培养管理人才D为国家培养医护人才参考答案：B您的答案：C 展开解析35单选题在我国封建社会，学校中的教学内容是（ ）A四书五经B自然科学C社会科学D人文科学参考答案：A您的答案：A 展开解析36单选题下列说法不正确的是
10、（ ）A师生双方都需要多样化的教学方法B在采用讲授法时切忌冗长、乏味、缺乏条理性的做法C当今单纯的讲授仍然常见D在教学实践中经过认真计划和充分准备后，教师采用讲授法能够讲出高水平的课参考答案：C您的答案：C 展开解析37单选题意识到一个经验在经验的分类水平中属于（ ）A参与B面临C内在化D认同参考答案：B您的答案：D 展开解析38单选题经验继续影响其生活方式在经验的分类水平中属于（ ）A参与B面临C内在化D认同参考答案：C您的答案：C 展开解析39单选题护理教学中理论联系实际的重要环节是（ ）A课堂教学B临床教学C小组教学D个别辅导参考答案：B您的答案：B 展开解析40单选题实习后讨论会需要（
11、 ）A15分钟B1个小时C半个小时D45分钟参考答案：C您的答案：C 展开解析41单选题对人的某种行为特点、态度等特性进行测评属于（ ）A评估B测量C评价D判定参考答案：A您的答案：A 展开解析42单选题在教学评价的萌芽阶段，评估和评价的主要手段是（ ）A教学测量B观察C调查D测验参考答案：A您的答案：A 展开解析43单选题可涉及教学活动的各个层面的是（ ）A教学评估B教学测量C教学评价D教育评估参考答案：A您的答案：A 展开解析44单选题判定教育过程的有效性的依据是（ ）A教育评估的方法B教学评价的结果C教学评价的方法D教育评价的结果参考答案：D您的答案：D 展开解析45单选题在教学评价的萌芽阶段，评估和评价的依据是（
