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1、一、指导思想 以先进的教育理论为指导，认真贯彻幼儿园教育指导纲要，深入实际调查研究，探索新理念下教研活动的模式，切实解决教师贯彻幼儿园教育指导纲要中感到困惑的问题，促进教师专业化成长。 二、重点工作 （一）、教师队伍建设 1、深入实际，多种形式开展调研工作，找准与教师同步发展的切入点，制定教师队伍建设的整改措施。 2、修改、完善石景山区学前教师队伍培养方案石景山区幼教学科带头人、骨干教师管理办法。 3、继续做好石景山区教师教育技能达标考核工作，从教育反思入手，进行参与式、研讨式的培训和考核，提高教师自我成长的能力。 4、开展“萌芽”杯教育研究专题研讨活动，积极为区级骨干教师、一级教师搭建发展的
2、平台。做好展示活动的观摩研讨工作，引导教师结合教育实际，研讨教育过程，促进观念向行为的转化。 5、结合我区保教工作的现状，制定并出台幼教教学管理三年规划。 （二）、教研工作 1、调整教研工作的方式，以园本教研为主要形式，以园本课题为主要内容，探求开展园本教研的途径和方法。 2、深入园所参与园本教研活动，与教师共同研究落实纲要中出现的具体问题，帮助园所逐步形成保教工作的优势。 3、结合园所优势开展全区性的观摩研讨活动，促进园所间、教师间的互动、研讨与交流。 4、调整教研员服务的对象，根据幼儿园教育对象的年龄结构，按大、中、小进行分组，减少教研活动的交叉和重复。 5、从各年龄阶段幼儿的特点出发，研
3、究教育规律，切实搞好各年龄阶段及小幼的衔接。小班从创设适宜游戏环境入手、中班从教师在游戏中引导幼儿尝试探索的策略入手、大班从游戏环境创设如何发挥幼儿自主性入手开展研究。 6、开展03岁儿童早期教育工作的研究，发挥早教基地的示范辐射作用，开展观摩研讨活动。 （三）、纲要试点工作 1、制定在游戏中促进幼儿主动性发展课题试点实施方案。 2、深入试点园参与课题研究，按照继承、发展、创新的工作思路推进课题逐步深入。 3、召开纲要试点课题的经验交流会，发挥试点园的示范辐射作用。 三、常规工作 （一）、示范园、级类园的建设 1、做好市级示范园的展示活动及市、区示范园的考核工作。 2、深入申报双一园和示范园园
4、所，与教师共同研究保教工作中遇到的问题，尽快缩短与验收标准的距离。 3、做好一级一类园的验收与二级二类园的考核工作，在验收和考核过程中加强保教质量的调研和保教工作的指导。 （二）、教研网的开发与利用 1、加强幼教研网的建设，开通“教师论坛”专栏和在游戏中促进幼儿主动性发展专题资料库，创设网上互动交流的平台。 2、开展网络信息员的评比活动。 3、做好北京市早教网中本区网页的建设。 （三）、其它工作 1、多种形式开展小幼师生四联展。 幼儿作品以幼儿自主性想象为主，通过幼儿对作品的介绍与教师的赏析（标明），引导教师解读幼儿，走进童心世界。教师作品以美术活动教师为幼儿提供的欣赏作品为主，通过研讨，解决
5、教师如何为幼儿发展搭架的问题。 2、参加市幼教“十五”继续教育培训者的培训，协助师训做好我区幼教“十五”继续教育的培训。 3、以条例宣传月为主题，做好“六一儿童节”的庆祝活动。 4、配合市里做好课题成果的传播推广工作，组织教师参加市早教所的各种培训。 四、具体安排 二月份： 1、制定交流学期教研工作计划 2、调研园本教研专题及教师困惑问题 3、申报双一园指导 4、幼教网页的开发工作 三月份： 1、交流教研课题计划 2、各年龄阶段幼儿游戏活动的调研 3、市级示范园观摩展示活动 4、申报双一园和将要申报双一园的指导 5、组织参加市早教所课题成果的培训和推广工作 四月份： 1、深入园所开展园本教研活动 2、纲要试点的启动工作 3、骨干教师培养方案的修改和调整工作 4、参与式培训活动（教师教育反思能力） 5、调研工作分析 6、课题观摩研讨活动 7、调整幼教研网页内容 8、市一级一类园的验收 五月份： 1、二级二类园考核工作 2、园本教研工作的观摩研讨活动 3、四联展的筹备工作 4、配合幼教科做好“庆六一”活动 六 月份： 1、纲要试点课题观摩研讨活动 2、“萌芽”杯教研专题研讨活动 3、开展小幼师生“四联展”活动 4、课题有关资料的整理工作 5、调整幼教研网页内容 七月份： 1、做好学期总结工作、档案整理工作 2、做好学前教育质量分析，制定下学期工作计划
