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1、2020教师线上教学工作总结反思 一、 组织内容 （一） 编写操作指南，文字说明，为家长和学生熟练、准确运用学习平台提供服务，如果有疑难问题，可通过微信、QQ、电话等方式咨询老师。（二） 通过电话、微信、QQ等家访方式了解学生居家学习情况。（三）面向全班学生做上一周教学总结，给相关学生颁发电子版奖状，表扬上一周综合表现优秀的学生。（四）实施激励计划，如通过积攒XXX兑换大礼包的方式激发学生积极参与线上学习并认真完成课后作业。（五）根据学生的不同特点，推荐有针对性的学习资源，因材施教，提高学习效率，激发孩子学习兴趣；（六）检查孩子作业，并根据作业情况提供有针对性的指导。二、 主要成果 （一）学生
2、每天按照课程学习，认真完成作业，同时大多数学生每天进行体育锻炼及做家务，有的学生还会创作不同的家庭游戏，用轻松愉悦的方式进行学习，父母也从游戏当中做到寓教于乐；（二）在家学习的方式对于父母和学生的挑战比较大，我会及时进行电话访谈，给予父母一些方法指导，减轻父母的焦虑感；（三）工具（平台）的使用越来越熟悉，部分学生能够学会自主操作，独立完成作业，不依赖父母陪伴；（四）通过微信打卡的方式进行作业的反馈，老师能够进行针对性的指导以及评价。（五）通过开展激励计划活动，大大提升了学生的学习兴趣，激发孩子的自主学习能力。三、 不足之处及改进措施（一）线上教学互动性比较弱，后期打算录制一些短小的视频，以增加
3、师生的互动。（二）针对学生自主学习能力弱，自觉性差等问题，准备采取以下三种方式：1、“爱的赞赏”活动，让父母通过爱的鼓励激发孩子的兴趣以及成就感； 2、对表现优秀的学生进行多种方式的奖励； 3、线上小组合作方式学习。（三）感觉学生观看视频的时间有点长，可能会影响到孩子的视力等，后期将会增加线下作业（纸质作业）。（四）针对学生课程内容单一枯燥，可以适当穿插一些艺术类内容，如音乐、美术或者手工方面的，尽可能使课程丰富生动，活泼向上。四、 总结 在学校领导、各科老师及家长的共同努力下，X年级（X）班顺利开展了第一个星期的线上学习，绝大多数的学生都能够按照老师的要求完成学习任务。并且在父母的协助下，学生逐渐学会自主学习，学生自己学会主动阅读教材，查找资料，逐渐形成良好的阅读习惯，提高了阅读能力。坚持每天进行体育锻炼以及劳动，学生的自主能动性以及成就感也逐渐得到提升，取得了较好的学习效果。
