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1、 2019-2020学年度第一学期期中质量检测-李沧九年级物理试题（本试题满分100分，考试时间：90分钟）说明：1.本试题分第I卷和第II卷两部分，共25题。第I卷为选择题，共13题，30分；第II卷为非选择题，共12题，70分。2.所看题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。第I卷（共30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.节能减排，保护家园，下列做法中正确的是A.白天教室没有人时，灯一直亮着 B.将垃圾进行分类投放C.夏天将教室空调调至19 D.将废旧干电池随意丢弃2.如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，紧紧
2、压在一起，在下面吊一个重物都不能把它们拉开。这个实验说明A.分子间有空隙 B.分子之间存在斥力C.分子之间存在引力 D.分子在做永不停息的无规则运动3.叶子姐姐在厨房发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些，这是因为A.水的比热容小，.吸收相同的热量后温度升高得少 B.油的比热容小，吸收相同的热量后温度升高得多C.在相同的时间内，水吸收的热量较少 D.在相同的时间内，油吸收的热量较多4.关于内燃机四个冲程的能量转化，下列说法正确的是A.吸气冲程，将机械能转化成内能 B.压缩冲程，将化学能转化成内能C.做功冲程，将内能转化成机械能 D.排气冲程，将内能转
3、化成化学能5.用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是A.两片金属箔一定带同种电荷 B.两片金属箔一定带异种电荷C.带电棒一定带正电 D.带电棒一定带负电6.在使用下列器材时，错误的做法是A.电压表要与被测用电器并联使用B.使用滑动变阻器的时候要注意不能同时接上端或下端两个接线柱C.不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源的两极上D.连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片要调到阻值最小处7.下列实验中，正确运用投制变量法的是A.研究不同物质的吸热能力，使质量相同的水和煤油用不同的电加热器加热相同时间B.研究不司物质的吸热能力，使质量不同的水和煤油升高相同
4、的温度C.研究电阻大小与材料的关系，将长度、粗细相同的铜丝和铁丝分别接入同一电路D.研究电阻大小与长度的关系，将长度不同，粗细相同的铜丝和铁丝分别接入同一电路8.甲铜块的质量是乙铜块质量的2倍，若两铜块吸收相同热量，则甲、乙两铜块升高温度之比是A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.1:19.如图所示的两个电路，两个灯泡阻值不等，开关S闭合，关于电路中的电流或电压关系，下列说法错误的是A.甲电路中， B.甲电路中，C.乙电路中， D.乙电路中，二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题，每小题3分,漏选得1分，选错或不选得0分）：每小题给出的四个选项中，有13项符合题目要求。10.下列关于物
5、理概念的说法中，错误的是A.电荷定向移动的方向规定为电流的方向 B.物体运动的动能和所有分子势能的总和，叫做物体的内能C.物体温度升高时，它的内能增加 D.并联电路中的支路开关控制所有支路11.关于电路的知识，下列说法中正确的是A.验电器的工作原理是异种电荷互相吸引B.只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流C.马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，则它们是串联的D.楼道中的电灯是由声控开关（有声音时闭合）和光控开关（光线暗时闭合）共同控制的，当楼道内光线暗且有声音时灯亮，则声控开关、光控开关及灯是串联的12.某同学连接的电路如图所示.对于实验过程中岀现的现象及分析，下列判断正确的
6、是A.开关闭合后，若两灯泡都不亮，电压表有示数，则灯泡L2断路 B.开关闭合后，若两灯泡都不亮，电压表示数为零，则灯泡L1断路 C.开关闭合后，若只有灯泡L2发光，电压表示数为零，则L1短路 D.开关闭合后，若只有灯泡L1发光，电压表有示数，则L2短路13.用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失），如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是A.甲的比热容与乙的比热容之比为2：3B.甲的比热容与乙的比热容之比为1：2C.甲和乙都加热10分钟，甲吸收热量比乙吸收热量多D.甲和乙升高相同的温度，乙吸收热量较多第卷II（共70分）三、基础知识（本题满分42分，三
7、个专题，共6小题）（一）热和能专题（本专题满分12分，共2个小题，第14小题6分，第15小题6分）14.实验探究比较不同物质的吸热能力：小雨用如图1所示装置做“比较不同物质的吸热能力”实验，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体，然后分别插入同规格的温度计，并用相同的电加热器分别加热。图1 图2 图3要完成该探究实验，除了图1中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 。用 来反映物质吸热的多少。实验中选择相同规格的电热器，体现的科学研究方法是 （单选）A.分类法 B.比较法 C.控制变量法 D.放大法小雨根据实验测得的数据分别描绘出了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象
8、如图2，分析图象可知 （填“A”或“B”）的吸热能力更强。若加热过程中无热量损失，已知A的比热容为2.4103J/(kg)，则B的比热容为 J/(kg)叶子姐姐探究水和食用油的吸热能力，图3中能合理反映该实验结果的图象是 (填“甲”或“乙”或“丙”)。15.基础问答和计算：(1)如图所示，在右端开口的汽缸A中密封有压缩空气，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一支温度计。若活塞与汽缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象是：活塞将向 (填“左”或“右”）运动；A中空气内能 (填“增加”或“减小”)，温度计C的示数将 (填“升高”或“降低”)。(2)如图所示是1kg某种晶体的熔化图象，该晶体熔化
9、过程用时 分钟。从第5分钟到第7分钟吸收热量1. 68105J，则该晶体熔化后的比热容为 J/(kg)，该晶体为 。(二)电路和电流专题（本专题满分15分，共2个小题，第16小题12分，第17小题7分）16.实验探究（1）探究电路组成的特点：步骤在连接过程中，开关应处于 状态。连接好电路后闭合开关S，叶子发现两个灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，仍然都不亮，按一下灯泡L2两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 （单选）A.L1灯丝断了 B.L1短路 C.L2短路 D.L2与灯座接触不良排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭，将开关S换接到L1和L2之间、 L2和电池负极之间，观察
10、到同样的现象。说明串联电路开关位置改变，其控制作用 （填“改变”或“不变”)。装置画出与实物对应的电路图：问题讨论家庭中各盏的电灯 （填“是”或“不是”）这样连接的。你的判断依据是 。（2）探究并联电路中电流的规律：甲 乙 丙如图乙此时电流表测量的是电路图中 （填“A”或“B”或“C”）处的电流。在图乙中移动一根导线，电流表只测量L1的电流。在移动的导线上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。分别测出三处电流，请将B处电流值补充完整。电流I/A0.30.54已知电源电压恒定不变,小雨利用原有的实验器材，添加一个开关，重新设计了一个电路。利用这个新的电路，可以不用更换电流表的位置，就能直接测
11、岀A B C三处的电流。请在虚线框中画出这个电路图。17.基础问答、作图和计算(1)一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图所示。图中A是吹风机，B是电热丝.若闭合开关_，吹出的是冷风；若闭合开关_，吹出的热风。（两空均选填“S 1 ”、“S 2 ”或“S 1 和S 2 ”）(2)家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和照明灯泡组成,它们既能同时工作，又能分别独立工作。当开关S和S1同时闭合时，排气扇单独工作；当S和S2同时闭合时，照明灯单独工作；当S、S1、S2同时闭合时，排气扇和照明灯同时工作；当S断开时，排气扇和照明灯都不工作。现在给你1个电源，3个开关，1个排气扇（注：排气扇的电路符号请用排气扇表
12、示），1个灯泡，若干导线。请在方框中画出你设计抽油烟机的电路图。(3)甲乙两电阻丝串联接在电源电压恒定的电路中，则通过甲乙电阻的电流 。若将甲电阻丝对折后，再与乙电阻丝串联接入该电路，则通过甲乙电阻的电 。(三)电压和电阻专题（本专题满分11分，共2小题，第18小题6分，第19小题5分）18.实验探究(1)探究串联电路中电压规律器材与电路实验器材：电源，灯泡，开关，导线， 。过程与结论小雨分别测岀AB、BC、AC间的电压，每次实验更改测量位置时，开关 (填“断开”或“可以闭合” 。请你把表格填写完整。AB间的电压UAB/VBC间的电压UBC/VAC间的电压UAC/V2.32.3经过多次实验，可
13、以得岀串联电路的电压规律为 （文字描述），表达式： 。问题讨论叶子姐姐将电路正确连接之后，用开关“试触”后发现电压表的指针迅速摆动超过最大刻度，发生这种情况的原因可能是 。19. 基础作图和计算(1)根据下面甲图所示的电路图，连接乙图的实物图。(2)如下图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均如下图乙所示，灯泡L2两端的电压 V，灯泡L1两端的电压 V，电源电压 V。四、综合能力(本专题满分18分，共6个小题，第20小题3分，第21小题6分，第22小题4分，第23题6分，第24题6分，第25题3分)20.如图所示是大型电子地磅的电路图。当称重物时，在压力作用下滑片P向滑动变阻器的 （填“上端”或“下端”）滑动，变阻器连入电路的电阻 （填“变大”或“不变”或“变小”），电流表（重量表）的示数将 （填“变大”或“不变”或“变小”）。21.如图
