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1、第二单元 生命的赞歌单元质量综合检测(二)(时间:150分钟分值:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。原始社会尚不存在成形的监察制度,对氏族首领的监督主要以舆论监督为主,包括谏鼓、谤木等在内的监督方式发挥了积极作用。周朝代商后监察制度逐步发展,通过朝觐、大计等多种方式监督诸侯与官员。为加强对诸侯国的控制与监督,周天子除派驻官员外,继续通过巡狩实施对诸侯国的监督,“八骏日行三万里”巡察诸侯国。汉朝监察制度进一步发展,中央监察制度仍以御史体系为主,汉武帝时期为加强中央监察又设置司隶校尉与丞相司直。为加强地方监察,汉武帝推出刺史监察
2、地方制度,以六百石刺史监察二千石以上官员,“以卑临尊”也成为延续至清末的重要监察原则。唐代监察制度发展到一个新高度,唐玄宗时期正式确立一台三院。言谏制度进一步发展,唐代直谏名臣辈出。巡视制度进一步成熟,派黜陟使以察四方。宋代监察制度为维护皇权发挥了重要作用。谏官从以进谏皇帝为主转变为以监督相权为主,有效限制了宰相权力,宰相被弹劾一般均要辞职。御史台作用得到发挥的同时,言谏系统进一步发展,逐步呈现台谏合一趋势。元初极为重视监察制度,大幅提升监察官员职级。中央御史台主要长官基本为蒙古人,唯一汉人长官还改为蒙古名姓。监察思想进一步发展,张养浩所著风宪忠告集中论述了监察官员应具备的修养以及监察应奉行的
3、原则。明初设御史台,后改御史台为都察院。不断扩大监察职能,设立六科给事中有效加强中央监察,设立十三道监察御史努力加强中央与地方监察。监察官员对维护封建制度运行发挥了重要作用,在政治斗争中也充当了打手的角色。清代都察院作为中央监察主要机关,六科给事中、十五道监察御史等监察官员共同发挥了重大作用,在不同时期的重大事件中均有其身影。雍正时期六科给事中正式并入都察院,言谏系统正式消失。总体而言监察制度经历了一个不断健全完善的过程,虽然在不同时期发挥的作用不同,但一定程度上发挥了整纲饬纪、纠慝绳诡的作用,监察制度对维护封建制度的运行不可或缺。而监察制度的最终效果,主要取决于皇权的强弱,以及君主主观加强监
4、察的努力,包括监察制度的不断健全完善等,同时监察官员自身的职业操守与专业能力也是影响监察制度发挥作用的重要因素。(节选自刘社建整纲饬纪纠慝绳诡中国古代监察制度演进概略,有删改)1.下列有关原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.原始社会还不存在成形的监察制度,对氏族首领也没有具体有效的监督措施。B.周天子不仅派驻负责监察的官员,还亲自参与巡视,以加强对各诸侯国的监督。C.汉武帝时期的监察制度较为完备,其监察机构的设置原则一直延续到了清末。D.言谏作为中国古代监察制度的重要组成部分,随着监察制度的发展逐步加强。解析:B A项,原文是“对氏族首领的监督主要以舆论监督为主,包括谏鼓、谤木等
5、在内的监督方式发挥了积极作用”。C项,偷换概念,原文是“以卑临尊也成为延续至清末的重要监察原则”。D项,言谏并没有随着监察制度的发展逐步加强。原文说“雍正时期六科给事中正式并入都察院,言谏系统正式消失”。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)A.文章结构由分到总,分说各朝代监察制度的具体情况,总说监察制度的效果。B.文章历数各朝代监察机构的设置,论述了古代监察制度不断健全完善的过程。C.文章用大篇幅举例说明了中国古代监察制度的演进过程,线索分明,条理清楚。D.文章列举张养浩的风宪忠告是为了论证元朝有完备的监察制度和奉行的原则。解析:D列举张养浩的风宪忠告是为了证明“监察思想进
6、一步 发展”。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)A.只有监察制度积极发挥作用,才能防止官员贪污腐败,维护国家长治久安。B.监察制度对整纲饬纪、纠慝绳诡有积极的作用,这对当今社会仍有借鉴意义。C.监察机构设置好,朝代就兴盛,可见监察制度是否完备直接决定着国家的兴衰。D.如果监察官员职业操守不高或专业能力不强,那么监察制度的效果难以保证。解析:C原文无法推出“监察机构设置好,朝代就兴盛”“监察制度是否完备直接决定着国家的兴衰”。(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成46题。推磨刘庆邦小时候我不爱干活儿,几乎是一个懒人。可我娘老是说,一只鸡带俩爪儿,一只蛤
7、蟆四两力。在这样的观点支配下,一遇到合适的小活儿,娘就会拉上我,动用一下我的“俩爪儿”,发挥一下我的“四两力”。秋天,生产队给各家各户分红薯。鲜红薯不易保存,把一块块红薯削开,削成一片片红薯片子,摊在地里晒干,才便于保存。削红薯片子是技术活儿,由娘操作。娘分派给我的任务,是将湿红薯片子运到刚耩上小麦的麦子地里,一片一片摊开。这么多红薯片子,啥时候才能摊完呢,我一见就有些发愁。娘好像看出了我的畏难情绪,手上一边快速削着红薯片子,一边督促我:快,快,手脚放麻利点儿!我虽然不爱干活儿,却很爱面子,不愿让娘当着别人的面吵我。只得打起精神,用竹篮子把红薯片子装满,抵在肚子上,一趟一趟往附近的麦子地里运。
8、天渐渐黑下来了,月亮已经升起,照得地上的红薯片子白花花的。当时我一点儿都不觉得美,更没有感到什么诗意,只想赶快把活儿干完,好回家 吃饭。比起晒红薯片子,最让我难忘的活儿是推磨。石磨分两扇,下扇起轴,上扇开孔,把轴置于孔中,推动上扇以轴为圆心转起来,夹在石磨两扇间的粮食就可以被磨碎。磨的上扇两侧,各斜着凿有一个穿透性的磨系眼,磨系眼上拴的绳套叫磨系子,把推磨棍穿进磨系子里,短的一头别在上扇的磨扇上,长的一头杠在人的肚子上,利用杠杆的原理,人往前推,石磨就转动起来。我刚参与推磨时,还抱不动一根磨棍,娘让我跟她使用同一根磨棍推。娘把磨棍放在小肚子上往前推,我呢,只能举着双手,举得像投降一样,低着头往
9、前推。人的力量藏在身上看不见,只有干活儿的时候才能显现出来。可因为我和娘推的是同一根磨棍,我不知道能不能帮娘增加一点儿力量。娘一个劲儿鼓励我,说好,好,不错,男孩子就是劲儿大。得到娘的鼓励,我推得更卖力,似乎连吃奶的力气也使了出来。一开始我觉得推磨像是一种游戏,挺好玩的。好多游戏有一个共同的特点,那就是让不动的东西动起来,不转的东西转起来。推磨不就是这样嘛!可很快我就发现,石磨可不是玩具,推磨也不是游戏,推磨的过程过于沉重、单调和乏味。只推了一会儿,我就不想推了,拔腿就往外跑。娘让我站住,回来!我没有听娘的话,只管跑到院子外边去了。等我长得能够单独抱得动磨棍,就不好意思再推磨推到半道跑掉。娘交
10、给我一根磨棍,等于交给我一根绳子,我像是被拴在石磨上,只能一圈接一圈推下去。推磨说不上前进,也说不上后退,因石磨和磨盘是圆形的,磨道也是圆形的,推磨的人只能沿着磨道转圈,转一圈又一圈,循环往复没有尽头。推磨不仅要付出体力,更要付出耐力。每个人的耐心,都不是天生就很足够,多是后天经过锻炼积累起来的。对我的耐心最大的考验来自每年春节前的推磨。一年一度过春节,要蒸白馍,包饺子,炸麻花,需要比较多的面粉。过年主要是吃白面,白面都是由麦子磨出来的。在所有的粮食中,因麦子颗粒小,坚硬,是最难研磨的品种之一。没办法,人总得过年,总得吃饭,再难推的磨也得推。年前学校已经放寒假,我再也找不到逃避推磨的理由,只得
11、硬着头皮加入推磨的行列。平常我们吃不到白面馍,都是吃用红薯片子面做成的黑面锅饼子,锅饼子结实又粘牙,一点儿都不好吃。吃白面馍的希望构成了一种动力,推动我们把磨推下去。二十世纪八十年代,随着农村通电和打面机的普遍使用,石磨就用不着了。我小时候反复推过的、曾磨炼过我的耐心的石磨,也不知扔到哪里去了。推磨的时代结束了,怀念就开始了。(摘编自人民日报,2017年2月22日)4.下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是() (3分)A.文章叙述了“我”干晒红薯片子和推磨的活,体现出“我”生活的年代特征以及娘对孩子的教育方法等,解说了第一段中娘的思想 观点。B.文章语言口语化、生活化,亲切自然,
12、特别是对娘的描写,不仅体现了娘对“我”的关爱之情,还体现了娘对“我”教育的循循善诱。C.“当时我一点儿都不觉得美”表达了“我”对晒红薯片子的劳累的真实感受,但从“当时”一词推测,“我”现在很怀念当年生活的诗意。D.“我”认为推磨是围着磨道转圈的循环往复,再结合打面机普及后就不再用石磨的事实可知“我”讨厌重复劳动的思想。解析:DD项,“讨厌重复劳动的思想”错误,作者写推磨“循环往复没有尽头”,是客观描述推磨的过程,没有体现作者对重复劳动的厌恶之情。5.文章画横线的段落(第四段)交代了石磨的有关内容,有何具体作用?(6分)解析:可以从这一段交代的内容与题目、上下文之间的关系以及与读者的关系等角度进
13、行回答。答案:让读者明白有关推磨的内容。因为现在的读者大多没有推过磨,交代有关石磨的内容,让读者对石磨、推磨有个明确的认识,更容易理解文章。照应题目,引出下文对推磨内容的描写。6.作者在体力劳动(晒红薯片子、推磨)的过程中有哪些感悟?请结合文章内容作简要分析。(6分)解析:解答本题要注重分析文本描写“我”晒红薯片子和推磨两项劳动生发的议论内容,即作者在描写这些内容时表达了什么观点或表达的什么情感等。从第一段看,作者借助娘的口吻告诉读者每个人都有力量劳动,岁数小也是有力量的,不过力量不大而已;第二段,写晒红薯片子的内容,写了在娘的督促下“我”虽然不爱干活但能坚持干活的内容;第五段,写“我”很小的
14、时候帮助娘推磨,“我”认为人的力量在干活的时候能够显示出来,并且认为干活不是游戏,干活是比较单调、乏味的;第七段,写推磨要付出耐力,自己就是在推磨中锻炼、积累了耐心;同时,作者认为希望获得美好的东西就会产生干活的力量。由此,将上述内容进行提炼,以简明的语言表达出即可。答案:(1)所有人都有体力干活,体力也只有在干活的时候才能显现出来。(2)孩子参与劳动需要大人的不断督促和鼓励。(3)所有的劳动都不是游戏,过程可能比较单调、乏味,需要付出体力、耐力才能完成。(4)人的耐心多是后天锻炼积累出来的。(5)希望的引领作用是巨大的,它能产生一种动力,引导人们继续工作。(每点2分,任答三点得满分6分)(三
15、)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面四则材料,完成79小题。材料一2016-2020年中国海上风力发电行业投资分析及前景预测报告分析显示,目前我国是全球第四大海上风电国,占据全球海上风电8.4%的市场份额。我国海上风电的发展潜力巨大。据中国气象局测绘计算,我国近海水深5米到25米范围内50米高度风电可装机容量约2亿千瓦,水深5米到50米范围内70米高度风电可装机容量约为5亿千瓦。但是,我国海上风电仍处于起步阶段。从东海大桥海上风电项目核准建设至今,我国海上风电建设已有8年的时间了,到2015年底全国海上风电并网容量75万千瓦。与陆上风电发展相比,海上风电发展还存在许多问题,尤其是产
16、业自身技术层面的问题,包括机组技术、施工技术、输电技术、运维技术等,对它还是严重的制约。我国海上风电的发展面临建设难度高、发展经验不足的问题,因此需要政府、开发商、施工方、设备制造商等各方面积极配合,通力合作,以务实的态度推动国家海上风电事业的发展。(2016年8月18日中国能源网我国海上风电行业发展趋势及前景分析)材料二2016年11月风电发展“十三五”规划公布,国家要重点推动江苏、浙江、福建、广东等四省的海上风电建设,累计并网规模占全国规划规模90%,开工规模占比85%,同时积极推动天津、河北、上海、海南、辽宁等地区的海上风电建设。到2020年,全国海上风电开工建设规模将达到10.05 GW(1 GW=10亿瓦),力争累计并网容量达到5
